756 兒童忙著過節(jié)
“可惜，我沒有帳篷。”蘭澤對孩子實話實說。
“沒關(guān)系，好玩的多著呢。”爺爺拍拍小麥的肩膀。安撫小孫子。“打地鋪有好多種辦法。我教你。”
“今天我看就夠熱鬧的了。”蘭澤看看冰場周圍，面帶討好笑容的成年男女似乎更多了。自家兒女在不在身邊不一定，這些父母卻并不松懈，和小伙伴們搞好關(guān)系，也能獲得一個好的印象分。
反正一年之中，他們也就當這幾天父母。說起來，比那些一年到頭都不出現(xiàn)的，已經(jīng)優(yōu)秀多了。
大冰場上，五年級孩子的冰球比賽已經(jīng)開打。
末末很喜歡看童校的冰球賽轉(zhuǎn)播。不管是人飛出去，還是球飛出去，他都能樂開懷。今年他算是看不到了。
離遠了，冰球場上的情況什么也看不到。場邊的人太多，成年男女構(gòu)成的人墻，把視線堵得嚴嚴實實，只能聽到一陣陣起哄和歡呼。
“哎，豆子。”老爺子拉住了蘭澤，“到十二點我要上班。接待他的任務(wù)交給你了。”
“哦，好。”豆子點頭。“一會我去領(lǐng)個袖標。”
老爺子把兒子鄭重托付給了孫子。蘭澤覺得哭笑不得。
順口又問：“那他呢？小麥呢？”
“我下午有事。”小麥嚴肅地回答。
“他有事。”豆子也這么說。
“我要參加選拔賽！”小麥舉起小拳頭，眼睛里燃燒著斗志。“我要祭灶王爺！”
所謂選拔賽，其實是為了晚上送灶王選人。灶王爺上天，并不需要乘坐穿梭舟，有一束小火苗點燃畫像即可。所以并不需要很多孩子參與。有一隊一二年級年級孩子捧祭品，另一隊三四年級孩子輪流念禱告詞，最大的五年級孩子一個拿畫像，一個點火，一個捧著大碗接紙灰，足夠了。
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因為一個學(xué)校的孩子太多，只能每個年級選幾個孩子當代表。
選成績好的、選體育好的，都對大部分孩子不公平，也會令他們?nèi)狈⑴c感。為了選拔結(jié)果的“不可預(yù)測性”，比賽項目諸如腦門放熟雞蛋之類，都比較考驗運氣。也都和廚房有點關(guān)系。
一大堆比賽項目都是事先設(shè)計好的。但哪個班到底比什么，還靠臨時抽簽決定。
小麥現(xiàn)在就躍躍欲試，不管下午是要剝蒜皮、挖土豆還是搓面條，他都準備拼一下，把參加祭灶的機會搶下來。
“那你呢？”蘭澤問豆子。
“干部不參加。”豆子平靜地回答。
“小隊長以上都不參加。”小麥補充說。“他們負責維持班級秩序。”
豆子淡定地說：“所以我真的很閑。”
豆子張?zhí)m綱同學(xué)，是校足球隊的副隊長，年級隊隊長，妥妥的三道杠，少先隊大隊干部。級別太高，就連維持秩序都沒他什么事。
如果小米和張一點還在地面的話，他們倆也是各自班里兩道杠的班干部。也參加不了選拔賽。
在某種程度上，這像是給后進孩子的一個機會。——神靈面前，眾生平等。
蘭澤不記得小時候得到過類似機會……
他的腦子怕不是豆腐做的。記得的事情不但少，而且只和打架有關(guān)。
不過，光論打架的話，他也算不上后進。如果人類停留在原始時代，說不定全校小屁孩都得崇拜他，……不過，那時候哪來的學(xué)校啊？
老爺子在兒子孫子的陪伴下，又玩了一會，就匆匆忙忙跑向食堂，去交接班。
“爸爸，你進門登記了對吧？”豆子問蘭澤。
“嗯。”
“那晚上活動呢？登記了嗎？你知道什么能做，什么不能做嗎？”
“……”蘭澤每次進校都是接孩子，總是習(xí)慣性地登記為短時訪問。
“好吧。我猜到了。我?guī)阏医哟幍睦蠋煛Ｋ麄儸F(xiàn)在很忙。如果不跟你好好說話，你別生氣。”豆子提醒說。
“……”熊兒子給爸爸的感覺越來越陌生了。
繼小米之后，豆子也成為了小大人。快得讓人猝不及防。
不過，這也可能是因為孩子們上學(xué)之后的成長，沒被爸爸看見。
豆子這孩子一直很有心計。只不過，他在乎的東西比較冒傻氣。養(yǎng)在蘭澤身邊的時候，這孩子心計都用在作死上了。
地下入口大廳有不少男男女女。正中間坐著一長排接待老師。這么多老師，與其說是辦理父母的入門登記，不如說是用嘴皮子應(yīng)付孩子父母的各種問題。越是簡單的問題，線上問答越是滿足不了熊孩子的父母。人這種東西，總要面對面地再三確認對方的表情，才能最終接受答案。
“老師您今天辛苦了。”一個三道杠的胖丫頭正給老師們挨個倒水。
“咦？張?zhí)m綱！”她一抬頭，就看見了豆子。
豆子眨了眨眼睛：“哦。你上次問我的事情。張?zhí)m綜說他很想姐姐。”
他飛快偷看了爸爸一眼。這孩子睜眼說瞎話，怕被爸爸戳穿。
“咦？真的！他還跟你說了什么？”
“容后慢聊，我還有事。”
豆子徑直走到熟悉的老師面前行禮：“老師您好，這是我的爸爸。他平時很忙，今天來陪我過節(jié)。請您為他介紹情況！”
這位老師蘭澤也見過。豆子他們年級隊的主教練嘛！好多次他來領(lǐng)孩子，都是從教練手里領(lǐng)走的。
看得出來，學(xué)校里真的很忙。主持訓(xùn)練課的老師都派出來搞接待了。
教練對蘭澤笑笑：“您稍等，前面還有兩位。您可以先聽聽規(guī)則，過一會再提問。哎，對了，低年級差不多已經(jīng)先開飯了。您要不要過去看看。”
他這么一說，面前的兩位女士之一，起身猶豫了一秒，立刻小跑著沖進了校園內(nèi)部。
“你們馬上也該開飯了吧？”另一位女士問。
“等一會我換班，你們可以跟我一起去對外接待的食堂吃飯。順便可以看看小服務(wù)生們的精神面貌。”
教練這么一說，實在令人心生好感。不必擔心他突然換班離開。
又過了兩三分鐘，他們又聊了幾句食堂的情況。剩下的這位母親毅然決定，提前去食堂，親眼看看自己孩子勞動的動人場面。
教練對著蘭澤眨了眨眼睛。
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