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第十四章 快上車……


  在學校門口停下,終于恢復自然的姚瑤指指旁邊不遠小樓說:“要不要去村委坐坐?”

  小樓占地不到兩百平米,外墻只是抹了砂漿,別說瓷磚,連墻漆都沒噴,看起來有點寒酸。

  而且……還沒空調。

  “算了。太陽這么大粒……”

  龍澎湃笑著說了句土話:“你還是琢磨怎么加蓋兩層,然后裝修一下吧。”

  注冊公司需要地點,以龍澎湃昨晚所說的部分內容,需要不小的辦公場所才行。

  姚瑤點點頭,鎖好車向學校門口走去:“那就去看看孩子們吧。”

  時間才十點左右,郎朗讀書聲從教室內傳出,飄蕩在空曠操場上。

  踏入校門,龍澎湃忍不住想起小時候上學情形。

  那時候的自己,也比眼前這學校好了不知多少倍。

  學校是兩長兩短四幢樓,繞著長方形大操場而建,都是兩層建筑,外墻貼白色瓷磚,比村委好了不少。

  再窮不能窮教育。龍澎湃對此是十分欣賞和贊同的。

  “前面和左右是教學樓,這幢是辦公樓和多媒體教室、閱覽室。每個年級兩班,有十二個班的學生……”

  姚瑤一一介紹著,帶著龍澎湃在走廊漫步,看著教室內正在認真學習的孩子,臉上滿是溫柔。

  龍澎湃看著她側臉,很難將現在的她和那天在風門塘水庫的她重合到一起。

  教室里的學生和老師都看到了兩人,每走過一間教室,里面的老師都會和姚瑤點頭致意,然后繼續自己的工作。

  “她是真的想為這里做點事情。”

  龍澎湃默念著,跟著她腳步走上一號大教學樓樓梯。

  踏上走廊轉個彎,龍澎湃就看到了講臺上的楊夏瑤,今天她穿了個淡青漸變色長裙,頭發半攏在腦后,露出光潔飽滿的額頭。

  楊夏瑤也看到了兩人,給了他們一個開心笑容,又繼續講課。

  “夏瑤教的是五年級,教學質量非常好。”

  姚瑤點頭回應了她的笑容,和龍澎湃繼續向前:“如果不是義務教育,里面大部分孩子已經輟學了。”

  跟著微微嘆了口氣:“即便如此,平時的生活費、資料費和其他一些支出也加重了不少比較困難家庭的負擔,有些學生每個學期開學都需要老師家訪勸導才能來。”

  “村兩委和學校一直想各種辦法幫扶支持這些家庭,包括減免費用、網絡求助一對一助學、發動捐資等等。”

  說到這里,姚瑤有點黯然:“可是,這總不是從根源上解決問題的辦法。”

  見微知著,龍澎湃算是對楊田村困境有了基本了解了。

  農村基礎教育一直是個問題,不說各種讀書無用論調,單是家庭對子女教育支持就是個問題。

  沒錢的支持不起,有錢的因為認知和其他因素,也少有傾力投入的。

  基礎教育跟不上去,后面進步艱難,絕大多數學歷都會止步于初中或者高中,然后輪回到下一代。

  沒有學識,沒有技能,很難在社會上立足,更談不上出人頭地。

  這些,他以前在網絡上看到過,但從沒深入思考和了解過。

  看著操場旗桿上飄拂的國旗,龍澎湃也跟著微微嘆氣:“這可不是光有錢就能解決的。”

  姚瑤點點頭:“希望這次在你的幫助下一切順利,把外面的世界放進來,讓村民和學生們有所觸動吧。只有他們意識到重要,才會真的重視。”

  龍澎湃深以為然。走出去只是走馬觀花,放進來才能讓他們看得更清楚。

  如果將天帶進井里,青蛙也能知道天之大,霞之美,風云之精彩。

  下課鈴響起,隨著一陣陣“老師再見”的喊聲,大群大群孩子從教室涌出來,瞬間將走廊和操場填滿。

  “瑤姐,龍先生,你們怎么來了。”楊夏瑤將書本夾在胸前,一臉開心走過來。

  陽光落在她額頭上,讓她整個人都閃亮起來。

  “帶我們的大貴人來看看,順便重溫下校園感覺。”

  姚瑤咯咯笑著拉起她的手,一臉挑釁看著龍澎湃:“要不要再多一個美女作陪啊?夏瑤后面沒課了。”

  龍澎湃扯扯嘴角,她是又怕被人非議,才想拉個伴吧。

  “龍大哥。”

  幸好小力帶著他的伙伴們來解圍了,對龍澎湃謝了又謝。

  旁邊的同學聽到就是眼前這個高大帥氣的大哥救了小力,看他的眼神立刻從好奇變成崇拜,圍著他嘰嘰喳喳問個不停。

  龍澎湃輕笑回應著,并沒有什么不耐煩,看得雙瑤嘖嘖稱奇。

  這總會氣人還一句話能把天聊死的家伙怎么這么好說話了?!

  “哎呀,姚支書。歡迎姚支書蒞臨指導工作。”

  一個爽朗的聲音傳來,龍澎湃轉頭看去,只見一個頭發半白,有點肥胖的男人躲著奔跑的學生大步走來,遠遠就伸出了大手。

  “這是我們梁智梁校長。”楊夏瑤在旁邊介紹道。

  看到校長來到,圍觀的同學都是一哄而散,連小力也被拉走了。

  “良知校長?”龍澎湃臉色古怪了那么一下,又恢復正常。

  “梁校長好。”

  姚瑤伸手和他握了一下:“我帶客人來看看學校情況。”

  梁校長哦了聲,又向龍澎湃伸出手:“歡迎歡迎。要不,到我辦公室喝杯茶?”

  龍澎湃看了姚瑤一眼,見她沒有拒絕的意思,只好點頭答應。

  踏上辦公樓二樓,經過一個大辦公室時,龍澎湃竟然看到了方耀華,不由奇怪的看向姚瑤。

  “哦……他是學校副校長,同時也是學校團支部書記,負責畢業班教學。”姚瑤不以為意的解釋道。

  龍澎湃這才回過味,村團支書雖然是個常設崗位,但并沒有多少具體事務,“兼職”才是常態。

  見龍澎湃認識方耀華,梁校長將他也招了過來,一起在他簡陋辦公室坐下。

  楊夏瑤毫無意外成了服務員,忙前忙后給眾人沏茶。

  聽說龍澎湃就是小力的救命恩人后,梁校長立刻就是一頓感謝一頓夸,什么俠肝義膽見義勇為奮不顧身舍己為人,不要錢一樣往外噴,直把他說得天上少有地上無。

  這讓龍澎湃忍不住感慨不愧是一校之長,說話就是不一樣。

  不過他臉皮也夠厚,不管他怎么說都是臉不紅心不跳隨意應付。

  和楊宏良張老左一般,梁校長也想套龍澎湃身份背景,但除了知道他是龍家后人外,什么都套不出來。

  龍澎湃依舊是那個說辭:回來度假的。

  梁校長很世故,也很健談,口風一轉就開始拉家常,偶爾聯系式介紹下學校情況,說說學生的勤奮和求知欲,但并沒有賣慘訴苦說學校多難,教師多不易,學生多折騰。

  這讓龍澎湃對他好感直線上升,也不再像昨晚那樣強勢,認真聽他和方耀華說話,心底和姚瑤所說的相互印證。

  聊到差不多十一點,龍澎湃對楊田村人文教育有了更深了解,這才和姚瑤告辭而去。

  “下一站去哪?”

  看著姚瑤發動車子,龍澎湃問道。

  “去三帝廟吧。”

  姚瑤對后座歪了下頭,示意他上車:“那旁邊還有兩個社,我們再去找些靈感。”

  龍澎湃無可無不可,正要上車,姚瑤手機響起來。

  接聽后沒說幾句,姚瑤就掛掉電話:“快上車,要出事了。”

  看她火急火燎樣子,龍澎湃趕緊坐上去。


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