291.利益
第1031章 291.利益
“張云舒!
聽到張云舒的名字,海濤雙手一拍總算是緩過一口氣!
“就是她!”
老湯見海濤一驚一乍的,不免有些好奇:“這位是?”
李安:“我們學(xué)校管弦系的研究生,專業(yè)在系里算是數(shù)一數(shù)二的了!
海濤:“絕對一姐,我們這屆入學(xué)她就是專業(yè)第一。”
李安:“等等,她怎么能和你一屆呢,她應(yīng)該和玉丹文陽一屆的吧!
海濤撇嘴:“她和老劉,文陽,我,我們四個本科都是15級的,玉丹是16級的,文陽因為晚考了一年研,剛好和玉丹成了一屆研究生。”
老湯:“原來他們?nèi)齻不是一屆的啊!
李安:“不是,劉兆成馬上該開畢業(yè)音樂會了,文陽他們還差一年!
海濤:“哥,張云舒你知道她吧!
李安:“你忘了去年我給裴主任幫過忙,和他幾個學(xué)生管弦上過一個節(jié)目。”
海濤:“對對,皮亞佐拉,她可以吧。”
李安點點頭,實際一開始考慮到小提琴老師人選的時候他第一時間就想到了張云舒。
專業(yè)好形象佳,硬件足。
更重要的是張云舒能夠在老裴不在的時候擔(dān)負(fù)起負(fù)責(zé)師弟師妹們的排練工作,有指導(dǎo)弦樂聲部排練的能力。
這一點是李安個人目前所欠缺的能力,也是未來開展弦樂排練工作必需的能力。
“她的具體情況你了解嗎。”
無疑張云舒是一個非常合適的人選,只是鑒于李安多年的觀察經(jīng)驗,這種優(yōu)異的在校生通常不太好溝通跑課的事情。
比如曾經(jīng)的田濤,14管弦練管狂魔。
比如曾經(jīng)的小米老師,連一對一的家庭小課都不愿意上。
因為確實會耽誤大量的個人時間,這點李安深有體會。
如果不是一個月非得掙那兩千多塊錢,他當(dāng)時也不愿意。
海濤:“具體情況你得問老劉,不過上學(xué)期有一次我在一個兼職群里看到她接社團課了!
李安:“哦?她上社團課啊!
海濤:“我給你找找聊天記錄!
李安:“別找了,到時候我直接問問她吧,趕緊吃吧。”
-
小提琴暫定張云舒。
如果張云舒愿意來,那其他弦樂的老師就相對好辦了。
木管這里,雙簧管先問問孫雨曼吧,要是孫雨曼這邊有人那最好不過。
李安琢磨著所有老師都用在校生也不太好,如果孫雨曼這邊沒有合適人選再說。
巴松正好可以問問程鵬有沒有合適的師弟師妹。
低音銅管,唉。
長號圓號大號都是冷門樂器。
關(guān)于長號老師的第一人選,馬濤其實是李安心里的第一人選,只是馬濤現(xiàn)在已經(jīng)是廣源校區(qū)炙手可熱的鼓號隊排練老師。
去年秋季學(xué)期還好,當(dāng)時馬濤還沒有那么忙,但是去年長號班因為報名人數(shù)不夠沒有招起來。
長號先暫時放一下吧。
圓號和小號指法一樣,許宏信應(yīng)該也能教吧。
還有大號、次中音號、上低音號,這三個東西差不多,能不能找一個老師來上。
這樣一來他也好省些成本。
書人能為了一個孩子開一個興趣班,他可有點舍不得為了一個孩子咱們招一個老師。
當(dāng)然,如果最后實在協(xié)調(diào)不開老師的問題,那哪怕只有一個報次中音號的孩子,他也得安排。
“喂!
李安給許宏信去了個電話,把大致情況說了一下。
片刻。
許宏信:“入門的話我能帶一帶,再往后就得找專門的老師了。”
李安:“那大號上低音號一個老師能帶嗎?”
許宏信:“銅管的指法都一樣,只不過其中一些會有一個附加功能鍵,基本差不多,如果只是為了排樂團湊聲部,找一個專門吹大號的,上低音號和次中音號都可以教。”
李安:“你那有合適的人嗎?”
許宏信:“倒是有一個吹大號的,人沒問題,就是他之前是吹嗩吶的,后來才改的大號,所以不是很專業(yè),但也能教!
李安聽笑了:“神人。”
許宏信:“要不我先問問他,他也不一定能來。”
李安:“你先問問吧,長號這邊馬濤肯定來不了,也得找一個!
許宏信:“你問他了!
李安:“這怎么問,我問了他是來還是不來,這樣,你側(cè)面和他傳達一下,看他怎么說,要是時間不沖突再說,長號老師我也先放放不定!
許宏信:“好,其他老師呢?”
李安:“其他老師我有安排,你先不著急問!
許宏信:“哦了!
掛了許宏信的電話沒一會,開學(xué)前最后一撥來上課的家長孩子陸續(xù)趕到。
一名許久未見的家長又和李安當(dāng)面又咨詢了一下講座名額的問題。
“李老師,我看網(wǎng)上說這次講座只有十五個名額,我們知道得太晚已經(jīng)報不上了。”
“沒事沒事,咱們自己的學(xué)員不需要報名,到時候直接過來就行了。”
“太好了,我還以為得等到下期呢!
“咱們每個月都會開展類似的公益講堂,您多關(guān)注群里的信息!
“一定一定!
就是為了保證優(yōu)先自家的學(xué)員,李安才讓小云在網(wǎng)上只設(shè)了十五個名額,再者如果到時候來到人太多,二樓坐不下就麻煩了,還影響課程效果。
“孩子這周在家練琴的狀態(tài)還好嗎?”
“比上一周好,上節(jié)課穆老師給她布置了一個打卡任務(wù),每天多練五分鐘,發(fā)視頻,練滿一周給她一個小卡片什么的,然后這周回家就特別有動力!
“哈哈哈,也行啊,只要她肯練,剩下的慢慢來!
“是啊,李老師您快忙,耽誤您時間了!
李安笑:“您客氣,各位加家長以后遇到什么問題隨時給我打電話,四鋼的發(fā)展需要各位的寶貴意見。”
散了幾個家長,李安走到前臺和小云交代了一聲。
“云姐記一下,以后咱們的所有公開課活動先電話通知學(xué)員,還有練琴打卡獎勵的問題,下周開會討論!
“另外再把咱們的春季招生計劃稍微改改,加幾個科目進去,一會我發(fā)給你,改完你直接發(fā)給我。
“好的!
李安把新開課程發(fā)給了小云,隨后給劉振又去了個電話。
劉振還在辦公室。
-
三點半,孫雨曼送小米老師趕來。
李安正好要找孫雨曼問雙簧管老師的問題,“孫導(dǎo)一會忙不,坐會?”
“車能門口嗎?”孫雨曼問。
李安:“隨便停!
接著三人去了四鋼對面的咖啡廳。
得知李安需要雙簧管老師,這還真把孫大小姐難住了。
“我替你問問我的老師吧,”孫雨曼說,“我認(rèn)識的都不在蓉城!
李安:“行,也不是什么大事,有自己人就用自己人,沒有就算了,我在學(xué)校再找!
孫雨曼:“這是要做交響樂團啊!
陳璇:“嗯,下學(xué)期書人可能要和蓉愛合作辦一個試點,做青少年交響樂團!
孫雨曼:“我靠,李老師好大的動作。”
李安:“還不一定,和這個事也沒有關(guān)系,我也打算這學(xué)期把課程都開滿!
孫雨曼點點頭:“還缺什么老師?”
李安:“你就幫我打聽打聽雙簧管老師。”
孫雨曼:“期待期待,小米以后回來直接給你當(dāng)指揮了!
三人聞言都是笑了起來。
陳璇:“李大師可瞧不上我!
李安:“你要非這么說的話,也不能算是不講理!
孫雨曼:“哈哈哈哈!”
-
孫雨曼坐了一杯咖啡的功夫就走了,李安陳璇隨后前往書人。
守著孫雨曼陳璇有些話不方便問,“你和劉振怎么談的?”
李安剛才給她和小雨說計劃與前兩天和單獨說她的計劃不一樣。
李安:“就把波哥的話帶到了,劉振比我想象中熱切,看樣子是心動了,所以我不能再等了!
“咱們必須先把課程填滿,正式演出在六月份,至少這學(xué)期蓉愛方面就算誰動了心思也不好插手。”
陳璇有些不明白,片刻后疑惑道:“波哥總不能和你搶地盤吧!
“上午徐姐也是這個意思。”
車子開到書人西口,欄桿自動彈起。
“老劉效率挺高!崩畎簿従忛_進校門,按著指示牌將車開進地下停車場。
陳璇:“我覺得波哥不會的!
“波哥自然是不會,但是蓉愛也不是他一個人的。”一頓將車熄火,李安解開安全帶嘆了嘆,“上午和徐姐討論這個問題的時候我就在想問題在哪。”
“如果這件事情是這樣的話,蓉愛要和書人展開全方位的合作,書人并不是我們的學(xué)校,而我們通過各種渠道了解到這件事情,我們又和蓉愛的某個高層領(lǐng)導(dǎo)有著不淺的關(guān)系,我們會不會動什么心思。”
陳璇一下便明白了,“那看來確實得趕緊把所有課程都開起來了。”
李安:“咱們眼下能做的就是盡可能不給任何人鉆空子的機會!
陳璇:“要不要和波哥提前說一聲,萬一真像你說的這樣,那波哥豈不是很難做,其實一人一半也不是不可以,我們只做管樂,把弦樂讓出來!
李安:“絕對不行,這次把弦樂讓出去,下次可能就得把管樂也交出去,我們和書人雖然有合同,但是合同是有期限的,書人馬上和蓉愛也會簽合同,合同內(nèi)容又會是什么?”
“我現(xiàn)在不能和老方說,說了就是要老方表態(tài),我一個做小弟的要老大表態(tài),太不懂事了!
“況且我也沒有要做什么越界的事情,我們本來就計劃在今年做全面招生。”
陳璇:“唉!
李安:“怎么!
陳璇:“擔(dān)心得罪人,以后再對你的演繹發(fā)展不利!
李安:“眼紅我的人多了去了,無所謂,得罪誰我都不怕,只要老方一天在位,出了蓉城我不敢說,就這方圓百里之內(nèi),誰也動不了我!
陳璇:“可咱們這么做最終還是會影響到蓉愛的利益!
李安:“只是眼前的利益而已,對我們對蓉愛都是,甚至對蓉愛都談不上什么利益。”
一頓,“要真論蓉愛的利益,這才過去沒多久吧,年前老方任命下來之前,蓉愛都快被口水淹沒了,憑什么,平心而論,孔超揮的那兩場真的有那么差嗎?”
陳璇想了想:“你的意思是”
李安:“這事沒得跑,背后肯定是老方在使勁,你說老方要真的那么在乎蓉愛的利益,何苦繞那么大一圈把孔超趕走,這期間又讓蓉愛損失了多少利益!
陳璇:“權(quán)力斗爭的結(jié)果!
李安:“老方說蓉愛眼下缺錢,這話我信,但比起缺錢,老方任命初期更需要的是鞏固,鞏固自然需要業(yè)績。”
“所以比起書人后續(xù)能為蓉愛帶來多少利益,老方更在乎的是以什么樣的方式拉到這筆贊助,能拉到多少。”
陳璇:“唉,開始我還覺得這是一件特別好的事情,書人和蓉愛合作,做一支真正的屬于孩子們的專業(yè)交響樂團,你想想熱愛音樂的孩子們在里面得多么快樂,唉!
李安:“我現(xiàn)在不就在為營造這個畫面努力嗎?”
陳璇:“那如果沒有回報你會做嗎?呸呸呸,當(dāng)我沒說,我不是那個意思!
李安笑了笑,“會!
陳璇:“我信!
李安:“我知道你也會。”
陳璇:“我可不一定!
就在這時李安的手機震了一下,拿出一看是小云發(fā)來的。
李安:“你一定會,走吧,你先去音樂廳,我再去趟老劉辦公室!
二人下車,李安把音樂廳的鑰匙交給了陳璇。
接著帶著小云修改的招生方案去了藝術(shù)中心。
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劉振:“加開七門課程!
李安:“對,按照原計劃,去年開管樂,今年開弦樂,我的原計劃是下半年開,但是考慮到與蓉愛的合作,如果合作一旦談成,下半年肯定就要成立交響樂團,所以咱們不能等到下半年了,不然到時候肯定來不及,這不剛改好計劃就來找你了。”
劉振:“明白了,辛苦了李老師。”
李安:“應(yīng)該的,這是學(xué)校的大事,我心里有數(shù)。”
劉振點點頭:“中午你走了之后,我也和領(lǐng)導(dǎo)溝通了一下,對于接下來.”
“具體您就不用和我說了,”李安直接打斷了劉振,“接下來的問題您和蓉愛方面溝通就可以了!
劉正一愣。
李安接著笑道:“這個時候我就不能代表蓉愛了,我只能代表我的團隊,未來合作的雙方是你們,畢竟這里面牽扯到一系列問題!
“所以我覺得在學(xué)校方面在和蓉愛正式溝通過之前,一些細(xì)節(jié)問題您就不用和我說了,你們直接溝通!
劉振聞言又點了點頭。
李安收起手機:“您忙,我先去音樂廳簡單收拾一下!
劉振抬手:“我找兩個老師去給你幫忙。”
李安:“好嘞!”
李安走后,老劉打了個電話。
接著坐在辦公椅上沉思起來。
得說李安這一番話讓他有點不知道該怎么思考了。
中午在和領(lǐng)導(dǎo)溝通的過程中,確實談到了關(guān)于未來在和蓉愛合作之后怎么安排李安團隊的問題。
現(xiàn)在李安這么說讓他再次陷入了猶豫。
就算拋開老岳不談,李安這半年來的的確確為書人做了許多實實在在的事情啊。
這點誰來也不能否認(rèn)。
隨后劉振又開始思考蓉愛究竟能為書人帶來什么。
可這次合作又是必需的。
良久過后。
劉振再次拿起電話。
-
四個小時一晃而過,小虎哥興奮地走出火車站。
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