第1069章  329.孩子們的故人重逢

周天早七點(diǎn)整，書(shū)房地鋪枕邊的手機(jī)連響帶震，打破了清晨的寧?kù)o。

李安模模糊糊中將鬧鐘按掉。

再睜眼已經(jīng)是上午九點(diǎn)半。

再次拿起手機(jī)翻了片刻，感覺(jué)每一條信息都很重要。

不過(guò)今天上午他得稍微休息一下了，天知道這兩天給他累成什么模樣了。

今天是有生以來(lái)第一次，李安因?yàn)橄胄菹⒁幌峦频袅酥芴斓恼n。

“趙哥，銀行審批通過(guò)了。”

給老趙去了條信息，李安從地上爬了起來(lái)。

客廳里只有兩只小貓優(yōu)哉游哉地走來(lái)走去。

不知道小車又帶著老兩口去哪了，反正昨天一早說(shuō)是出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，結(jié)果一路去看了大熊貓。

廚房鍋里有包子稀飯，從鍋的溫度判斷三人出門(mén)應(yīng)該沒(méi)多久。

“琳琳，你們?nèi)ツ牧耍俊?br />
中午老兩口要往機(jī)場(chǎng)趕，可不能再像昨天下午，差點(diǎn)耽誤了看音樂(lè)會(huì)。

電話里小車說(shuō)剛到城南巷，“爺爺奶奶想買(mǎi)點(diǎn)特產(chǎn)，老師爺爺問(wèn)讓你不用管我們，說(shuō)最多一個(gè)小時(shí)就回去了。”

李安樂(lè)：“你告訴他兩個(gè)小時(shí)也來(lái)得及。”

掛了小車的電話，李安從鍋里端出包子，又盛了碗粥。

還沒(méi)端到餐桌，口袋里的電話便又響了起來(lái)。

李安加快腳步，騰出手掏出電話一看忙接起。

“誒趙哥。”

“李老師，那咱們就定下明天網(wǎng)簽。”

李安正想和老趙說(shuō)一聲哥，“明天下午我這邊騰不出時(shí)間，郭老師那邊上午方便嗎？周三周四也行。”

老趙：“好的，我和他協(xié)調(diào)一下，窗戶方案您這邊考慮得怎么樣了？”

李安：“再等等吧。”

老趙：“好的，李老師您這邊先忙，我和郭老師確定好時(shí)間給你發(fā)信息。”

李安：“辛苦。”

掛了老趙的電話，李安又翻出封窗方案看了看。

前天晚上李安就收到了老趙發(fā)來(lái)的封窗方案平面圖，要說(shuō)三個(gè)方案確實(shí)各有利弊。

要一整面大窗戶就只能減少開(kāi)扇，這就直接地影響到通風(fēng)。

如果要通風(fēng)，美觀上又得扣分。

其實(shí)李安倒也無(wú)所謂，從小到大也沒(méi)住過(guò)這么好的房子，真到了落實(shí)方案這一步，說(shuō)實(shí)話，哪種方案他看著都覺(jué)得挺好。

等小米老師決定就行了。

沒(méi)過(guò)一會(huì)，老趙回了信息，說(shuō)明天上午九點(diǎn)半在房屋交易大廳門(mén)口集合。

‘明天見(jiàn)。’

回了老趙的信息，李安繼續(xù)吃了起來(lái)。
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中午十一點(diǎn)不到，小車和老兩口回來(lái)了。

李安從書(shū)房出來(lái)，見(jiàn)三人怎么空著個(gè)手，這不太符合老兩口的性格啊。

一問(wèn)原來(lái)是小車給出了個(gè)主意，直接讓商家把老兩口要買(mǎi)的東西用快遞發(fā)回禹城。

李安樂(lè)：“瞧給你聰明的。”

小車：“嘿嘿。”

老李：“也十一點(diǎn)了，咱們收拾收拾出去吃點(diǎn)東西就走吧。”

安媽：“就是，你早點(diǎn)回來(lái)忙你的事情。”

李安：“琳琳你去門(mén)口點(diǎn)四碗牛肉面，我們隨后就到。”

小車：“好嘞老師！”

李安給老兩口把行李送上車，隨后四口人吃過(guò)午飯李安把小車放到了店里，接著駕車前往機(jī)場(chǎng)。

路上安媽也沒(méi)插幾句嘴，就聽(tīng)爺倆聊辦退休和裝修的問(wèn)題。

到了機(jī)場(chǎng)大廳，安媽幾句叮囑搞得李安還怪難受的。

這一分別還不知道下次再見(jiàn)面是什么時(shí)候，等月中老爹再來(lái)蓉城，家里就剩老媽自己了。

李安：“媽你也是，多注意身體。”

安媽：“我你就放心吧，行了趕緊回去吧，我和你爹就進(jìn)去了。”

老李：“去吧，過(guò)了安檢給你發(fā)信息，我們進(jìn)去了。”

李安點(diǎn)點(diǎn)頭，沖著老爹老媽的背影揮了揮手。

收到老李的信息李安還不放心，又給安媽去了視頻。

見(jiàn)老兩口已經(jīng)在登機(jī)口等待，李安才放心地掛了視頻。

接著他給李軍去了電話，李軍已經(jīng)在去往蘭市機(jī)場(chǎng)的路上了。

一會(huì)兒李軍負(fù)責(zé)接老兩口。
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離開(kāi)機(jī)場(chǎng)，一路踩著油門(mén)，下了高速李安直奔書(shū)人。

今天下午是最后一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，接著就等后天的最后結(jié)果了。

截至今天上午十點(diǎn)半，已經(jīng)有一百六十五名家長(zhǎng)在書(shū)人的后臺(tái)系統(tǒng)給孩子報(bào)名了本學(xué)期的管弦樂(lè)社團(tuán)。

后臺(tái)的報(bào)名截止日期是后天下午五點(diǎn)半，現(xiàn)在還有一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)沒(méi)有開(kāi)，按照這個(gè)進(jìn)度，本次招生的最終結(jié)果不會(huì)低于二百人。

就算此刻截止，也遠(yuǎn)超李安的預(yù)期。

可以說(shuō)這次的招生活動(dòng)已經(jīng)大成功了，李安粗略地算了一下，保守估計(jì)，到他手的凈利潤(rùn)不會(huì)低于五十個(gè)，這還只是開(kāi)始。

不過(guò)在此之前還有一個(gè)問(wèn)題要解決，如何平均一下各個(gè)聲部的開(kāi)班人數(shù)。

目前要學(xué)薩克斯的孩子已經(jīng)超過(guò)了三十人，占了目前所有聲部報(bào)人數(shù)總和的五分之一還多。

而報(bào)名大號(hào)和長(zhǎng)號(hào)的人數(shù)加起來(lái)也才堪堪十人不到。

真是旱的旱死，澇的澇死。

要怪只能怪足最后的節(jié)目選曲，總不能怪劉兆成吹得好吧。

連續(xù)兩天，一到最后的柯南，薩克斯旋律一響，臺(tái)下的孩子們就像瘋了一樣。

“頭來(lái)了！”

舞臺(tái)上小葛幾人正在擺弄樂(lè)器，就見(jiàn)李安從音樂(lè)廳正門(mén)走進(jìn)。

“年輕真好。”

李安是真服，連著演了兩天這會(huì)還這么有精力。

快步走上舞臺(tái)，李安與幾人打了個(gè)招呼，接著問(wèn)道：“馮老師和蔣老師來(lái)了嗎？”

“早來(lái)了，”王文陽(yáng)答道，“在后臺(tái)聊天呢。”

李安拍拍手：“去叫，咱們抓緊時(shí)間商量個(gè)事。”

聽(tīng)到李安的話，眾人都圍了過(guò)來(lái)。

接著老馮老蔣也來(lái)到了舞臺(tái)。

“馮老師蔣老師，是這樣，我想把最后一個(gè)節(jié)目稍微改改。”

鑒于目前報(bào)名聲部不平均的問(wèn)題，李安打算今天的柯南不讓劉兆成吹主旋律了。

“兆成這邊不能再塞學(xué)生進(jìn)來(lái)了，不然后面的課都沒(méi)法上了，您這邊和蔣老師的報(bào)名情況不太樂(lè)觀。”
老馮點(diǎn)點(diǎn)頭，“我和老蔣吹。”

李安：“對(duì)，我就是這個(gè)意思。”

老蔣：“沒(méi)問(wèn)題，現(xiàn)在稍微合一下？”

李安：“抄家伙，咱們抓緊時(shí)間。”

就這么的，距離音樂(lè)會(huì)開(kāi)始前半小時(shí)，柯南的主旋律部分改為了大號(hào)和長(zhǎng)號(hào)來(lái)演奏。

聽(tīng)起來(lái)也還不錯(cuò)。

兩點(diǎn)半整，觀眾席再次坐滿了觀眾，第三場(chǎng)招生音樂(lè)會(huì)開(kāi)始。
-
“嘩——”

四十分鐘后，隨著柯南主題曲結(jié)束，本次招生音樂(lè)會(huì)在臺(tái)下熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。

后面與孩子家長(zhǎng)們互動(dòng)的事情就只能交給其他老師了，李安和徐麗交代了一聲便帶著張?jiān)剖鎲讨ブ�幾人從后臺(tái)的安全出口離去。

馬上四點(diǎn)鐘的第一期公益講堂就要開(kāi)始，幾人還得去店里做暖場(chǎng)。
-
距離公益課開(kāi)始還有二十分鐘，四號(hào)鋼琴教室二樓已經(jīng)快坐滿了人。

小車在樓下等老師，忽然看到一對(duì)熟悉的身影遠(yuǎn)遠(yuǎn)向著臺(tái)階走來(lái)。

小車一愣，這對(duì)父女的身影她記得可太清楚了，只是那女孩叫什么來(lái)著？？
小車正努力回憶著，父女二人已經(jīng)走動(dòng)臺(tái)階下。

女孩穿著一件藍(lán)色外套，扎著馬尾辮，臉蛋紅撲撲的。

從小車身旁經(jīng)過(guò)的時(shí)候，父女二人都頓了頓，女孩沖著車琳小心翼翼地笑了一下，像是早已認(rèn)出了車琳，但又不敢主動(dòng)出聲打招呼。

就在小車想起這女孩的名字時(shí)，門(mén)口的穆欣已經(jīng)將父女二人接進(jìn)大門(mén)。

張雅惠！
小車本能地想喊出這個(gè)名字，可到了嘴邊卻又咽了下去。

就在這時(shí)李安也開(kāi)車來(lái)到店門(mén)口，王小虎喬芝芝先后跳下車。

“車琳！”

“琳琳姐！”

二人與小車打招呼，可小車滿腦子都是張雅惠，只是敷衍了一句，接著見(jiàn)到老師下車第一時(shí)間跑了上去。

“老師，張雅惠和她爸爸也來(lái)了。”

李安眉頭一擰，立馬想起去年藍(lán)天杯賽場(chǎng)上的那對(duì)父女。

“張雅惠？”王小虎聽(tīng)到這個(gè)名字沒(méi)由來(lái)地打了個(gè)寒戰(zhàn)，“她，她，她，”她了半天也沒(méi)有她出個(gè)所以然。

喬芝芝：“誰(shuí)是張雅惠呀。”

李安打斷三孩：“行了別討論了，先上去準(zhǔn)備吧。”

張?jiān)剖鎺兹肆嘀鴺?lè)器隨小車上了二樓，王小虎則是跟著李安屁股后頭來(lái)到會(huì)議室。

李安：“你怎么不上去？”

王小虎別別扭扭道：“老師，張雅惠怎么會(huì)來(lái)聽(tīng)講座。”

李安：“有什么問(wèn)題嗎？你能來(lái)聽(tīng)她也可以來(lái)聽(tīng)。”

王小虎：“老師我不是這個(gè)意思，可她爸爸不是”

李安：“管好你自己就行了，你要閑得沒(méi)事去門(mén)口等著，劉豐瑞應(yīng)該快到了。”

王小虎：“小北和馬可真不來(lái)了啊？”

“他倆來(lái)不了，”李安說(shuō)著一頓，“一會(huì)別大呼小叫的。”

王小虎點(diǎn)頭：“明白明白。”

李安：“去吧，一會(huì)你倆直接上樓找個(gè)前排有空的地方坐下。”

王小虎離去后，李安來(lái)到二樓大廳的監(jiān)控畫(huà)面前，搜尋片刻便找到了張棟父女二人。

得說(shuō)他也沒(méi)有想到張棟會(huì)帶著女兒過(guò)來(lái)。

在他的印象里，張棟是一位故步自封的老師，一位偏執(zhí)到近乎反人格的父親。

所以這是要送女兒來(lái)學(xué)琴嗎？
還是說(shuō)只是帶女兒過(guò)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)講座？

不過(guò)無(wú)論是哪種情況，李安都覺(jué)得是件好事，至少是一個(gè)好的開(kāi)始。

其實(shí)李安時(shí)常在與人講到鋼琴教學(xué)的時(shí)候會(huì)不自覺(jué)地想到出現(xiàn)在藍(lán)天杯賽場(chǎng)上的這對(duì)父女。

尤其是在連廊里那一幕，一個(gè)看似溫文爾雅的父親對(duì)著女兒怒吼的場(chǎng)景，李安每每回憶都感到脊背發(fā)涼。

多么乖巧的孩子啊，作為父親怎能如此對(duì)待孩子。

加上幾個(gè)孩子后來(lái)告訴他發(fā)生在后臺(tái)的一幕幕，更是讓他為張雅惠這個(gè)女孩的命運(yùn)感到唏噓。

如果學(xué)鋼琴帶來(lái)的只有肉體和精神上的痛苦，李安寧愿這個(gè)孩子的世界里沒(méi)有音樂(lè)這個(gè)東西。

待到二樓傳來(lái)鱒魚(yú)的琴聲，李安離開(kāi)會(huì)議室。

二樓舞臺(tái)上已經(jīng)開(kāi)始暖場(chǎng)，張?jiān)剖妗�喬芝芝、李婉瑩、任博遠(yuǎn)，四把弦樂(lè)外加小車一架鋼琴，五人的配合相當(dāng)默契。

再往下看，臨時(shí)搭建的觀眾席上也是安靜一片。

悠揚(yáng)的音樂(lè)下，家長(zhǎng)和孩子們的注意力此刻也都放在了鋼琴前的小車身上，并沒(méi)有人注意到李安的到來(lái)。

倒是王小虎和劉豐瑞并沒(méi)有坐在前排，想來(lái)兩個(gè)孩子是想離張棟父女二人遠(yuǎn)一點(diǎn)。

可以理解。

樓梯口處，李安小聲吩咐海濤：“一會(huì)讓老湯看了眼手機(jī)。”

接著便在最后一排找了位置坐下，然后掏出手機(jī)編輯了起來(lái)。

這邊海濤走到舞臺(tái)左側(cè)湊到老湯耳邊說(shuō)了兩句，就見(jiàn)老湯掏出手機(jī)。

李安：一會(huì)找個(gè)機(jī)會(huì)點(diǎn)點(diǎn)第一排的藍(lán)衣服女孩，讓她上臺(tái)，多鼓勵(lì)鼓勵(lì)，

老湯收起手機(jī)下意識(shí)朝著第一排望去，這藍(lán)衣服的女孩好眼熟啊，接著老湯便想起了去年的藍(lán)天杯！

這女孩當(dāng)時(shí)彈得海頓，老湯印象非常深刻，這女孩彈東西特別怪，不能說(shuō)彈得好，又不能說(shuō)彈得不好。

隨著暖場(chǎng)音樂(lè)結(jié)束，觀眾席響起了掌聲。

張雅惠望著鋼琴前的車琳同學(xué)眼睛彎得像兩枚月牙，只是一雙小手啪的聲音并不大，似是害怕引起周圍人的注意。

但此刻她的心情說(shuō)不出的愉悅，中午吃飯的時(shí)候爸爸忽然說(shuō)下午要帶她去一個(gè)地方聽(tīng)課。

她怎么也沒(méi)有想到爸爸要帶她聽(tīng)的課是鋼琴課，即便此時(shí)她都有種不真實(shí)的感覺(jué)。

她喜歡這里，喜歡這里的琴房，透過(guò)亮堂堂的玻璃墻，她能看到琴房外的大窗戶。

“嘩——”

小車收手起身，迎著所有人的目光，她微微一笑，沖著坐在第一排正中間的張雅惠彎下了腰。

臺(tái)上臺(tái)下兩個(gè)女孩的目光在此刻交匯，張雅惠鼓掌的雙手不自覺(jué)間加大了幾分力度。

掌聲送下暖場(chǎng)嘉賓，老湯拿著麥克風(fēng)走上了舞臺(tái)。

“大家下午好。”

停到舞臺(tái)中央，老湯環(huán)視一圈微笑道：“我叫湯少?zèng)_，是今天的課題主講人，歡迎各位大朋友和小朋友的到來(lái)。”

“嘩————”

臺(tái)下再度響起掌聲。

老湯今天的課題是探尋孩子的音樂(lè)潛能，如何提高孩子在家的練琴效率。

課程一開(kāi)始老湯便向臺(tái)下拋出了三個(gè)問(wèn)題與家長(zhǎng)和孩子們互動(dòng)了起來(lái)。

氛圍感非常好。

待到張雅惠被老湯邀請(qǐng)上臺(tái)，李安聽(tīng)完張雅惠的演奏便起身離去。

今天下午的公益講堂他本就沒(méi)有要露面的打算。

“云姐，一會(huì)要是有一個(gè)叫張雅惠的孩子報(bào)名，你就給家長(zhǎng)推薦老湯。”


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