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第79章 魔法學習


魔力的暴走,是身體里的魔力的流動混亂,不能壓制魔力擅自泄漏出來的現象。溢出的魔力直接變成魔法的形態,對外部產生影響。

        如果是一般的孩子的話,只要讓澎湃的魔力停不下來就可以了,但是如果是像琉奈那樣的魔王的話,由于魔力過于強大,如果發生魔力暴走的現象,幾乎會覆蓋整個森林。

        消除魔力的暴走的方法有幾個,不過,最保險的方法是讓魔力融入身體。如果花時間讓身體適應了魔力,伴隨著成長,魔力暴走的的現象會隨時間而消逝。

        但是琉奈沒有那樣的時間,就算在這期間發生的暴走也十分危險,魔王強大的魔力能否與身體的成長而變得能夠控制也沒人能保證。也有外部環境和自身的問題,不能把這種嚴重的不確定因素交給時間來解決,這樣是極為不負責任的。

        另外,也有像謝爾那樣用輔助魔法抑制琉奈魔力流動的手段。但這終究只是暫時的,不能從根本上解決問題。

        如果換另一個方法,通過持續使用魔法,強迫身體去適應這種強大的魔力。這是現在琉奈唯一能做的解決方法。不會對身體造成太大的負荷,也不需要特別的裝備。最重要的是,在琉奈學習魔法的時候,會分散注意力,這可以說是目前能夠考慮的最好方法。

        “……所以為了防止魔力暴走而進行特訓……不過,做的事情還和平時一樣。”

        房子外面有一個柵欄圍起來的院子。平時那里是艾倫和莉莎練習劍的地方,現在艾倫和琉奈面對面坐在樹樁上聊天。

        今天是和琉奈一起學習魔法的日子。話雖如此,但和平時跟謝爾的學習魔法的目的不同,現在是讓琉奈學會抑制自身力量的方法,也就是能夠控制魔力。但是這個方法也沒有什么特別的,所以艾倫像泄氣似的撓了撓臉頰。

        “這樣就能控制魔力了吧”

        “嗯,總之讓魔力在身體內循環,讓身體習慣就好了。這樣身體自然就能承受強大的魔力了。”

        坐在樹樁上的琉奈一臉不安地問艾倫。

        在她看來,這或許能夠解除自己最大的煩惱,她的身體比平時更向前傾,似乎很激動。艾倫被她的氣勢所壓倒,拉了拉身體,伸出雙手讓琉娜冷靜下來。

        “總之,先像平時那樣練習魔法吧。因為簡單,所以可以反復練習。”

        “嗯,知道了。”

        無論如何,這個解決方案必須堅持下去才會有效果。按照艾倫說的,琉奈把手伸到胸前,集中意識。進行從謝爾那里學來的詠唱,手的周圍亮起青白色的光。與此同時,她的手掌中也結起了冰礫。琉奈看到了,滿意地點了點頭,扔在了地上。然后再次集中意識,制造出第二塊冰礫。

        “好,狀態不錯。那么,下次就用同樣的魔法,做個復雜的造型吧。”

        “嗯。”

        艾倫發出了下一個指示,琉奈也按照他說的那樣又開始詠唱同樣的魔法。冰的造型魔法。只要使用者有足夠的想象力,這個魔法就能制造出任何形狀的冰。但是如果想要制作復雜的造型就會消耗相應的魔力,而且,如果沒有完美的想像力就無法制作。

        琉奈用力捏著手臂,開始做更復雜的造型。因為這個魔法在發動中也會消耗魔力,通常的施術者為了節省時間,想在短時間內完成造型。但是現在的目的是為了消耗魔力,從琉奈的角度來說,花時間越長越好。

        冰的結晶在琉奈的小手中聚集,最終變成一個巨大的形狀。那是一只展開巨大翅膀的鳥。由透明的冰構筑而成,閃耀著美麗的光芒。

        “哦……做好了!”

        “啊,居然能做出這么漂亮的東西,真不愧是琉奈。”

        “嘿嘿……”

        聽到艾倫的夸獎,琉奈不好意思地撓了撓頭發。

        從琉奈那里接過冰鳥仔細看了看,那只鳥做得真的很好。翅膀上的每一根羽毛都被再現了出來,鳥的復雜骨骼也被設計得惟妙惟肖。但是艾倫不知道這是什么鳥。

        以一般的鳥來說,這翅膀太大了,還帶著一種恐怖的感覺。艾倫很好奇琉奈是以怎樣的想象塑造出來的,但現在決定先把它放在一邊。

        “剛才的已經消耗了很多魔力了吧。用這種簡單的魔法就可以了,還可以繼續多消耗些魔力吧。”

        “嗯,謝謝你,爸爸。”

        因為暫時已經達到了目標線,所以艾倫指導琉奈繼續用這個狀態消耗魔力。她的表情很開朗,似乎在為自己的力量得到控制而高興。

        之后,琉奈又繼續制造出了冰鳥,然后將它融化,再制造出新的,如此反復。琉奈不愧是魔王,龐大魔力簡直難以想象,無論使用多少次魔法都沒有顯出疲憊的樣子,反而很開心。

        看到琉奈平時少見的孩子氣動作,艾倫也放心了。

        “對了,琉奈……”

        “嗯、什么”

        他突然想起了一件事,想對琉奈說。琉奈一邊繼續使用魔法,一邊把臉轉向艾倫,側耳傾聽。

        “為什么想跟我學就算不是我,謝爾也知道控制魔力的方法,而且她對很多事情都很了解哦。”

        這個特訓是琉奈拜托艾倫進行的。但是艾倫打算把魔力的精細的控制交給謝爾。

        當然艾倫自己也打算做出各種安排,但謝爾是大魔術師。交給專業的她應該更能讓琉奈放心。艾倫帶著疑問,輕松地問道。

        “嗯,因為……謝爾小姐也教過我訣竅什么的,而且……”

        琉奈停止了魔法的使用,拿起了剛做完的冰鳥,為了掩飾害羞,不停的用手指撫摸著。

        艾倫看著她的樣子,有些疑惑,琉奈的眼神有些迷茫,然后定定地看著艾倫。

        “我想和爸爸一起學習魔法。”

        從琉奈的角度來看,她希望能多待在艾倫身邊。這是真心話。

        謝爾來了之后,因為她擁有專業的知識,所以魔法的學習都由謝爾來指導,琉奈向艾倫學習的機會變少了。雖然這是很正常的現象,但琉奈還是覺得很孤單。聽了琉奈的真心話,艾倫撓著臉頰笑了起來。

        “哈哈哈,是嗎是嗎。那我真是太高興了……不過,我也沒想到琉奈會告訴我啊。”

        “沒有的事,我和爸爸一起學習很開心。”

        聽了琉奈的話,艾倫也很高興,但也有復雜的心情。

        這幾年里,琉奈能學的魔法,艾倫幾乎都教給了她。從魔法實力方面來看,琉奈比他更勝一籌。如果說還有什么可以認真教的,那就是一些小竅門,與其這樣,還不如由謝爾教授專業知識更有意義。

        但是琉奈似乎不這么認為。應該從孩子的角度考慮問題,艾倫反省著,摸了摸琉奈的頭。

        “那么,下次我還會這樣教你的,雖然沒有那么厲害的知識。”

        “不,這樣就可以了,這是最快樂的。”

        聽到艾倫這么說,琉奈露出了安心的笑容。

        之后,琉奈心情愉快地重新開始了魔法特訓,不斷地創造出冰鳥。不可思議的是,這只冰鳥比剛才做得更精密,簡直就像一件藝術作品。

        艾倫不由得想,能不能靠這個做點生意呢

        這時,家里傳來了腳步聲。

        “啊,老師,你在這里啊……”

        戴著白帽,手握魔杖的謝爾慌張地朝艾倫他們這邊走來。察覺到這一點的琉奈暫時中斷了魔法訓練,艾倫也從樹樁上站了起來。

        “怎么了,謝爾”

        “那個……其實,陷阱那邊有反應,不知道是不是老鼠闖了進來。”

        謝爾跑過去看了看琉奈,又把視線轉回艾倫。聽了這句話,琉奈有點不明所以,艾倫卻瞇起了眼睛。

        陷阱有了反應。也就是說謝爾設下的陷阱魔法發動了。老鼠指的也是霧之盜賊團。他們終于來了。

        “老鼠是什么爸爸”

        “嗯……森林里出了魔物。我出去一下,琉奈繼續特訓吧。”

        “知道了……小心點。”

        艾倫沒有跟琉奈詳細說明,而是拿出放在樹樁附近用布包著的武器,開始裝備。

        做好準備后,艾倫對琉奈說他馬上就會回來,然后和謝爾一起跑了出去。出了村門進入森林,艾倫他們向設下陷阱的地方走去。在這個過程中,艾倫一邊跑一邊向謝爾確認。

        “那么,現在怎么樣了”

        “第一個地方和第二個地方設下的陷阱發動了,應該還在山腳下。”

        謝爾設置陷阱魔法的地方一共有七個。其中的兩個發動了,說明對方還沒有到達中間地點。艾倫邊跑邊用手捂住嘴,思考著。

        “那一帶有很多魔物的巢穴啊。他們應該覺得自己很幸運呢,還是應該覺得自己進了一個麻煩的地方呢……”

        為了不讓盜賊從任何途徑進入,他們設置了足夠多的陷阱。根據謝爾的消息,盜賊團經過的路線是魔物出沒最多的地方。這是考慮了盜賊被魔物襲擊的想法,不過,反過來也可能被盜賊認為這條路徑很危險。

        “我們先去陷阱發動的地方吧。拜托了,謝爾。”

        “交給我吧,老師。”

        艾倫拜托謝爾一起過去,她也用力地點了點頭。

        兩人飛快地越過樹根,往山下跑去。艾倫靜靜地握住腰間的劍柄。


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