次日早七點(diǎn)整，小車打著哈氣走出小屋。

        “老師早。”

        “快去洗漱。”

        “嗯！”

        五分鐘后，師生二人開(kāi)始吃早飯。

        小車剛坐下便又打了個(gè)哈欠，打著哈氣她還笑。

        “還笑，這會(huì)知道難受了。”

        “嘿嘿。”雖然此刻腦袋懵懵的，但小車情緒極高，“老師您不困嗎？感覺(jué)您精神好好。”

        “我還好。”嘴上說(shuō)著還好，但李安也是費(fèi)了九牛二虎之力才從床上爬起來(lái)，“下不為例，以后，以后最好選擇一個(gè)第二天不用早起的日子。”

        小車微微一怔，接著笑容爬滿：“嗯吶！”

        昨晚師生二人一直坐在書(shū)房門(mén)口聊到兩點(diǎn)半。

        一開(kāi)始李安根本沒(méi)想到會(huì)和小車聊那么久，他本想等小車發(fā)泄完情緒幫小車收攏一下情緒就讓小車休息，這件事也就算過(guò)去了。

        結(jié)果等到小車哭完，師生二人一氣兒聊到了十一點(diǎn)半，見(jiàn)話題沒(méi)完沒(méi)了地延伸，李安也確定了小車的情緒已經(jīng)平復(fù)，便主動(dòng)提議說(shuō)該睡覺(jué)了。

        之前只要他讓小車去睡覺(jué)，小車都會(huì)乖乖聽(tīng)話，可昨晚小車卻說(shuō)想再和老師多聊一會(huì)。

        這多聊會(huì)，就聊到了兩點(diǎn)半。

        前半段期間，李安多次想打斷小車，可每次當(dāng)他喉嚨聳動(dòng)到一半時(shí)，他又張不開(kāi)口。

        因?yàn)樾≤嚢劝劝鹊母�本不給他機(jī)會(huì)。

        第一次見(jiàn)小車那么愛(ài)說(shuō)，那么能說(shuō)，再加上這兩天的特殊情況，李安索性也不考慮幾點(diǎn)睡了，今天就讓小車說(shuō)個(gè)盡興吧。

        不再像一個(gè)“父親”那樣擔(dān)心小朋友第二天起床的問(wèn)題，李安內(nèi)心也不再焦慮。

        將注意力完全放到小車所描述或是訴說(shuō)的校園故事和家庭故事中，李安又有些有趣地發(fā)現(xiàn)。

        第一，小車對(duì)學(xué)校組織“提前排練”用以應(yīng)對(duì)教育局查課這件事表達(dá)了一定程度的不滿，以及很多他從沒(méi)聽(tīng)小車回家講過(guò)的“石坡校園事件”。

        第二，小車還談?wù)摿怂�的家�?wù)事，并以“批評(píng)”的精神指出了哪些人在哪些事情上處理得不得當(dāng)，其中也包括她自己的“反省”。

        校園八卦和家長(zhǎng)里短本身固然有趣，可更讓李安認(rèn)為有趣的部分是小車的表述狀態(tài)。

        時(shí)而憤恨，時(shí)而搖頭，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而嘆息，表情之豐富，狀態(tài)之輕松，讓人完全無(wú)法將其聯(lián)想到鋼琴前的那個(gè)神情嚴(yán)肅的天才鋼琴少女。

        還有一點(diǎn)，李安從沒(méi)有聽(tīng)小車主動(dòng)提起過(guò)這些。

        所以這便是小車放下所有“偽裝”之后的真實(shí)狀態(tài)嗎？真不錯(cuò)。

        還是如小車自己所說(shuō)，她一直都是這樣，只是作為老師的他一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)？或是濾鏡作用？

        為了探究這個(gè)問(wèn)題，李安借著聊到幾個(gè)小伙伴的時(shí)候問(wèn)小車：“你和小北私下也這么八卦嗎？”

        “嗯，小北很喜歡講八卦。”小車如實(shí)回答。

        李安就又問(wèn)了：“光她講啊，你就聽(tīng)？”

        小車：“我也講，不過(guò)大多時(shí)候都是聽(tīng)她講，老師，小北很能說(shuō)的。”

        李安：“額，那你和你們班里的同學(xué)呢？”

        小車：“有時(shí)候大家會(huì)一起聊些學(xué)習(xí)之外的問(wèn)題，但不會(huì)主動(dòng)發(fā)言，除非她們非讓我說(shuō)。”

        李安：“那為什么呢？你和學(xué)校里的同學(xué)也可以多交流啊。”

        小車：“老師，不是我不想，可是她們有時(shí)真的像小孩子一樣，特別幼稚。”

        如果王小虎說(shuō)這話，李安一定回懟——你不也是個(gè)小孩嗎，裝什么大人——而小車說(shuō)這話，他沒(méi)什么可說(shuō)的，同齡人里小車算是個(gè)“大人”了。

        不過(guò)李安內(nèi)心還是下意識(shí)認(rèn)為小車對(duì)待同學(xué)有點(diǎn)“居高臨下”的感覺(jué)，可后面小車的話讓他明白了“居高臨下”背后的隱情。

        小車：“老師我給您講一件很無(wú)語(yǔ)的事件，關(guān)雨桐您還記得嗎？”

        李安：“當(dāng)然，還有一個(gè)張煦倬，廁所三劍客。”

        小車：“啊哈，老師您居然還記得小張，她倆現(xiàn)在已經(jīng)絕交了。”

        李安：“不是吧，你不是說(shuō)她倆從小學(xué)開(kāi)始就是好朋友嗎？”

        小車：“天，您還記得她倆是一個(gè)小學(xué)的！我就和您講過(guò)一次！”

        李安：“呵呵，開(kāi)什么玩笑，你老師我可是藍(lán)天鋼琴組的最強(qiáng)大腦。”

        小車：“哈哈哈。”

        李安：“所以她倆為什么啊？”

        小車：“因?yàn)樗齻兊母绺纭！?br />
        李安：“哥哥？”

        小車：“就是他們粉的愛(ài)豆。”

        李安：“哦哦，偶像啊，誰(shuí)啊？”

        小車：“我也記不清名字，她們喜歡的哥哥不固定，經(jīng)常換。”

        李安：“額。”

        小車：“不過(guò)換來(lái)?yè)Q去都是一個(gè)類型的，白白的瘦瘦的，還化妝。”

        李安：“藝人嘛，化妝很正常，我有時(shí)候上臺(tái)還化妝呢。”

        小車：“額，不是一回事，老師您先聽(tīng)我講。”

        李安：“嗯嗯，你說(shuō)。”

        小車：“事情是這樣的，期中考試的時(shí)候，她倆當(dāng)時(shí)都喜歡同一個(gè)哥哥，A。”

        李安：“爭(zhēng)風(fēng)吃醋了？”

        小車：“不不，她倆同時(shí)喜歡A的時(shí)候關(guān)系比之前還要好。”

        李安：“好吧。”

        小車：“大概半個(gè)月之后，小張忽然一下就說(shuō)他不喜歡A了。”

        李安：“壞了，小關(guān)不高興了。”

        小車：“小關(guān)特別生氣，她說(shuō)小張背叛了A，也背叛了她倆的友誼。”

        李安：“汗，就因?yàn)檫@個(gè)絕交了？”

        小車：“這個(gè)時(shí)候她們還說(shuō)話，之后過(guò)了個(gè)周末，再回到學(xué)校的時(shí)候，小關(guān)告訴小張B塌房了，好像是B戀愛(ài)了還是怎么回事，反正就是B和一個(gè)女生吃飯的照片被爆到了晚上，接著張就炸了，說(shuō)照片里的那個(gè)女生是B的妹妹，不是B的女朋友，關(guān)說(shuō)不可能，然后兩個(gè)人就吵起來(lái)了，最后就絕交了。”

        李安：“嘖嘖，至于嘛。”

        小車：“真的老師，她們?yōu)榱怂齻兊母绺缈梢院墀偪瘢　?br />
        李安：“好吧，那你被夾在中間不是很為難？”

        小車：“不會(huì)啊，我當(dāng)時(shí)分別勸過(guò)她們，可她們不愿意和解，誰(shuí)都覺(jué)得對(duì)方不可理喻，那就不關(guān)我事了，再說(shuō)又不是我造成的，讓她們自己解決吧，解決不了就算了。”

        “她們覺(jué)得她們有哥哥就夠了，那隨她們好了，反正我又不是不能自己上廁所。”

        李安：“仁至義盡了，不過(guò)追星這件事怎么說(shuō)呢，我們那個(gè)年代也有，只要理智點(diǎn)，我覺(jué)得也沒(méi)什么問(wèn)題。”

        小車：“老師，我說(shuō)她倆幼稚不是追星這件事本身，維護(hù)自己崇拜的人本身沒(méi)有什么錯(cuò)誤，我也沒(méi)有像我們班的一些男生那樣說(shuō)她們喜歡的是姐姐。”

        李安：“咳咳，繼續(xù)。”

        小車：“這件事里讓我覺(jué)得她們幼稚的地方不是她們喜歡哪個(gè)偶像，是她們真的會(huì)花很多錢(qián)去買(mǎi)那些哥哥的海報(bào)和周邊，一張海報(bào)要一百塊，一個(gè)抱枕要三百塊，當(dāng)時(shí)她倆同時(shí)喜歡A的時(shí)候，小關(guān)還出主意讓小張問(wèn)家里要錢(qián)，張的爸爸是出租車司機(jī)，每天好辛苦，結(jié)果小張真的就向家里要了，不過(guò)她爸沒(méi)給她。”

        李安皺眉：“最后呢？”

        小車嘆：“最后小張攢了一周飯錢(qián)買(mǎi)了一張A的海報(bào)，結(jié)果沒(méi)過(guò)多久她就不喜歡A了。”

        通過(guò)小車講的這件事，李安明白了小車居高臨下的定義從而來(lái)，那并不是一種孩子氣的評(píng)判，而是多面考量后的一種客觀陳述。

        后面他們師生二人又從校園聊到家庭，聊到音樂(lè)，聊到八萬(wàn)。

        用一種更為客觀的視角看待小車的言行，李安更加能感受到小車的真實(shí)。

        或許他確實(shí)應(yīng)該重新認(rèn)識(shí)一下小車了，或者說(shuō)，經(jīng)過(guò)這次事情，他們師生之間捅開(kāi)了最后一層窗戶紙。

        最后師生二人約定，無(wú)論再發(fā)生什么事情，彼此間不再隱瞞。

        頗像是一位“父親”和“女兒”在心靈下達(dá)成了一次更高維度的和解。

        又有點(diǎn)像是在師生關(guān)系上又加了一層知心朋友。

        “老師我出發(fā)啦！”

        “去吧，中午自己解決。”

        “嗯吶，老師再見(jiàn)！”

        踏著輕快的步伐，小車離開(kāi)了家。

        去往學(xué)校的路上，她還是會(huì)四處尋覓，像是她再多看一眼就能找到八萬(wàn)的藏身之所。

        不過(guò)她并沒(méi)有因此讓自己的步伐慢下來(lái)。

        “早。”

        “早阿琳。”

        來(lái)到教室的第一時(shí)間，小車放下書(shū)包掏出了作業(yè)課本。

        周圍的同學(xué)還在討論元旦假期，她已經(jīng)拿出了音樂(lè)單詞本，其間小關(guān)和小張分別了她一趟。

        可小車沒(méi)搭理二人，有話升旗儀式結(jié)束再說(shuō)咯，其實(shí)她都能猜到兩個(gè)人要和她說(shuō)什么，比如周末有去哪玩了，家里哥哥又有什么新動(dòng)態(tài)了，要么就是誰(shuí)又和誰(shuí)表白了。

        兩節(jié)課的時(shí)間匆匆忙忙過(guò)去，小車食言了，因?yàn)樯�旗儀式過(guò)后的大課間她跑去辦公室找數(shù)學(xué)老師了。

        剛才課上的內(nèi)容她有點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)懂。

        數(shù)學(xué)老師給她講明白之后，她回到教室利用大課間剩余的時(shí)間又做了兩道題來(lái)鞏固，等她做完題目，第三節(jié)課的上課鈴便響了。

        四號(hào)要去廣市，一去就要耽誤兩天課，馬上期末考試，這確切會(huì)讓一個(gè)上進(jìn)的學(xué)渣感到不小的壓力。

        中午小區(qū)門(mén)口買(mǎi)了個(gè)面包，回到家，家里的安靜讓小車微微一嘆，接著她又重新將笑容掛上。

        一邊吃面包一邊給小北寫(xiě)信，寫(xiě)完之后她又從抽屜里拿出另一個(gè)帶密碼的本子。

        解鎖打開(kāi)。

        翻到新的一頁(yè)，她提筆寫(xiě)下。

        ‘2023.01.02’

        ‘天氣晴’

        ‘昨晚好瘋狂，竟然和老師聊天到兩點(diǎn)三十七’

        ‘給自己的勇氣點(diǎn)個(gè)贊’

        ‘王小虎說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我必須得正視一些事情，真正地從自我消極的情緒中掙脫出才能往前走’

        ‘我必須往前走，八萬(wàn)的事情我很抱歉，但是我必須得往前走，鼓起勇氣往前走’

        ‘老師昨天說(shuō)了很多，說(shuō)了很多我沒(méi)有想到的話，很奇妙的感覺(jué)，像是朋友聊天一樣，嘿嘿’

        ‘而且我發(fā)現(xiàn)老師也有忽然傻傻的時(shí)候，很可愛(ài)，當(dāng)然，有可能老師是被我嚇到了，啊，怎么小車好忽然什么都敢說(shuō)了，哈哈哈，好好笑’

        ‘哎，老師昨晚為什么不問(wèn)問(wèn)我的偶像是誰(shuí)呢？’

        ‘老師肯定知道我的偶像是誰(shuí)，所以他才不問(wèn)。’

        ‘如果他問(wèn)我，我會(huì)大聲說(shuō)我的偶像就是您啊！’

        ‘所以我當(dāng)然理解小關(guān)和小張的心情，不過(guò)我比她倆幸運(yùn)得多，因?yàn)槲铱梢越o我的偶像做飯！’

        ‘嗯，嚴(yán)肅來(lái)說(shuō)，嚴(yán)肅起來(lái)不知該怎么說(shuō)了。’

        ‘我想即便我昨晚不找主動(dòng)找老師說(shuō)什么，老師也會(huì)找我說(shuō)什么。’

        ‘我擔(dān)心老師繼續(xù)安慰我，所以我先主動(dòng)和老師說(shuō)了。’

        ‘不過(guò)最后還是有一些話沒(méi)有和老師說(shuō)，我有點(diǎn)害怕，怕老師聽(tīng)完之后的反應(yīng)。’

        ‘老師啊，小車只是個(gè)普普通通的學(xué)生，根本沒(méi)有您眼里那么優(yōu)秀。’

        ‘可當(dāng)著您的面我怎么說(shuō)得出口，我既害怕您給我一個(gè)肯定的答復(fù)，那樣我會(huì)超級(jí)超級(jí)難受，可我也害怕您否定我，因?yàn)槲艺娴牟徽J(rèn)為自己哪里配得上您眼里的優(yōu)秀。’

        ‘我害怕您只是覺(jué)得我鋼琴學(xué)得快才給我那么多機(jī)會(huì)。’

        ‘老師啊，這些話我怎么才能說(shuō)出口，我沒(méi)辦法讓您知道。’

        ‘我怎么能問(wèn)您是不是一直以來(lái)都是在同情我。’

        ‘如果是也沒(méi)關(guān)系，我會(huì)繼續(xù)努力的老師，我相信有一天我一定會(huì)通過(guò)自己的努力成為您眼里那個(gè)真正優(yōu)秀的小車同學(xué)，成為您的驕傲。’

        ‘老師您一定也要等我！’

        ‘在那天之前，有些話我只能在這里和您講，老師您不會(huì)嫌我煩吧，應(yīng)該不會(huì)，嘿嘿！’

        ‘總之加油吧車琳！’

        ‘加油！’

        放下筆，小車將筆帽扣好，將日記本重新鎖起放進(jìn)抽屜，隨后定了鬧鐘上了床。

        下午的課也很重要，小車需要補(bǔ)充一點(diǎn)精力。

        三天的時(shí)間就這樣，在忙忙碌碌中過(guò)去了。

        新的一年似乎真的開(kāi)始了，每個(gè)人，每個(gè)角落充滿了干勁。

        藝考部，書(shū)人，四鋼的老師們，陳璇，小車和孩子們。

        當(dāng)然，最忙的還屬李安，除了工作他還要準(zhǔn)備彩排。

        沒(méi)辦法，成年人的生活就是這樣。

        昨天晚上負(fù)責(zé)尋找八萬(wàn)的搜尋隊(duì)被李安遣散了，小車已經(jīng)往前看了，他也得跟上步伐了。

        1月4日下午三點(diǎn)半，距離飛機(jī)起飛還有四個(gè)小時(shí)，李安在昱東寫(xiě)字樓下迎來(lái)兩位特殊來(lái)賓。

        對(duì)于樓上的藝考生們，這二人算得上是特殊的存在了。

        只是。

        “安哥抱歉！”

        “安哥抱歉！”

        “你倆磨嘰啥呢？都幾點(diǎn)了！？”


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