409、提名
白鹿大學(xué)每年的五一會展,都是多個專業(yè)的學(xué)生,并且是跨年級一起展示的。
所以除了有黃守真等人的家具設(shè)計展外,還有工業(yè)設(shè)計、服裝設(shè)計、平面設(shè)計的學(xué)生一起參加展會。
而比他們低一個年級的季秋禾等人,今年則是跟他們?nèi)ツ暌粯樱羌兝L畫的藝術(shù)繪畫展。
可以說,從二年級開始,一直到本科畢業(yè)為止,每一年的五一假期期間,白鹿大學(xué)美術(shù)學(xué)院的學(xué)生們,基本都需要來這邊一趟。
“班長,我們的作品已經(jīng)布置好了,就先回去工作了,等明天早上再一起來這邊。”僅用了約一刻鐘時間,就搞定布展的黃守真三人,找到駱俊杰直接說道。
“我去,你們的動作,要不要這么快……”
駱俊杰作為班長,肯定是沒法提前回去的,他得指揮班上的所有人都把展會布置完畢后,才能回去。
“不止他們?nèi)齻,我們倆也搞定了。”旁邊的鄭朝東二人,本是和黃守真同一個展區(qū),自然也都飛速搞定了,“班長,我們倆也回去了,就不等你了,正好守真的車可以坐得下。”
駱俊杰聞此,頓時一臉黑線。
“他們?nèi)齻回去有事情需要忙,你們兩個也這么著急干嘛?你們等我一起到時坐校車回去啊!”
應(yīng)海波聽到駱俊杰的提議,卻是果斷擺了擺手,出言拒絕道:“不了不了,我們倆回去也有事呢,而且你擱這兒忙的暈頭轉(zhuǎn)向的,誰知道啥時候才能結(jié)束?”
“你們倆回去有屁的事啊。”
駱俊杰深知應(yīng)海波和鄭朝東著急回去,都是為了回宿舍打游戲而已,當即忍不住罵了一聲。
這一刻,他深深地感覺到了自己被集體給拋棄的感覺。
旁邊的黃守真見狀,倒沒有多說什么。
彼此間的相互拋棄是早就注定的,現(xiàn)在是不相互等候,等以后畢業(yè)了,多年不聯(lián)系,哪怕現(xiàn)在關(guān)系再好、再鐵,也變得會跟過客一樣。
但仔細想想,確實怪可悲的。
因為現(xiàn)代人的情感,大多只能建立在同一個相當、相同的環(huán)境下,一旦人們在生活中沒有交集了,感情自然而然就變淡了。
不過這也是真正的友情之所以能變異常可貴的原因吧。
人的一生中,可以恒久不變的感情,除了親情外,不管是愛情還是友情,總歸是很稀罕的,尤其在這樣一個物欲橫流的時代中。
“行了,俊杰,你作為班長,本身有職責(zé)在身,肯定不能和我們這些‘兩袖清風(fēng)’的人一樣,忙完自己的事情就走,我們幾個就先回了,你等會兒和周敏他們一起回吧,他們班的人都還在呢。”
黃守真不等駱俊杰和應(yīng)海波二人開始拌嘴,提前出來打了個圓場,否則他們一旦糾纏起來,可就沒完沒了了。
駱俊杰對黃守真還是相當尊重的,所以聽到他這么說,便不再多說什么,只是又惡狠狠地瞪了應(yīng)海波和鄭朝東一眼,沒好氣地道:“行吧,那你們先回,不過你們兩個,一定等我回來一起打龍啊。”
鄭朝東二人聞言,沖他睒睒眼睛,爽快地道:“放心,打龍一定等你,我們先回去玩幾把dota,你回來再一起玩龍之谷。”
旁邊的黃守真聽到這,直接就無語了。
果然對愛玩游戲的大學(xué)生來說,能一起組隊玩游戲的感情,才是真感情啊!
……
翌日早上,周日,事務(wù)所正式開始放假,但在黃守真事務(wù)所任職的人,除了谷沁顏和黃曉云兩個商學(xué)院的妹子,是真的放假去了,其他人都一起來到了市中心的展覽館。
黃守真和季秋禾等人是出于本身就要參展,不得不一起過來。
至于丁燕君、陳可嵐、顏璐這些一年級的學(xué)生,則是特意過來參展的,他們都想提前看看,這些由高年級學(xué)長學(xué)姐們完成的作品。
這也算是為自己以后的課程,做一個事先的心理準備。
大學(xué)里的課程都是比較固定的,只要不是遇上課程改革,基本是年復(fù)一年,大家所學(xué)的內(nèi)容都一樣。
所以早點知道高年級學(xué)生的課程內(nèi)容,對他們大二時選擇新的專業(yè)、以及選擇未來的職業(yè)發(fā)展方向,都是相當重要的。
“每次參展時,學(xué)校總是要讓我們這些學(xué)生來充當綠葉,然后陪那些領(lǐng)導(dǎo)們在這白白浪費半天時間,并且還規(guī)定不能請假,真是讓人惱火,我還想著五一有三天假期,趕緊回家一趟呢。”眾人早早地坐校車來到展覽館后,鄭朝東立刻出口抱怨道。
這小子是浙北人,離浙南白鹿市還是有些距離的,這一來一回,路上當然會浪費不少時間。
再加放假回家是假,著急去見異地戀的對象是真,半天時間對于相隔兩地、正處在熱戀階段的年輕人而言,確實彌足珍貴。
只不過在場的人都知道他在拿回家當幌子,因此沒人搭理他就是了。
“阿真,等會兒你們的領(lǐng)導(dǎo)參觀完后,我們?nèi)ツ模科綍r大家一起工作、上課習(xí)慣了,這一下子突然放假,我竟然有些無所適從了。”
葉海文今天也特意跟過來參觀展會了,原因當然是因為他和張麗麗已經(jīng)分手,假期變得無處可去。
至于在假期內(nèi)回宿舍打游戲之類的,隨著自身工作時間越長,他對這方面的興致早已變得十分淡薄。
游戲帶給他的快樂,終究不再像以前那樣,可以讓他瘋狂上癮與癡迷了。
甚至到了現(xiàn)在,他偶爾玩幾把游戲后,反而會給自己帶來一陣如似虛度光陰般的空泛之感,心里不僅沒得到樂趣,倒是徒增了些許莫名其妙的不安。
“我等會兒忙完后,得回一趟處州市,然后接個人一起回縣里。”黃守真直接回道:“你要回家嗎?老葉,你回去的話,跟我一起吧。”
“啊?你五一要回家嗎?你去處州市接誰啊?”葉海文聽到黃守真的答案,一下子沒反應(yīng)過來,之后又有些意興闌珊地道:“我回去干嘛,反正就三天時間,我總不能回去幫我爸媽看店吧?”
看似毫無關(guān)聯(lián)的對話,但黃守真卻敏銳地聽出了對方在言語中所帶有的淡淡失落。
這家伙明顯是因為和張麗麗分手后,連自己的家鄉(xiāng)都不想回了。
“我去接琳琳,她五一要回家看她奶奶。”黃守真說完,又接著道:“你要是不想回縣里的話,就去找同學(xué)玩,再不濟,你也可以在假期內(nèi)做點自己的事。
你下個月應(yīng)該就要交畢業(yè)設(shè)計了吧?正好現(xiàn)在有時間給你做,我估計假期過后,工作又會忙起來了。”
葉海文聽到這個回答,想了一下,還是點點頭道:“嗯,我回縣里確實沒事做,我還是回學(xué)院去做畢設(shè)吧。”
一會兒后,美院的資深級教授,含朱宏宇在內(nèi),陪同著另外一些面孔看著十分陌生的校外領(lǐng)導(dǎo),一起來到展覽館對他們的作品進行審查。
一眼望去,整個領(lǐng)導(dǎo)團隊差不多得有二三十人。
如果光看場面上的人數(shù)的話,這些領(lǐng)導(dǎo)對他們的設(shè)計成果,還是相當給予關(guān)注和重視的。
不過黃守真等人是早就對這個檢閱過程有經(jīng)驗了,深知自己等人來這邊,純粹是充當綠葉捧場的,實際上根本沒自己什么事。
而這場由他們這些設(shè)計生作品所組建出來的設(shè)計展,也只是大學(xué)教育中,在領(lǐng)導(dǎo)眼中不可或缺的一個過場與形式罷了。
畢竟由大多數(shù)在校設(shè)計生所完成的作品,都是非常稚嫩的,根本沒任何商業(yè)價值。
甚至說得再難聽點,或者說自黑一下,像白鹿大學(xué)美術(shù)學(xué)院這種級別的院校所培養(yǎng)出來的學(xué)生,其本身的藝術(shù)天賦與可塑性,黃守真心知肚明,都是比較平庸的。
真正在藝術(shù)天賦上出類拔萃的人,兩極分化可謂相當嚴重。
要么在藝術(shù)領(lǐng)域、文化成績方面都很好,高考結(jié)束后,早就考進到頂級的藝術(shù)院校去成材了;要么就是讀書爛的要死,連專科考不上,高中畢業(yè)后直接就業(yè)打工去了,唯獨只有一些讀書半吊子,在藝術(shù)方面也是半吊子的人,才會不上不下就讀于綜合類大學(xué)的藝術(shù)院校。
黃守真毫無疑問也是藝術(shù)天賦上出類拔萃的人,但他在讀書成績上,其實是稀爛的。
只不過比起同類藝術(shù)生,他的運氣要好上一些。
他猶記得,自己當年高考時的文化成績,剛好過了省內(nèi)二批類的投檔線,但就多了幾分而已,所以是純靠自己逆天的美術(shù)成績上的二本。
而像他這樣奇葩的學(xué)生,必然是少數(shù)的。
當然了,像白鹿大學(xué)這種院校,其本身所帶有的教育職責(zé),也不是要培養(yǎng)出什么藝術(shù)家,或者藝術(shù)天才之類的。
他們的教育目的,就是希望這些讀二本院校的學(xué)生們,能夠順順利利完成學(xué)業(yè)要求,以后都可以留在城市里工作,這就夠了。
而這點,既是他們對萬千二本生們的要求,也是二本生們自身在高考成績出來那一刻,就早已決定了的時代命運。
……
時間飛速流逝,校領(lǐng)導(dǎo)們按照展區(qū)的排列方式,一路從門口瀏覽延伸至館內(nèi)的深處。
整個過程和黃守真早已熟知的過程如出一轍,只用短短四字就能概括:平淡無奇。
說實話,要不是他們班所在的展區(qū),位置上相當差,直接被規(guī)劃在了館內(nèi)最深處的最后幾個展區(qū),且此次來考察的領(lǐng)導(dǎo)團中他班主任也在,他肯定早就開溜了。
畢竟他和鄭朝東一樣,正著急回家呢。
所以等到領(lǐng)導(dǎo)考察團來到他們班參展時,差不多已是早上十點多、接近于十一點了。
不過與去年不同的是,在此次參展中,當領(lǐng)導(dǎo)團中的頭子參觀到他的作品時,跟在領(lǐng)導(dǎo)團隊伍中的朱宏宇,竟然主動把他的名字跟該領(lǐng)導(dǎo)提出來了,并且后者還把他創(chuàng)辦設(shè)計工作室、以及在設(shè)計能力較為突出的事,也跟該領(lǐng)導(dǎo)稍微吹捧了一下。
結(jié)果可想而知了,一個僅僅就讀二本院校的學(xué)生,能于在校期間自主創(chuàng)業(yè)、并且做的還不錯,直接便讓原本全程參展下來都有些興致寥寥的領(lǐng)導(dǎo),立刻生了興趣,當即便把一向習(xí)慣于低調(diào)的他,從人群中叫出來當面談話了。
于是,黃守真一下便成為在場所有人的焦點。
“黃守真同學(xué),你班主任剛剛可是好好夸了你一番啊,我且問你,這張椅子,也是你自己原創(chuàng)的作品么?”市教育局的副局長和黃守真相互打過招呼后,才微笑著直入主題問道。
黃守真知道自己之所以會被單獨叫出來談話,純粹是老班故意在捧他,并希望他能作為學(xué)生代表,給市里的領(lǐng)導(dǎo)留下一個好印象,同時他也深知,現(xiàn)在自己能有這個被領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的機會,不是該過份謙虛的時候,便笑著從容回道:“不敢瞞領(lǐng)導(dǎo),這的確是我自己原創(chuàng)的設(shè)計作品,另外,這也是我之后一個新項目的定制家具的設(shè)計方案。
當然,現(xiàn)在用來展示的實體模型,只是為了在規(guī)定時間內(nèi)、完成學(xué)校布置下來的作業(yè),在時間周期上也較短,所以我只讓平時合作的家具廠商,幫我做成了純木制的。
之后等新項目中的具體方案落實、需要拿到家具廠定制時,我在材質(zhì)的選擇上,還會進行微調(diào)。”
副局長聽到黃守真這個回答,本是閱人無數(shù)的他,自然能分辨出后者話語中的真假,便微微點了點頭,出言贊賞道:“不錯,我們白鹿大學(xué)設(shè)置環(huán)境藝術(shù)設(shè)計這個專業(yè)也有些年頭了,但之前還從未有人像你一樣,能早早地就將學(xué)業(yè)與職業(yè)結(jié)合起來,難能可貴啊。”
話音落下后,也不等黃守真回答,副局長便又笑著對旁邊的朱宏宇說道:“小朱,你教導(dǎo)有方,這里面離不開你的功勞,以后像黃守真同學(xué)這樣的優(yōu)秀學(xué)生,你務(wù)必要給予一定政策和現(xiàn)實基礎(chǔ)上的扶持。
對于真正的優(yōu)秀人才,我們這些做老師的,全力培養(yǎng)他們,盡可能幫助他們,本是我們的教育職責(zé)之所在,也是教育目的之所在。”
朱宏宇聽到副局長如是說,當即笑著恭敬回道:“老領(lǐng)導(dǎo)說得是,您的話,我都記在心里了。
您放心,我一定會為學(xué)生們爭取到更好的學(xué)習(xí)條件,以及創(chuàng)造出更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,從而讓每個人在在校期間就能更好的豐富自己、拓展自己,然后帶著更扎實的專業(yè)水平走出校園、走進社會。”
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