從二十一世紀(jì)以來，飼養(yǎng)海鮮的水域都需要經(jīng)過特殊的過濾處理。不然，細(xì)小的塑料顆粒就會成為人體的“有機(jī)”組成部分。不可清除，不可分割。塑料，的確是有機(jī)物沒錯的。


　　讓實(shí)驗(yàn)中的多細(xì)胞生物活著，這只是實(shí)現(xiàn)了一個小目標(biāo)。


　　蘭澤覺得，下一步可以試著用公司里的多細(xì)胞發(fā)育方案設(shè)計一種功能性生物，用來收集海水里的塑料顆粒，集中起來積累成塑料片或者塑料塊。這些產(chǎn)出物應(yīng)該可以成為工業(yè)原料。


　　不過，生理過程能不能低成本地搞定，他還需要推算一下。但是這件事并不著急。多細(xì)胞專用工具完工之后，再開始推算，剛剛好。同一時間，核設(shè)施發(fā)育也可以上專用工具，尋找解決方案。兩個任務(wù)一塊跑，麻花的運(yùn)算能力綽綽有余。


　　蘭澤起身找小末末。


　　直到找到張荷的小倉庫里，他才看見小末末。


　　他媽給地上鋪了一卷席子，熊孩子爬在地上，腳丫直晃，拿著果汁彩筆正在一張大紙上畫小人。


　　“干嘛呢？”蘭澤低頭看了看孩子。


　　又問他媽，“小末末干嘛呢？”


　　“圖！”末末大聲回答。


　　“嗯。”張荷點(diǎn)點(diǎn)頭，“他在畫設(shè)計圖。”


　　蘭澤低頭仔細(xì)一看……好吧。小人畫得太寫意，有沒有胳膊腿他都看不出來。反正頭是個多邊形，有眼睛有嘴。有可能是……盔甲的設(shè)計圖？反正大寫意的小人，一個接一個地畫。


　　“末末，走吧，跟爸爸洗臉?biāo)⒀溃�睡覺去了！”


　　“圖！”末末抬頭，認(rèn)真地抗辯。


　　孩子媽正得意地笑著，蘭澤想了想，蹲下了。


　　“今天姜叔叔夸我了。說我設(shè)計做得又快又好！他還問我怎么做得這么好。可是我不想告訴他。”


　　“哼！”末末不屑一顧。


　　“你不想知道？我每次一做夢就把設(shè)計全做出來了，醒了之后就趕快照著做一遍，不然就忘了。你想不想試試？”


　　末末抬頭看了看他，低頭又畫了兩筆，又畫了兩筆，又畫了一筆。一只大寫意的小人又完工了。


　　他抬筆想畫下一個小人，又抬頭看了看爸爸。


　　“哦？”末末發(fā)出富有深意的疑問。


　　蘭澤馬上伸手把熊孩子從地上拽了起來，扣進(jìn)懷里就走。到了門口，回頭提醒了一句：“大姐，我等你睡覺哈。”


　　“去！這么大了自己睡！學(xué)學(xué)你兒子。”張荷正忙著。


　　她也在畫圖，末末的盔甲給了她靈感。她給蘭澤的麻花量身定制了一層——復(fù)合材料鱗甲。每一片鱗都可以拆下來，暴露出底下的結(jié)構(gòu)。這么干主要是因?yàn)椋�好玩。反正不是屎，就是史萊姆。背上鱗甲，正好變成強(qiáng)力史萊姆小隊長。張·萬能·工程師·荷，為自己點(diǎn)贊。


　　蘭澤把多細(xì)胞工具搞定的那天，天氣忽然轉(zhuǎn)涼了。


　　就像北方往年的正常夏天一樣，正午短袖短褲正好，早晚必須加外套。就連陽光，都不再灼熱刺目，變得金黃明媚起來。


　　在用盔甲做麻花殼子的新工作站上，過濾海水中塑料顆粒的多細(xì)胞實(shí)驗(yàn)生物【塑集-1】很快設(shè)計完成。整體結(jié)構(gòu)介于海鞘和海綿之間，中間是個容納海水的大空腔，底部固定在巖盤上便于人類采集，生理活動依靠過濾海水中的有機(jī)物維持，軀體空腔的網(wǎng)狀支架干脆就用采集到的塑料構(gòu)成。可以用分裂增生的方式，擴(kuò)展分布地域；沒有設(shè)置壽命，但不具備生殖能力。


　　利用特定頻段的電磁波近距離刺激，可以把整個生物體從巖盤上干凈地剝落下來。也就是說，某處海域的任務(wù)完成之后，這種生物可以被清除得非常徹底。


　　這東西本質(zhì)上是一團(tuán)有機(jī)物，海里的魚拿它當(dāng)食物也沒問題，消化起來和其他生物的軀體沒有什么區(qū)別。要拿它治理海洋塑料，必須培養(yǎng)成一定規(guī)模，所以，至少在早期是需要人為保護(hù)的。


　　從設(shè)計到實(shí)用有很長的距離要走。能否正常發(fā)育分化，能否完成功能，是一方面；能否適應(yīng)復(fù)雜的海水環(huán)境，能否抵抗復(fù)雜環(huán)境中的各種干擾，是另一方面。這些全都是未知的。


　　從設(shè)計上，它是一種無害的生物。但實(shí)際上，它和現(xiàn)有生態(tài)環(huán)境中的各種因素，將發(fā)生什么樣的互動，也是未知的。


　　一切未知都需要做實(shí)驗(yàn)來探究清楚。


　　實(shí)驗(yàn)急不得。涉及到地球生態(tài)系統(tǒng)的生物實(shí)驗(yàn)需要循序漸進(jìn)，因此有可能花上以年為計數(shù)單位的時間。


　　但在做實(shí)驗(yàn)之前，還得先得初始細(xì)胞造出來。


　　蘭澤把【塑集-1】的設(shè)計方案發(fā)給了公司同事，就開始琢磨核設(shè)施發(fā)育的不同路線。


　　實(shí)際上，他的實(shí)驗(yàn)組伙伴們現(xiàn)在還沒做到核設(shè)施那一步。現(xiàn)在所做的，僅僅是讓多細(xì)胞生物發(fā)育成特定的大小和形狀。大小好說，形狀……這玩意不大聽話。生物體最大的問題，是柔軟時才能擴(kuò)展，堅硬就難以移動。


　　柔軟的時候，實(shí)驗(yàn)生物倒是成功擴(kuò)展了，可是也容易變形。


　　而且現(xiàn)在的目標(biāo)是讓代謝產(chǎn)物成為特定大小和形狀……這意味著，代謝產(chǎn)物首先需要運(yùn)送離開生物體。對比【塑集-1】的塑料支架，蘭澤覺得自己原先的思路好像有問題。


　　地球生物中，節(jié)肢動物的外骨骼和脊椎動物的內(nèi)骨骼，都是有特定大小和形狀的。他原先的思路和外骨骼有一些相通的地方，但外骨骼采用的材料，是堅韌而有一定的彈性變形能力的。這樣蟲子才好褪掉舊殼，換上新殼。


　　和外骨骼相比，內(nèi)骨骼的材料狀態(tài)似乎和核設(shè)施發(fā)育用到的材料更加接近一些。一旦塑形成功，就不輕易變形。


　　如果是這樣的話，生物體本身只要以某種方式萎縮，沿著某個方向脫離骨骼即可，就可以留下堅硬的殼體……蘭澤寫寫畫畫半天，畫了一大堆草圖，試著想了一大堆可能性，但完全決定不了任何東西。于是他在生化編輯器中，又重新開了一組推算任務(wù)，把這一大堆的可能性用數(shù)學(xué)語言設(shè)置了一遍，用窮舉法聚集其他的相關(guān)細(xì)節(jié)要求，然后開始以內(nèi)骨骼的方式尋找解決方案。


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