除了小麥。


　　五歲孩子中比較強(qiáng)壯的，確實(shí)有可能達(dá)到小麥的身高。


　　小霄一直小心翼翼地躲著他。


　　蘭澤嘆了口氣。


　　人類不是野獸，但越是在生命的早期，越像是野獸。


　　嬰幼兒的集體養(yǎng)育中，食物倒是不缺，但撫育者的關(guān)注，畢竟是有限的。每個(gè)孩子都想得到關(guān)注。小霄比起別的孩子，很顯然他沒(méi)任何優(yōu)勢(shì)，能做的努力也很少。


　　也許霄霄唯一能做的努力，就是讓自己臉上糊滿鼻涕。這樣，親愛(ài)的保育老師就來(lái)幫他擦了，順便對(duì)著他叨逼叨逼叨。


　　蘭澤親手帶了五個(gè)孩子，已經(jīng)能猜得出小孩子的行為邏輯。


　　而且，人不光是有社會(huì)性的本能，還有各種自私的本能。前者往往被稱為善，后者往往被稱為惡。每個(gè)人初生時(shí)，都是善惡參半，混雜不清的。隨著成長(zhǎng)，兩方面的關(guān)系會(huì)得到規(guī)范，但在生命的早期，一切都在自由生長(zhǎng)。體型小，發(fā)育慢的孩子，自然成了弱者。


　　自從蘭澤去人類更新研究所見(jiàn)過(guò)老所長(zhǎng)，他對(duì)自己小時(shí)候咬人打人的行為，已經(jīng)漸漸釋然了。只要把自己當(dāng)成別的孩子，就沒(méi)什么不能原諒的。在成年之前，人的成長(zhǎng)出現(xiàn)任何意外，都不奇怪。只要在二十歲之后，個(gè)人能最終納入社會(huì)的運(yùn)行軌道就好。


　　幾個(gè)兄弟和李屹霄，雖然只是初次見(jiàn)面，卻比和小寧寧玩得更和諧。


　　蘭緒寧是王沐詩(shī)的兒子，也是他們的親兄弟。最大的區(qū)別，可能在于媽不一樣。


　　李仙女并不像王畫(huà)家一樣，愛(ài)摻和孩子們的游戲。


　　“從來(lái)沒(méi)見(jiàn)霄霄笑得這么開(kāi)心過(guò)。”仙女兒輕輕靠在張荷的肩膀上，恬靜而又放松。


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　　幼兒園前院里，男孩子們跑來(lái)跑去。末末獨(dú)自爬著大滑梯的側(cè)面支架，幾個(gè)哥哥已經(jīng)跑去爬繩網(wǎng)。大網(wǎng)的上方是樹(shù)屋，其實(shí)就是木質(zhì)平臺(tái)加上茅草頂。豆子站在上面指點(diǎn)江山。小麥翻身上來(lái)，坐在他身邊，四處張望。


　　霄霄追在張一點(diǎn)身后，抓住繩子，正要往上爬，小米把他拉住了。


　　小米抽濕巾，給霄霄抹了一遍全臉。霄霄閉著眼，乖乖地任他擦。


　　然后，小米轉(zhuǎn)身去找小末末，霄霄繼續(xù)爬繩子。


　　“你這大兒子，怎么帶出來(lái)的？”男老師一臉驚奇。“小大人一樣。”


　　幼兒園里最大的孩子剛滿六歲，身為幼兒園老師，根本接觸不到童校學(xué)生這個(gè)年齡段。


　　蘭澤笑笑，避重就輕地回答：“他已經(jīng)七歲半快八歲了呀。”


　　“很懂事了。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭。


　　蘭澤嚴(yán)重懷疑，小米這么干，是因?yàn)槎棺颖憩F(xiàn)出了一般孩子難以匹敵的領(lǐng)導(dǎo)力。


　　學(xué)校里有年級(jí)球隊(duì)的一大幫孩子跟著豆子混，球隊(duì)之外還有好幾個(gè)年級(jí)的迷弟迷妹云集而景從。豆子不是一般的年級(jí)隊(duì)長(zhǎng)，而是能帶領(lǐng)大家贏的年級(jí)隊(duì)長(zhǎng)。小米在校大小也是個(gè)班長(zhǎng)，但是他的影響力完全不能和豆子相比，只能在家多努力。


　　照顧弟弟，讓他有當(dāng)大哥的存在感。大概這種感覺(jué)令他著迷。


　　“末末，我抱你下來(lái)？”小米站在滑梯下面問(wèn)。


　　“哦？”末末低頭看看哥哥。“喔！”我來(lái)了！


　　末末撒手就從滑梯頂上蹦了下來(lái)。


　　小米在樓梯邊上，見(jiàn)到了緊跑兩步還是沒(méi)接著弟弟。


　　“臥槽！”男老師渾身繃緊了。


　　見(jiàn)旁邊蘭澤無(wú)動(dòng)于衷，老師不由自主走近一步觀察孩子的情況。時(shí)刻準(zhǔn)備沖上去救人。


　　滑梯下方的地面有膠墊。末末毫發(fā)無(wú)傷，打了個(gè)滾站了起來(lái)。


　　“哥！噢！”哥哥，去爬樹(shù)屋！


　　小米嘻嘻笑著，把末末扛了起來(lái)。


　　“在家他也經(jīng)常這么蹦。”蘭澤解釋了一句。


　　起初他還緊張一下子，次數(shù)多了他也習(xí)慣了。


　　“看上去也就是三十個(gè)月的孩子，哪有這么皮的嘛？”


　　幼兒園里最小的一撥，是兩歲的孩子。對(duì)末末的月齡，老師判斷幾乎是準(zhǔn)確的。末末其實(shí)已經(jīng)滿31個(gè)月了。


　　迷你型號(hào)熊孩子自主呼吸適應(yīng)得太快，從發(fā)育箱里掏出來(lái)的時(shí)候不到20個(gè)月，也就六百天左右。但是外面多好玩？有雪地有哥哥，還有無(wú)數(shù)好吃的。


　　“稍微有點(diǎn)皮。”蘭澤不否認(rèn)末末皮。雖然皮，但特別好帶。


　　末末從繩網(wǎng)上飛速爬到頂端。霄霄正在上面等著，伸手把末末拉了上去。他自己沒(méi)蹲好，撲通一下仰面摔了一跤，末末摔在他上面，但是四肢一撐，沒(méi)有砸到哥哥，“嘿嘿”地對(duì)著小哥哥傻笑。


　　孩子們一直玩到上午的會(huì)客時(shí)間結(jié)束。


　　正常情況下，訪客應(yīng)該告辭離開(kāi)了。不過(guò)，今天這日子有點(diǎn)特殊。仙女兒要給小朋友要過(guò)五歲生日。


　　這次來(lái)訪的人數(shù)太多，按照事先約好的，男老師抱著霄霄和來(lái)訪家屬一起到街上餐館去吃飯。


　　李屹霄玩的時(shí)候很放得開(kāi)，到了老師懷里反而害羞起來(lái)。臉靠在老師的肩上，靜靜地看看媽媽；悄悄看一眼爸爸，然后立刻把頭埋起來(lái)。


　　“不錯(cuò)，今天的小臉很干凈嘛。”這一點(diǎn)，老師感覺(jué)十分欣慰。他笑著用手指頭摸摸小朋友的臉，又用自己的糙臉貼貼小朋友的臉，以資鼓勵(lì)。


　　一路上，小朋友嘴里不住地循環(huán)小聲念叨：“……媽媽，老師，老師，媽媽，爸爸，媽媽，老師……”


　　中午一大幫人吃的是面。


　　吃面的核心是李屹霄小朋友。他吃著一大碗打了荷包蛋的生日面。為小朋友量身定制的生日面，碗大，湯多，面少。


　　生日面的規(guī)則就是：一碗只有一根面。


　　霄霄慢慢地往嘴里抽著那根面條。哥哥弟弟圍著他吃著普通的荷包蛋面。媽媽和張阿姨一邊吃面，一邊微笑看著他。


　　只有老師和爸爸沒(méi)在吃面。


　　男老師是因?yàn)椋�他還在工作。蘭澤純粹是因?yàn)樘羰场?br />

　　小朋友一點(diǎn)點(diǎn)地吸完那一整根面條，吃掉了荷包蛋，端起碗咕咚咕咚地喝完了湯。


　　老師為他擦干凈小臉，抱他下了椅子。


　　哥哥弟弟碗里的面條量不多。包括末末在內(nèi)，大家吃的都很快。


　　霄霄看了看大家。


　　“媽媽。”


　　仙女兒蹲下來(lái)，微笑看著他。


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