“那個(gè)壞蛋是高年級(jí)的，吃了虧，叫來(lái)一大幫幫手。小麥用了點(diǎn)計(jì)策�！倍棺尤滩蛔⌒Α�


　　小米也笑開(kāi)來(lái)：“他們……哈哈哈！”


　　張一點(diǎn)鎮(zhèn)定地介紹當(dāng)時(shí)情況：“當(dāng)時(shí)他們都在二樓半的樓梯拐角，小麥看人太多了。翻過(guò)欄桿說(shuō)：有本事你下來(lái)呀。然后他跳了下去�！�


　　蘭澤很想捂臉。跳樓這是什么鬼遺傳。


　　風(fēng)風(fēng)怯怯地看著幾個(gè)表弟越說(shuō)越興奮。想插嘴，結(jié)果被南南搶了先：“那個(gè)壞蛋也跳了！”


　　“腿摔斷了！哈哈哈！”小米捂著肚子喘氣。


　　“那個(gè)時(shí)候他可兇了�！蹦夏蠐u頭，“他抓住小麥弟弟不放，還咬人。小麥弟弟打他也不放手，弟弟只好也咬他。”


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　　“牙齒掛住了。”張一點(diǎn)鎮(zhèn)定地補(bǔ)充。


　　“我們過(guò)去看。他以為老師來(lái)了，自己把牙拽掉了。哈哈哈！”小米樂(lè)得不行。


　　蘭澤瞟了小米一樣。這熊孩子太興奮，講話沒(méi)主語(yǔ)。蘭澤這是看見(jiàn)了小麥的豁牙子，知道是小麥把牙扯掉了，要是沒(méi)看見(jiàn)呢？這小胖子就這樣還是班干部？唯恐天下不亂，幸災(zāi)樂(lè)禍！


　　“爸~爸~不要~生氣了……”小麥哭得上氣不接下氣，看著讓人可心疼了。


　　蘭澤聽(tīng)孩子們七嘴八舌說(shuō)了一會(huì)兒，總算弄清楚了從二樓半蹦下去之后的事情。那個(gè)大孩子落點(diǎn)緊挨著小麥。小麥趁著他一個(gè)人跳下來(lái)還沒(méi)站穩(wěn)，把他摁倒了，當(dāng)著上面一幫大孩子的面，狠揍了一頓。


　　這是學(xué)渣小麥的小心機(jī)。一來(lái)，他們不會(huì)很快下樓來(lái)。不敢跳，氣勢(shì)就弱了。敢跳的人，摔這一下影響戰(zhàn)斗力。二來(lái)，也是趁機(jī)威懾一下，展示一下自己不好惹。


　　那個(gè)大孩子爬不起來(lái)，哭號(hào)得震天響，抓住小麥的衣服把他扯倒了，張嘴想要咬人，不過(guò)小麥躲開(kāi)了。但兩人挨得太近，小麥的門(mén)牙掛到了那孩子的袖口綻開(kāi)的線頭上。


　　小麥聽(tīng)到有人來(lái)，急著脫身，下牙當(dāng)場(chǎng)就被他扯掉了。上牙也松了，牙齦被線劃傷，出了不少血。上牙是后來(lái)他自己用舌頭舔掉的。


　　那個(gè)大孩子腿斷了，是后來(lái)老師來(lái)了才發(fā)現(xiàn)的。


　　小麥的嘴巴現(xiàn)在中門(mén)大開(kāi)，哭起來(lái)直漏風(fēng)。


　　蘭澤問(wèn)孩子?jì)專骸皩W(xué)校怎么定性？”


　　“見(jiàn)義勇為�！�


　　“見(jiàn)義勇為啊……”


　　蘭澤忍不住蹲下來(lái)，也不管小麥糊了滿臉的眼淚鼻涕，抱了抱他。


　　“見(jiàn)義勇為是對(duì)的，是好孩子。但是，”爸爸的話音一轉(zhuǎn)，“要有度。制止別人欺負(fù)人就可以了。不能因?yàn)閯e人欺負(fù)人，你再去欺負(fù)那些欺負(fù)人的人�！�


　　小麥淌著眼淚，明顯被親愛(ài)的爸爸給繞糊涂了。


　　蘭澤趕快閉嘴。


　　他腦子里剛才冒出了蘭得一。一哥那貨小時(shí)候是個(gè)天才，以行俠仗義為借口，專門(mén)修理學(xué)校里的混混。因?yàn)榛旎煲话銘?zhàn)斗力比較強(qiáng)，他還特意拉上了蘭花。他們那對(duì)組合具有別樣的挑事才華。


　　學(xué)校里孩子多，老師們只能掌控大方向。教育-成長(zhǎng)中，很多細(xì)節(jié)一時(shí)無(wú)法控制，老師就交給時(shí)間來(lái)解決了。年紀(jì)越小的孩子，越有一種野蠻生長(zhǎng)的姿態(tài)。


　　童校中的霸凌其實(shí)非常普遍，只不過(guò)小孩子沒(méi)什么殺傷力，容易被大人當(dāng)成是打鬧。


　　然而小孩子正是在霸凌中成長(zhǎng)，深切體味到種種世界規(guī)則的自己身上的作用。老師們只要把握好童校這個(gè)世界內(nèi)的規(guī)則，小孩子就自然而然地成長(zhǎng)了起來(lái)。


　　大孩子的未成年人學(xué)校中，霸凌變少，但是變得更殘酷，因?yàn)榇蠛⒆右呀?jīng)進(jìn)入生存競(jìng)爭(zhēng)：早熟的靈長(zhǎng)類(lèi)裸猿開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)交配權(quán)了。人是自然界中最好斗的猿類(lèi)，生存競(jìng)爭(zhēng)怎么可能不殘酷。


　　初成的幼獸為了掌控自身權(quán)益，開(kāi)始嘗試自己創(chuàng)造規(guī)則，開(kāi)始有了大哥和小弟的區(qū)別。而青少年規(guī)則與成年人規(guī)則的碰撞，比肉身碰撞更加慘烈。


　　所以說(shuō)一哥（幼年版）是個(gè)天才。他不只是找到理由修理特定的人而已。行俠仗義其實(shí)也是一種“規(guī)則”。凡是規(guī)則就容易被人理解，可能被人接受。


　　至于小麥的對(duì)手，還只是個(gè)高年級(jí)的小孩子。被揍了一頓，還摔傷了腿，想必對(duì)世界規(guī)則有了一些獨(dú)特的理解。


　　“小麥可真勇敢�！崩牙殉读藵窠斫o小麥擦臉�！拔覀�?cè)俪砸稽c(diǎn)，長(zhǎng)得棒棒的。像小米哥哥那么棒好不好？”


　　“嗯！”小麥紅著眼睛用力點(diǎn)頭，“我要像爸爸那么棒。”


　　“你快坐下來(lái)吃點(diǎn)�！崩牙颜泻籼m澤，又囑咐小麥，“像爸爸一樣努力吃飯，長(zhǎng)得棒棒的。”


　　蘭澤覺(jué)得，小麥和他姥姥合伙給自己挖了個(gè)大坑。他又不能不跳進(jìn)去。


　　得了，坐下隨便吃點(diǎn)肉，先填飽肚子再說(shuō)。


　　“姥姥，我先吃完了，現(xiàn)在能不能吃點(diǎn)心呀。”張一點(diǎn)站起來(lái)，眼睛瞄準(zhǔn)了大蛋糕。


　　姥姥看了看七個(gè)孩子的吃飯進(jìn)度：“姥姥來(lái)切，等著哈�！�


　　大小七個(gè)孩子，五個(gè)大人。姥姥平均切了十六塊。用吸油紙一塊塊地墊好了，讓張一點(diǎn)按照年齡大小分給每一個(gè)人。


　　人多一分，這個(gè)大蛋糕就不顯得大了。


　　張一點(diǎn)認(rèn)真地分蛋糕。大人的年齡，除了媽媽和舅舅他特意問(wèn)了一句，基本上一目了然。


　　六個(gè)七歲孩子，就比較令人迷惑了。表哥表姐究竟誰(shuí)更大一點(diǎn)？小米豆子，他倆誰(shuí)是大哥？一屋子大人不幫忙，笑著看張一點(diǎn)解決問(wèn)題。


　　成年人的正常思路，應(yīng)該是要仔細(xì)問(wèn)問(wèn)月份問(wèn)問(wèn)日期，搞清楚到底誰(shuí)先誰(shuí)后，誰(shuí)知道這孩子啟動(dòng)了雙手運(yùn)輸模式。


　　表哥表姐，不分先后，倆手一人遞一塊。


　　豆子小米，不分先后，倆手一人遞一塊。


　　小麥來(lái)一塊。自己留一塊。小末末給一塊。


　　任務(wù)完成。


　　張一點(diǎn)拿起自己那塊，啊嗚來(lái)了一口。


　　“干得不錯(cuò)。”蘭澤把自己那塊蛋糕掰開(kāi)，一大半遞給張一點(diǎn)，自己只留了一口的量。


　　張一點(diǎn)已經(jīng)嘗到了味道。櫻桃和核桃的香味令人滿足。他兩眼放光地接了過(guò)來(lái)。


　　這孩子愛(ài)吃甜的。用來(lái)消滅蘭澤不愛(ài)吃的甜點(diǎn)心再合適不過(guò)了。蘭澤看著張一點(diǎn)美美地吃著蛋糕，釋放出了慈祥的父親式笑容。


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