秦曉并不知道劉老師的想法，她來游泳館游泳一開始是遵從秦觀給她制定的鍛煉計劃。

　　后來學(xué)會游泳以后，秦曉簡直是如魚得水，她也喜歡了這種運動方式。

　　在室內(nèi)游泳館里，沒有太陽曬，也不出汗，游泳的時候還很鍛煉心肺功能。

　　反正據(jù)秦曉的個人醫(yī)生系統(tǒng)檢測，她游泳的結(jié)果確實很好。

　　“劉老師，您暑假開興趣班不，要不我還報您的班，我想學(xué)學(xué)蝶泳。”秦曉最近處于對游泳還算熱愛的時候。

　　尤其暑假南方天氣熱得不行，還又悶又熱，開著空調(diào)秦母都心疼電費錢，所以還不如出來游泳消磨時間呢。

　　“我暑假教的才剛學(xué)游泳的小孩子，你來的話進(jìn)度不好協(xié)調(diào)，還是別報了，要是平常有哪里不懂得，我給你講講得了，不用費錢。”劉老師笑著拒絕。

　　她知道這個小孩有天賦，人家學(xué)的也很好，自然不能再坑人家的錢。

　　“哦，對了，你暑假不補(bǔ)習(xí)嗎？還要報興趣班？”劉老師有些好奇。

　　秦曉倚靠在游泳池的墻上，擠眉弄眼，哈哈大笑，炫耀道：“我可是天才少女，普通的補(bǔ)習(xí)班滿足不了我，學(xué)校又不讓我立馬跳級，所以我就閑下來了，平常學(xué)點雜七雜八的。”

　　劉老師雖然是老師，平常為了管理小孩子，總是一副冷著臉的模樣，但她其實還沒結(jié)婚，才二十多歲。

　　聽到秦曉這么大言不慚，她也忍不住捂嘴笑了。

　　說實話，劉老師覺得這小女孩不愧是天才，人小鬼大，和她說話很舒服，就像是面對一個古靈精怪的閨蜜一樣。

　　有時候很多事情她都忍不住對這個小女孩傾訴，生活上的一些煩惱，或者碰見了不太配合上課的小孩子等等。

　　可以說兩人也算是亦師亦友的關(guān)系。

　　秦曉心理上就沒把自己當(dāng)小女孩，要不然重生以來，除非別人湊上來，秦曉比較親近的都是年齡比較大的人，或者心性比較成熟的人，她也沒心情哄小孩子。

　　所以她潛意識的把劉老師當(dāng)做閨蜜相處了，畢竟重生前她也是差不多這個年齡。

　　劉老師笑著坐下，遞給秦曉一瓶水，問道：“那你這個暑假怎么過啊？”

　　秦曉接過擰開瓶蓋一口氣喝了一大口水，才道：“唉，我還不知道呢，我爸媽大概是覺得我和秦源不用管了，所以只看成績單發(fā)零花錢。

　　學(xué)校那邊呢，大概也不知道該怎么對待我和秦源，畢竟我倆心心念念著要跳級。

　　到現(xiàn)在為止，我其實都在自學(xué)。不過老師們都很好，有什么不懂得，問他們也會給我解答。

　　我表哥表姐他們組團(tuán)去高中畢業(yè)旅游了，但凡我年齡大點，說不定就能跟著一起去了，現(xiàn)在去個陌生地，都不讓我去的。太煩了，我什么時候能長大啊！”

　　聽到秦曉一本正經(jīng)的抱怨自己什么時候能長大的話，劉老師忍不住笑了。

　　“曉曉，年齡這個問題誰也沒辦法，不過你這個年紀(jì)也該過得快樂一點嘛，長大了說不定你會說，想回到小時候啊！”

　　秦曉不以為意，她是重生過的人，早已經(jīng)歷過一切，記性不太好的她，并不太記得童年時的美好，只想著要早早長大，自己做自己的主。

　　“算了，劉老師，你說的太遙遠(yuǎn)了，以后的事情以后再說，眼下我只想快快長大！”

　　劉老師有些不明白秦曉的想法，在她看來，小姑娘天賦高，心里頭又有自己的主意，家長和老師們應(yīng)該都不討厭這樣的孩子。

　　不說要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨，怎么她偏偏總是有點不開心呢？

　　但劉老師也不是孩子，知道有些事情她并不了解，所以也沒貿(mào)然說什么。

　　所以她轉(zhuǎn)移話題，道：“那你可以學(xué)點其他的啊，學(xué)點畫畫，書法，鋼琴什么的，我家侄女就被她爸媽天天攆著上了好幾個興趣班，就是去上課的時候總不樂意。”

　　劉老師想到上次在姐姐家見到的小侄女，上課前一步一回頭，眼睛里包著兩兜淚。

　　一副可憐的模樣，就像是上刑場一樣。

　　就算是這樣，她姐姐姐夫也非逼著孩子去上課。孩子學(xué)鋼琴手都磨出血泡了也不行。

　　而且孩子上興趣班花了不少錢，姐姐家雙職工的情況下，又有房，生活居然有點拮據(jù)。

　　想到這，劉老師就跟秦曉說了，最后嘆道：“現(xiàn)在都說要講素質(zhì)教育，逼著孩子學(xué)這學(xué)那的，我看著都不忍心，以前我小時候和我姐也沒學(xué)這么多亂七八糟的東西啊，你說我姐他們也真狠得下心！”

　　秦曉有點不贊同的搖頭，“劉老師，你不能這么想，我問你，你開興趣班教的學(xué)生多不多？”

　　“不少吧，反正有點出乎我的意料！”劉老師回答。

　　“那我再問你個問題，你將來有孩子了，會不會教他游泳？”秦曉又問道。

　　“當(dāng)然啦，好歹是孩子，游泳不僅是一種運動方式，更是能一定程度上避免一些危險，萬一哪天用到了呢！”劉老師理所當(dāng)然的答道。

　　“你的孩子有像我這樣的天賦，那你會不會支持他走體育這條路？”

　　“看情況吧，不過大概會支持，你這樣的天賦，并不多見！”

　　“那我繼續(xù)問你，一個教授，他會不會早早培養(yǎng)孩子，希望孩子學(xué)會他擁有的技能和知識呢？”秦曉繼續(xù)問道。

　　“...嗯，會！”劉老師有些猶豫了。

　　“如果你有孩子，你會希望他有個更好的起點嗎？”

　　“...會！”

　　“如果你有我這樣的天賦，會希望父母家庭竭力支持你走體育這條路嗎？”

　　“...會！”

　　“你走體育這條路，家人支持嗎？”

　　“...還算支持吧！”

　　劉老師有些恍然，她大概明白了秦曉的意思，“我姐他們是不希望孩子將來低別人家的孩子一頭，也把自己的渴望投射到自己孩子身上了？”

　　雖然是問句，但劉老師想到姐姐小時候很喜歡唱歌的，但家里人說唱歌不是正經(jīng)女孩該學(xué)的東西，就放棄了。

　　劉老師恍惚也理解了姐姐的心態(tài)。

　　“嗯，當(dāng)然，這得有個度，孩子天賦是個問題，家長雖然可以逼著孩子去學(xué)，但盡可能給孩子不要太大壓力，這個度得家長好好把握才行！”秦曉提醒了一句。

　　


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