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第202章 真正的拼圖三,心理暗示


  公交車發(fā)動(dòng),繼續(xù)上路。

  兩人的交流,又重新開始。

  沐嶺峰繼續(xù)把自己推衍的故事娓娓道來(lái):“這位姐姐為了救自己的妹妹,不惜一把火,燒死了五六條人命,制造了追債人內(nèi)訌的場(chǎng)景。”

  “但是她沒(méi)有想到,這個(gè)讓她不惜犯罪也要救下的妹妹,最后居然搶走了她的男人,毀了她的家。”

  “她恨,她想殺了這對(duì)狗男女。”

  “但她做不到,因?yàn)槟鞘撬龔男【拖嘁罏槊拿妹茫鞘撬拿 !?br />
  車上,周綺美的情緒終于波動(dòng)了起來(lái)。

  她手上鼓起來(lái)的青筋表明,她現(xiàn)在的心境,絕對(duì)沒(méi)有看起來(lái)的那么平緩。

  因?yàn)檫@件事,是她整個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  沒(méi)有這件事,她們一家三口,或者四口,說(shuō)不定可以幸福快樂(lè)的過(guò)一輩子。

  又或者,起碼她現(xiàn)在深愛著的那個(gè)男人的母親,不會(huì)死于非命。

  周綺美深吸了一口氣,強(qiáng)裝淡定的道:“這些只是你的猜測(cè),縱火案,如果你有證據(jù),隨便你怎么說(shuō)都可以,但你沒(méi)有。至于后面的連環(huán)殺人案,我妹妹已經(jīng)認(rèn)罪了,不是嗎?”

  “就算你猜的都是對(duì)的,這和我,又有什么關(guān)系呢?”

  “我有自己的幸福生活要過(guò),我已經(jīng)和過(guò)去說(shuō)再見了,我遇到了那個(gè)對(duì)的人,你懂嗎?”

  沐嶺峰點(diǎn)點(diǎn)頭,看著外面路過(guò)的學(xué)校道:“可是……教唆殺人,也是殺人啊。”

  周綺美一怔。

  她和善的臉上,第一次出現(xiàn)一閃而過(guò)的驚慌。

  不等周綺美辯解,沐嶺峰繼續(xù)道:“我相信,愛情往往源自于身體的沖動(dòng)和精神的匹配,我覺得我們是后者。很多事情,你總是能和我想到一塊兒去。”

  “雖然有些時(shí)候我們因?yàn)橹R(shí)層面說(shuō)出來(lái)的東西名字不同,但從我們講述的事情中,透露出來(lái)的內(nèi)核都是一致的。”

  “我在大學(xué)的時(shí)候,輔修了幾門心理學(xué)課程? 用處很大? 但也讓我失去了一些朋友。這是心理學(xué)的負(fù)面效果,困擾著每一個(gè)掌握了這門知識(shí)的人。但這門知識(shí)卻能讓我們無(wú)形中成為很多人的朋友? 而越是這樣? 我們就越是孤獨(dú)。直到,我們遇到了同類!”

  “我可能是這個(gè)世界上? 第一個(gè)讓你有這種感覺的人。想得到一起,猜得透彼此心意? 在用技巧維護(hù)這段感情? 卻又注入了真心。所以,本質(zhì)上,你和我一樣,都是一位心理學(xué)大師。”

  “這應(yīng)該是你的天賦? 你為人和善? 樣貌沒(méi)有攻擊性,整體親和力極強(qiáng)。你這種人,天生就適合與人交往,輕松就能獲得別人的善意,讓對(duì)方對(duì)你放下戒備。”

  “這樣的人? 如果再有一顆七竅玲瓏心,有比較深的心理學(xué)研究? 懂得高明的心理暗示手段的話,那么很容易讓她的目標(biāo)在不知不覺中被她牽著鼻子走。”

  這樣的例子? 其實(shí)很多。

  這種心理暗示和引導(dǎo),一方面很高深? 但另一方面? 也很普遍。

  比如你想讓另一半送給自己一個(gè)禮物? 你會(huì)怎么做?

  你會(huì)經(jīng)常在他面前提起這個(gè)東西,然后等到某個(gè)節(jié)日,你提前暗示他應(yīng)該送點(diǎn)禮物,他多半會(huì)送你你近段時(shí)間大量提起的那個(gè)東西。

  再比如,你想送一個(gè)人東西,不知道送什么好,就大概根據(jù)他的喜好說(shuō)一款產(chǎn)品,并且長(zhǎng)期安利這款產(chǎn)品的好處和優(yōu)點(diǎn)。

  這樣,他可能本來(lái)對(duì)這個(gè)東西無(wú)感,但經(jīng)過(guò)你的安利他了解之后就確實(shí)比較喜歡了,這時(shí)候你再送他類似的東西,就會(huì)有比較好的效果。

  還有你覺得某家店?yáng)|西難吃,然后通過(guò)一些言語(yǔ)的描述,或者從服務(wù)態(tài)度抓別人的漏洞,很容易影響身邊的人,讓大家都討厭這家店。

  這些,都是正常交往中存在的有意無(wú)意的“引導(dǎo)”。

  而專業(yè)的心理研究者,有更多更厲害、效果更強(qiáng)的方法。

  讓你難以察覺,但又十分有效。

  “當(dāng)一個(gè)人擁有了一種獨(dú)特的天賦之后,他會(huì)很想知道,具有同樣能力的人還有誰(shuí)?又或者自己這種特質(zhì)是特殊的,還是普遍的。”沐嶺峰道,“而書籍和專家,可以解惑。”

  “我問(wèn)過(guò)市精神病院的護(hù)士長(zhǎng),她和你關(guān)系不錯(cuò),你們交流過(guò)類似的問(wèn)題,專業(yè)上的。尤其是在前幾年,你雖然不會(huì)直接問(wèn)但總是會(huì)引導(dǎo)話題往那邊靠。”

  “高級(jí)的心理學(xué)書籍,書店很少有賣,除非專門去訂。”沐嶺峰道,“根據(jù)你的同事們說(shuō),你唯一的愛好可能就是去書店看書了,但這幾年,去的次數(shù)也少了。”

  “我想,你在護(hù)士長(zhǎng)那里知道了自己的天賦。然后在書店的專業(yè)書籍中,找到了對(duì)應(yīng)的一些理論,甚至是一些心理暗示方面的小技巧。”

  “而這幾年之所以去的少了,是因?yàn)槠胀ǖ男睦眍悤畬?duì)你而言已經(jīng)失去了作用。你想要繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步下去,只能看更加高深的書籍,但那些書籍,一部分不對(duì)普通人開放,一部分在書店根本銷售不出去,沒(méi)人看。”

  “所以你近些年去書店,不是看書了,而是去取你讓書店幫你定的書,這樣自然就去的少了。我記得,有一次取書,就是我陪你去的對(duì)吧,當(dāng)時(shí)我還發(fā)表了對(duì)那本書的感言,我們聊的很開心。”

  “所以,我有理由相信,周綺麗和你亡夫劉某后來(lái)的連環(huán)殺人行為,就是在你的引導(dǎo)下完成的。或許他們自己都不知道,他們之所以這么做,是因?yàn)槟悖 ?br />
  “這也就是為什么周綺麗在看到自己的面部結(jié)構(gòu)圖之后,情緒劇烈波動(dòng)的原因。不是因?yàn)樗陌驯痪秸业剑且驗(yàn)樗莻(gè)時(shí)候才反應(yīng)過(guò)來(lái),原來(lái)一直以來(lái),她殺的人,都是你想讓她殺的而已。”

  “她也是在那個(gè)時(shí)候才意識(shí)到,原來(lái)你什么都知道,原來(lái)你那么的痛恨她。她的愧疚,讓她決定承擔(dān)這一切。哪怕是那一起并不是她犯下的殺人案!”

  沐嶺峰說(shuō)了好多話,口都渴了。

  周綺美遞給了沐嶺峰一瓶礦泉水。

  沐嶺峰扭開就喝。

  “說(shuō)的很有道理,我也贊同,但……”周綺美俏皮的看了沐嶺峰一眼,如同情侶間打情罵俏的問(wèn)道,“證據(jù)呢?說(shuō)白了,這不過(guò)還是你的猜想而已。”

  “我難道不能去書店看書嗎?”

  “我不能去對(duì)市民免費(fèi)開放的圖書館嗎?”

  “我看心理學(xué)得書怎么了?我就對(duì)心理學(xué)有興趣。”

  “難道,作為一個(gè)司機(jī),我就應(yīng)該看怎么修車?怎么掃地?怎么煮飯的書嗎?就應(yīng)該每天打麻將、和別人吵架、或者說(shuō)這家長(zhǎng)那家短嗎?”

  “難道一個(gè)普通市民,提升自己的精神修養(yǎng),有錯(cuò)嗎?”

  “到站了,你下車吧。你的禮物我很喜歡,但我們不合適……一開始就不合適。”

  周綺美打開了珠寶盒,一邊看著沐嶺峰走向車門,一邊把耳環(huán)戴在了自己的耳朵上,低聲道:“謝謝,我真的很喜歡……”

  沐嶺峰站起身來(lái),走到門口的時(shí)候停了停,開口道:“我知道那天你為什么拒絕我了。”

  “我去過(guò)精神病院,見了小綿。”

  “他盯著我的眼睛,很害怕。”

  轟!

  945路公交車再度啟動(dòng),這一站,沒(méi)有人下車。


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