孫員外懟呂蒙正的那句話，給錢昱敲響了一記警鐘，這些年，自己不停地在開疆拓土的同時，也間接地收攏了一大批官吏。

　　為了不引起不必要的騷動，錢昱對這些人可以說是基本上沒有大規模的處理，讓他們在原來的職位上繼續做官。

　　這樣做從表面上來看，確實是起到了一個非常積極的作用，不過，隨著時間的推移，其中的弊端也越來越多了。

　　弊端之一就是包容了像李洪信、李瑤這樣為富不仁的貪官污吏，弊端之二就是還把呂蒙正這樣的人才給壓制下來了。

　　開科取士錢昱不是不想做，他之所以遲遲沒有去施行這件事，還有另外一個沒有言明的原因。

　　這個原因就是錢昱對開科取士的方法不感冒，他知道如果僅僅是選拔一些會四書五經書呆子，這樣的開科取士還不如不要。

　　錢昱的目標是統一全球以后，把整個社會帶入到工業化的大道上面來，要想實現工業化就離不開各個行業的技術人才。

　　而官吏在工業化中的作用可以說是微乎其微，只要不是一個傻子或者是文盲，基本上就能夠勝任那些職位。

　　在去往汴梁城的路上，錢昱一直在思考著這個問題，如今，自己在西域拿下了一大片遼闊的疆土，急需要有人去那里教化民眾。

　　另外，如李洪信、李瑤這樣不知感恩的無恥之徒，也沒有必要再繼續留下去了，自己做到了仁至義盡現在也該是到了算賬的時候。

　　錢昱在汴梁城見到呂端銀行，了解到這一次的災情不算是特別嚴重，老百姓也基本上沒有出現聚眾鬧事的現象。

　　這是因為得益于錢昱實行多年的不征收一文錢田稅大政，還有這些年各個地方強制性建立的官倉。

　　呂端趕到汴梁城的時候，就從附近的官倉中調集了大批的糧食，發放到了每一個受災的老百姓手中。

　　錢昱在呂端的陪伴下，親自查看了各地受災的情況，他發現，老百姓吃的問題已經得到了解決，不過，衣物和住所卻是有非常大的缺口。

　　眼下的天氣是一天比一天冷了，如果衣物和住所不能夠盡快解決，必然會引起一部分人的恐慌。

　　錢昱經過思考后又與呂端商量了一下，決定把其中的愿意搬遷的人，等到明年春天都給遷移到西域去。

　　眼下安撫人心的方法錢昱也想好了，就是采取以工代賑報復然大家都修河堤去，只要這些人每一天都能夠有事情做，錢昱相信沒有多少人會鬧事的。

　　修河堤是要花錢的，而且還是一大筆的錢財，國庫里面有多少錢錢昱當然清楚，他決定此次要不惜一切代價，把黃河河堤給修好以保今后數百年都萬無一失。

　　在安排好了修河堤的事情以后，錢昱又交代呂端，說過幾日會有一個年輕人叫呂蒙正的來找他，到時候就讓此人去負責災區的重建事務。

　　呂端聽到錢昱這樣說，心里面是大吃一驚，他跟隨錢昱這些年來，還是第一次見錢昱親自開口向他提起安排一個人。

　　沒有等到呂端仔細琢磨錢昱的心思，他又聽到了兩個更加驚訝的消息。

　　第一個就是錢昱要準備開科取士了，盡管這個開科取士的方法看起來有些怪異，不過，這可是錢昱手中的第一次。

　　第二個消息就是錢昱終于要對前朝的那些不法之人下手了，呂端為錢昱打理朝廷日常事務的這么多年，他早就對一大部分人的無恥行徑不滿意了。

　　抄家抓人的事情錢昱吩咐下去就不管了，他真正關心的是選拔優秀人才的事情。

　　錢昱此次采取的辦法與后世的報考工作差不多，他設置了一些必要的條件。

　　這些條件中最重要的一項就是年齡，錢昱此次不打算用那些年紀大了的人。

　　少年強則國強，朝廷上下的官吏之所以暮氣沉沉，錢昱認為其中的主要原因就是年輕人太少了。

　　錢昱的此番舉動不僅是呂端傻了眼，等到天下皆知的時候，那些死讀書的老朽一個個是嚎啕大哭。

　　盼星星盼月亮，好不容易才看見了朝廷開科取士的曙光，想不到這一次皇上竟然是這樣的安排。

　　就在他們一個個準備去找地方官吏申述的時候，卻得到一個意外的消息，那就是這一次開科取士所上榜的人，全部都要去西域做教化老百姓的先生。

　　啊？老朽們得知竟然不是做官，還要遠赴西域去吃苦受罪，馬上就都成為了縮頭烏龜。

　　殿試的考題只有一個題目，那就是錢昱親筆寫下的西域論。

　　當最終的上榜名單報送到錢昱的書案上，他安排時間親自與這些年輕人一一見面、談話。

　　錢昱接見的第一個人名叫范寬，字中立，華原人。

　　少年范寬并不是此次入闈士子里的第一名，他十分奇怪皇上為什么會第一個召見他。

　　錢昱之所以第一個見的人是范寬，純粹是他在看名單時的突發奇想，因為范寬的名氣在后世的書畫界實在是太大了。

　　據史書記載，范寬早年師從荊浩、李成，后感悟“與其師人，不若師諸造化”，而能自出機杼。

　　隨后他就移居到終南太華山中，長期觀摩寫生，山川氣勢盡收胸臆，終成一代大師。

　　當然現在在錢昱面前的這個范寬，還不是那個與他兩位師長并稱北宋初年的三大家。

　　錢昱經過交談后，發現歷史名人都真的不是浪得虛名，范寬的談吐與膽識使錢昱大為欣賞。

　　第二個受到錢昱召見的是張思訓，這個人是呂端特意在錢昱面前提起的，原因就是因為張思訓愛好天文。

　　歷史上，張思訓是北宋天文學家，他曾是司天監學生，太平興國四年（979年），張思訓造出以水銀為動力流體的水運“渾象”。

　　研究天文的人在古代可以說不少，但是大多數都是以看命、算卦為主的，錢昱需要的是真正有用的天文人才而不是一些騙子。

　　柳開是錢昱召見的第三個人，對于這個歷史上的北宋文學家，錢昱真的是不知道應該不應該使用他。

　　錢昱之所以會有這樣的矛盾心理，是因為這個柳開他是一個以復興古道、述作經典自命的人。

　　不過，通過一番交談后，錢昱發現現在的這個柳開雖然有了一些苗頭，但還不是十分特別的嚴重。

　　最后，近千的年輕人通過了此次考試，踏上了奔赴西域的征程去建功立業。


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