臨近年底，蘭澤被自己的母校叫了回去。


　　生命科學(xué)學(xué)院的學(xué)術(shù)委員會(huì)，發(fā)來(lái)公函，要和他談?wù)劇渡�命設(shè)計(jì)導(dǎo)論》這門課。


　　他倒是應(yīng)聘教學(xué)崗來(lái)著，但院里還沒(méi)說(shuō)要聘他呢。也就是說(shuō)，學(xué)術(shù)委員會(huì)的大佬們，只不過(guò)是找他去聊天的。院里學(xué)術(shù)歸學(xué)術(shù)，行政歸行政。聘用人員是屬于行政決定。學(xué)術(shù)委員會(huì)的成員，對(duì)行政決定，只有建議權(quán)。……以及抗訴權(quán)。


　　不過(guò)整個(gè)委員會(huì)，基本上都是他的老熟人。


　　蘭澤當(dāng)年跨院系亂串實(shí)驗(yàn)室的結(jié)果，就是整個(gè)生科樓里，沒(méi)有一個(gè)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，是他不認(rèn)識(shí)的。


　　院里所有實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人級(jí)別的教授，都是學(xué)術(shù)委員會(huì)的成員。因此，老羅也在其中。


　　本年度，生科院學(xué)術(shù)委員會(huì)的理事長(zhǎng)，就是生物力學(xué)實(shí)驗(yàn)室樓上搞病毒的大劉老師。江湖人稱毒王的那位。


　　蘭澤第一筆細(xì)胞生物設(shè)計(jì)的生意，是在學(xué)校里做的，就是劉老師給介紹的客戶。第一份生化分析器的授權(quán)，也給了大劉實(shí)驗(yàn)室。在某種程度上，毒王大人也是個(gè)恩人。


　　所以，蘭澤覺(jué)得，去聊聊天吹吹牛也挺好的。反正快過(guò)新年了。


　　航校地處西北，寒假開(kāi)始得早，蘭澤的幾門課已經(jīng)陸續(xù)安排了停課復(fù)習(xí)和考試。課程結(jié)束之后空出的時(shí)間，他本來(lái)是打算留出來(lái)參加各地年會(huì)的。最大的年會(huì)，是核工業(yè)部的，必須去，而且要花好幾天；此外，神州計(jì)算所的何適大叔已經(jīng)給他發(fā)了邀請(qǐng)，他也打算去逛逛。


　　考試之前，給學(xué)生停課復(fù)習(xí)的時(shí)間，蘭澤這個(gè)老師其實(shí)也挺閑的。


　　正好回大學(xué)城聊天吹牛。


　　《生命設(shè)計(jì)導(dǎo)論》這門課是蘭澤自己瞎掰的，不存在任何現(xiàn)成的教材。他這些年做過(guò)的、值得吹噓的設(shè)計(jì)，倒是不少。


　　回大學(xué)城路途遙遠(yuǎn)，蘭澤在學(xué)術(shù)委員會(huì)的來(lái)函中，確定了一個(gè)下午的會(huì)面時(shí)間。稍微準(zhǔn)備了一下這個(gè)話題。就在約定的時(shí)間，揣著末末，帶著小姜，裝著一肚子故事，去拜見(jiàn)學(xué)術(shù)委員會(huì)的各位老師。


　　熟悉的大學(xué)城校園，熟悉的常綠冬日，熟悉的零上氣溫。


　　就連校園里的學(xué)生，雖然蘭澤放眼望去，沒(méi)有見(jiàn)到一個(gè)認(rèn)識(shí)的，也看著那么熟悉。那種熟悉感，是在精神層面的。不同的大學(xué)城，給人添加的精神氣質(zhì)截然不同。像是本校出去的學(xué)生，都比較純真、天真以及較真。就連衛(wèi)妖精這樣的，明明可以靠臉吃飯，也非要耿直地自己設(shè)計(jì)海上都市的引擎。而北方海濱名校，大東大學(xué)城的畢業(yè)生，通常帶著一團(tuán)對(duì)生活的執(zhí)著，鋒芒都藏在這團(tuán)市井氣之下；看上去人畜無(wú)害俗不可耐，實(shí)則臥虎藏龍，個(gè)個(gè)都是掃地僧。……但和其他大學(xué)城相比，兩校卻有著明顯的共同點(diǎn)：盛產(chǎn)變態(tài)。


　　這幾年，大東生科院的人，提到老羅和生物力學(xué)實(shí)驗(yàn)室，眼都是綠的。


　　他們靠海，這邊又不靠海。老羅的實(shí)驗(yàn)室搞海洋生物，不單練出了一幫海鮮廚藝超群的學(xué)生，還搞出門道來(lái)了，這就很讓人生氣了。老羅被人家當(dāng)成競(jìng)爭(zhēng)的目標(biāo)，他一點(diǎn)也不生氣，反而洋洋得意：“我們學(xué)校的數(shù)理基礎(chǔ)好，搞什么都搞得好，哈哈哈！”學(xué)校氛圍的熏陶，人就是這么直白。


　　大東生科院以老羅為標(biāo)靶，去年加大了對(duì)須鯨研究所的投入。這操作就讓人看不懂了。


　　因?yàn)槟骊�鯨研究所是衛(wèi)瀚揚(yáng)自己的。只是個(gè)私營(yíng)研究所。


　　生物力學(xué)實(shí)驗(yàn)室和逆戟鯨所，只有項(xiàng)目合作關(guān)系；因此和大東其實(shí)不存在競(jìng)爭(zhēng)。而且逆戟鯨屬于大海豚，算是齒鯨的一種，和須鯨也不存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。反正，他們開(kāi)心就好。


　　蘭澤進(jìn)入熟悉的生命科學(xué)學(xué)院大樓，上了熟悉的電梯，踏進(jìn)熟悉的走廊。


　　他熟悉的老教授們，馬上就能見(jiàn)到了。


　　熟悉的大會(huì)議室……關(guān)著門。


　　這間會(huì)議室，據(jù)他所知，有好幾個(gè)門。蘭澤收到的通知，指定了他面前這特殊的門。


　　上面顯示著倒計(jì)時(shí)，和會(huì)議主題：蘭澤《生命設(shè)計(jì)導(dǎo)論》課程設(shè)置質(zhì)詢會(huì)。


　　他現(xiàn)在還不是大學(xué)城的人呢。總不能在這上過(guò)幾天學(xué)，就“生是它的人，死是它的鬼”了吧。


　　蘭澤放下末末，蹲下和小朋友交代幾句：“一會(huì)，爸爸進(jìn)去開(kāi)個(gè)會(huì)。里面都是一些爺爺奶奶，說(shuō)的話可能有點(diǎn)難懂。你要跟我進(jìn)去嗎？”


　　小朋友思考了三秒，搖了搖頭。蹦到一旁拉住了姜叔叔的手。


　　“拜托你了。”蘭澤站起身。


　　姜漢臣同志憨厚地笑著。


　　蘭澤轉(zhuǎn)過(guò)身去，看著關(guān)閉的會(huì)議室門。門上顯示的倒計(jì)時(shí)，看著有點(diǎn)煩人。


　　這就像是面試研究生的時(shí)候，時(shí)間沒(méi)到，學(xué)生是不能進(jìn)門的。而老師們要先到場(chǎng)，聊幾句，不認(rèn)識(shí)的趁機(jī)認(rèn)識(shí)一下，然后就接下來(lái)的面試通個(gè)氣，做一下粗略的分工。


　　老師們商量好了，這才開(kāi)門放人，逗學(xué)生。


　　現(xiàn)在，蘭澤就是那個(gè)被面試、被逗的人。確切地說(shuō)，馬上要開(kāi)的是關(guān)于《生命設(shè)計(jì)導(dǎo)論》課程的質(zhì)詢課，被面試的，是這門新課，而不是他這個(gè)人。


　　大家都挺熟的了。他這些年又不是沒(méi)回學(xué)校。回學(xué)校玩的時(shí)候，偶爾也去樓上樓下的實(shí)驗(yàn)室串個(gè)門吹個(gè)牛約個(gè)飯什么的。并不是所有的實(shí)驗(yàn)室老大都很矜持，也有那個(gè)幾個(gè)喜歡和年輕人打成一片的。蘭澤的自身定位，就是個(gè)年輕人。


　　倒計(jì)時(shí)結(jié)束，蘭澤推門而入。


　　看見(jiàn)他進(jìn)來(lái)。會(huì)議室里圍坐的一圈老師都驚呆了。


　　“蘭澤這些年，工作得很辛苦啊！”


　　“年輕人，不容易。”


　　“無(wú)怪乎能做出成果來(lái)，小伙子你太拼了！”


　　大佬們陸續(xù)打破了沉默。


　　蘭澤拿不定主意要不要為自己解釋一下。他的頭發(fā)花白了沒(méi)錯(cuò)，但和辛苦不辛苦的關(guān)系不大。


　　老羅面帶微笑不說(shuō)話，慈愛(ài)地看著他。就好像看著親手帶大的孩子似的。


　　“蘭澤畢業(yè)也有十年了吧。”毒王大佬發(fā)話了。“你說(shuō)你當(dāng)初為什么不留院里呢？出去打拼多累，留校做博后也好啊！”


　　呃……蘭澤一言難盡。


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