不同于孩子們的視角，一個孩子能把技術(shù)展現(xiàn)到這個層面，老師們自然而然會把聆聽的角度向上遞進。

        大體聽下來，如果按照演奏級的標準去評判，李安能給這個孩子打個九十分。

        聽得出，孩子有層次的方面去做處理，但做的還不夠。

        這個不夠，和老師沒有關(guān)系，很明顯黃楚賢是給孩子做過處理，沒有完成到位，是孩子本身的問題。

        尤其是左右手并進的段落，孩子一下就出來了，這就是沒控制。

        導(dǎo)致沒有給后面留下足夠的蓄力空間，最后使整個段落聽起來張力不足。

        但是但是，已經(jīng)非常不錯了。

        “黃老師，這個孩子多大了？”

        “十一歲，開學(xué)該上六年級了�！秉S楚賢輕聲回答。

        王翰接話：“不得了�！�

        宋康：“今年成熟多了。”

        即使不喜張揚，可聽到眾人對馬昊的評價，黃楚賢心里還是忍不住開心。

        當老師的，誰不喜歡聽這種話。

        更何況馬昊是她這些年來遇到的天賦最好的孩子，也是她花費心力最大的孩子。

        “還是過于毛躁，有時候落指不帶腦子，”黃楚賢坦白指出馬昊的問題，接著笑說，“這趟帶他過來也是希望能夠得到各位的指點�！�

        宋康：“嗐，孩子技術(shù)扎實，再大點自然就好了�！�

        黃楚賢笑：“但愿吧�！�

        隨著馬昊干脆利索的收尾，大廳里響起了掌聲。

        小胖子起身鞠躬，笑得像個彌勒佛。

        彈完跑來黃媽這里嘚瑟了一下，然后又跑回小伙伴那里。

        看著黃楚賢寵溺的眼神，李安大概明白了這對師生之間的關(guān)系，他能理解這聲“黃媽”了。

        就在這時，王翰一愣，接著搖頭笑了笑，言語間滿滿意外，“這小子�！�

        眾人只見另一伙孩子中，一個瘦高的身影走出。

        宋康唯恐天下不亂似地哈哈一笑：“有意思了�！�

        豆豆還沒從剛才的震驚中走出，接著就見另一個男同學(xué)坐到鋼琴前。

        現(xiàn)場再次安靜下來。

        幾位老師都樂呵呵地看著鋼琴前，他們覺得挺好，讓孩子們提前先以琴會友，交流交流。

        可隨著苗恒瑞雙手一落，交流的味道就變得有點不一樣了。

        “噹！”

        同樣的屬九和弦起手加一連串的下行跑動，顆粒感飽滿，清晰度保真。

        革命練習(xí)曲再次響起在大堂呢，全然不同的兩種處理方式。

        隱約間，交流像是變成了兩個孩子的斗琴。

        王翰也沒有想到苗恒瑞會突然站出來，還和剛才那孩子演奏同一首曲子。

        不過他覺得也沒什么，學(xué)音樂的孩子嘛，該張揚的時候就該張揚一點。

        再者他這次帶苗恒瑞來，一是送苗恒瑞來報道，二來也是想讓苗恒瑞通過這次夏令營變得開朗一點。

        孩子一直以來都有點內(nèi)向，不太擅長與人接觸，之前在家還好，有他和孩子爸爸媽媽和一群從小玩到大的小伙伴，這就要來燕京上學(xué)了。

        面對全新的環(huán)境，孩子能不能夠應(yīng)對？

        他希望用一場夏令營活動來做緩沖，讓苗恒瑞提前適應(yīng)一下。

        王翰看向黃楚賢的時候，黃楚賢也看向他，兩人相視一眼，接著都笑了笑。

        這一笑，也就沒什么了，他們都懂，都是孩子們自發(fā)的嘛。

        宋康看到這一幕，心里挺開心，老陳選人的眼光沒問題。

        有一說一，這樣的活動，勢不可免的，老師之間也會有屬于老師們的“切磋�！�

        琴技的切磋，教學(xué)的切磋。

        這才有意思嘛。

        就用老陳的話說，都是些年輕有為的老師，別搞得像那群老家伙似的，面上你捧我我捧你，背地里相互使壞。

        國內(nèi)上層的鋼琴教育環(huán)境就是被這種不良風(fēng)氣影響的，誰都不鳥誰，誰都不認可誰，都覺得自己是最厲害的。

        誰都不鳥誰，各自發(fā)展，這還算好的。

        過分的情況有的是，比如圈里有個非常有名的段子：你說哈農(nóng)好，那我就說哈農(nóng)不好。

        不團結(jié)，怎么求發(fā)展。

        所以宋康特別能理解老陳想搞一個新的鋼琴教育生態(tài)環(huán)境，大家有問題就拿到明面上交流，有爭執(zhí)不怕，就拿論據(jù)，拿實際情況，最好爭個“你死我活”，把問題爭明白了。

        爭完大家去喝酒。

        宋康知道這很難，但凡事都得有個開始不是嗎？

        別人不知道，他可清楚，老陳這次活動的邀請名單可是列了足足有十三位老師。

        最后精挑細選，只留下了這五位，海市的黃楚賢，西市的王翰，蓉城的李安，廈市的孫立文，還有豫省小縣城的吳澤寧。

        幾人除了吳澤寧，都是在當?shù)鼐哂幸欢ㄓ绊懥Φ哪贻p老師。

        他明白老陳的想法，一點一點來吧。

        當然，除了這五位受邀的老師，還有兩名老師屬于半?yún)⑴c活動半?yún)⑴c組織的老師，津門的潘越和剛從羊城院畢業(yè)回來的姜笙。

        兩人都是老陳以私人關(guān)系邀請來的，作為這次活動的另一環(huán)節(jié)的參與者。

        “王老師，這個孩子多大？”宋康一聽這熟悉的問題，就覺得李安就很會啊。

        王翰笑著回答李安說：“12歲，該上初中了�！�

        李安點點頭，“了不得�！�

        一個不得了，一個了不得，李安把話說得足夠漂亮，讓黃楚賢和王翰都覺得舒服。

        同時李安也對王翰留下了一個更加不錯的印象，內(nèi)斂。

        從宋康那里，李安已經(jīng)得知此刻演奏的孩子考上了華院附中。

        但是王翰剛才并沒有借著孩子的年齡提及這件事，只是說孩子要上初中了。

        換成一般的老師，怕不是要多強調(diào)一下。

        王翰苦笑，“孩子練琴挺刻苦，也耐得住性子，就是與人交往方面差一點，有點內(nèi)向，和熟人還好，一和陌生人接觸，嘴就張不開了。”

        李安：“理解，我這邊有個姑娘，也是這種情況�！�

        黃楚賢：“你們說現(xiàn)在的孩子，有時候真不知道該怎么說，我這邊也有一個，本來都報名了，昨天他家長臨時給我打電話，說孩子還是克服不了心理障礙�！�

        大人們已經(jīng)漸漸熟絡(luò)起來，展開了大人的話題。

        幾伙孩子們的注意力卻始終都沒有鋼琴前。

        豆豆的眼睛都快掉到地上了，這些同學(xué)彈得怎么會那么好！

        剛才她還想上去彈一下，現(xiàn)在想想自己幸好沒有上去，不然要丟死人了。

        王小虎摸摸下巴，看來這趟“兇多吉少”啊，這么多厲害的家伙。

        “師姐，他倆誰彈得好？”馬可雙手抱在頭后，一副優(yōu)哉游哉的樣子。

        客觀評價，季洋覺得兩個孩子彈得都非常棒，如果私心點說，“可能這個男生彈得更精巧一點吧，小北你覺得呢？”

        季洋想讓小北參與到話題里，“如果你來打分，誰的分數(shù)會更高一點？”

        小北想了想：“我覺得第一個男生彈得好些，他的表情和肢體看起來和音樂很融合，琳琳你呢？”

        小車：“我說不出來�！�

        王小虎：“反正都不如你。”

        小車忙搖頭，“我沒有彈過這首曲子。”

        王小虎：“你要是彈這首曲子，肯定更加激烈，更符合調(diào)子的情緒�！�

        小車想了想，如果是她演奏這首曲子，應(yīng)該如王小虎所說。

        第一遍聽的時候她就感受到了音樂中充斥著抗爭，可是第一個男生的演奏并沒有把她期待中的抗爭感彈出來，她說不上來，就是有點干巴巴的，除了響以外。

        第二個男生彈的強弱要清晰許多，但是整體力度上又不太夠，有點軟綿綿的感覺。

        小車此刻當然不知道她評價的這兩個男生都已經(jīng)拿到了什么榮譽，她只是憑聽到的內(nèi)容所想。

        所以她也說不出來到底是誰彈得好一些。

        “我彈的話，是會更激烈點吧，”小車說著點點頭。

        竟然得到了車琳的回應(yīng)！王小虎簡直不敢相信！

        來來來！你們都放馬過來吧！我們有車神！

        “琳琳，一會你也去彈一首吧？”小北有些期待。

        馬可：“同期待�！�

        “額”小車不能理解為什么伙伴們都想讓她也上去彈一首。

        其實彈也沒什么，只是，“我得先熱身才能彈，熱身會耽誤大家的時間�！�

        小北：“哦哦～那我們就不彈，反正你在我心里比他倆都厲害�！�

        小北說著挽起小車的手，小車不知該說些什么，她覺得自己有必要和小北解釋一下，比她彈得好的人太多了，不然小北總是誤以為她多厲害。

        不知覺間，這邊的幾個孩子都以小車為中心圍了過來。

        再看小胖子馬昊，氣呼呼的樣子還頗有幾分可愛。

        馬昊覺得自己被挑釁了，他只想一會上去再彈一首他的拿手曲目。

        一個大許多的男孩見狀從兜里掏出一塊巧克力，馬昊一見到巧克力，所有的不爽立馬飛到九霄云外。

        “謝謝遠哥�！�

        這名大點的男孩叫馮遠，算是黃老師隊伍里的小隊長，孩子們都很喜歡他。

        他這次他跟著黃老師來，主要是為了見見燕京音樂學(xué)院的老師，他打算明年考燕京音樂學(xué)院。

        就在這時，酒店大門再次被推開，一個風(fēng)風(fēng)火火的身影吸引了所有人的注意力。

        李安這邊都站起來，那邊姜笙和孫立文也站起來了。

        吳澤寧也站起來了，豆豆問：“老師，這是誰啊？”

        吳澤寧彎腰悄聲道：“豆豆，一會一定要有禮貌，這就是我給你說的陳燕文陳教授。”

        “哇！”豆豆眼里放光，這就是老師最敬重的陳教授！

        X老板終于忙完莊園那邊的事，開車趕回來，一進門就見鋼琴前坐了個彈肖邦的小子，他一眼就認出這是王翰的寶貝疙瘩。

        春天王翰就帶這孩子來考試他就見過了，幾個月不見，孩子又有精進了，不錯不錯。

        X老板抬手示意全場安靜，遠遠用目光和李安一行以及孫立文姜笙打了個招呼。

        接著他也停下步子，打算等苗恒瑞把最后幾個音彈完。

        鋼琴前，苗恒瑞已經(jīng)奏到最后的高潮。

        只見鋼琴上雙手連續(xù)抬起落下，噹！噹！噹噹��！

        蕩氣回腸的音響隨著苗恒瑞的收手沖向屋頂。

        片刻后，安靜的大堂仿佛還存留著最后的混響。

        X老板帶頭鼓掌。

        “嘩——————————————”

        -

        隨著X老板陳燕秋的到來，整個大堂都熱鬧起來。

        他把所有老師聚集到大堂中央，親自又做了一番介紹。

        在場除了吳澤寧，所有人都帶著一個不俗的身份。

        “孫立文孫老師，廈市星宇鋼琴講堂的創(chuàng)始人�！�

        李安一聽星宇鋼琴講堂，心道原來這位就是星宇鋼琴的創(chuàng)始人，X老板電話里都沒告訴他這次活動中還有這位的存在。

        這可是個厲害的角色

        孫立文抱拳：“幸會幸會，非常榮幸這次能有這樣一個機會與各位一起交流。”

        X老板笑說，“孫老師平時比較低調(diào)，潛心研究鋼琴教學(xué)法，很少在公開活動露面。”

        孫立文哈哈一笑：“哪里哪里，主要是懶�！�

        說著X老板又將目光移到吳澤寧身上，所有人的目光又來到吳澤寧的身上，看得吳澤寧渾身不自在。

        “這位吳澤寧老師，我可得給你們好好介紹一下。”

        “咱們國內(nèi)****第二版里的印刷錯誤，全是吳澤寧老師找到發(fā)現(xiàn)并提交的�！�

        X老板這話一出，所有人看吳澤寧的眼神都不一樣了。

        李安對吳澤寧的好感直接拉滿，單這一點，就能看出這是一位相當有責(zé)任心的老師。

        吳澤寧雙手合十一拜，“感謝陳教授能給我這樣一個機會向各位老師請教，感謝感謝。”

        X老板擺手：“一會吃飯慢慢說，后廚正在給孩子們準備午飯，咱們先帶孩子們?nèi)�對面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)？”

        孫立文：“早就想來你的藝術(shù)長廊看看了�！�

        眾老師整隊，在X老板的領(lǐng)路下，一大伙人去往了吉格藝術(shù)長廊。

        一進門，門口就坐著兩男一女三個孩子，其中一個男孩還坐在行李箱上。

        三孩見老師來了，坐在箱子上的男孩直接跳下來，對著X老板喊道：“老師您回來了。”

        X老板左右一看，只見小星的行李箱：“小星呢？”

        男孩回答說：“小星還在和師姐上課�！�

        隨著后續(xù)大部隊全部走進長廊大門，空曠的大廳頓時安靜下來。

        參加夏令營的孩子們好奇地打量著眼前的一切，純木的空間里彌漫著一股淡淡的木香。

        就也是上鋼琴課的地方嗎？王小虎忽然覺得昱東校區(qū)好小好小。

        就在這時，二樓隱隱傳來一陣輕柔的鋼琴聲。

        眾人聞聲望去，接著輕柔地琴聲忽然變得狂躁起來。

        “貝五�！秉S楚賢目光一凝。

        每個孩子都聽到了，一個個露出不可思議的表情。

        苗恒瑞不知道是誰在彈貝多芬的第五鋼琴協(xié)奏曲，但他已經(jīng)被這音樂徹底吸引了。

        忽然琴聲又停下。

        片刻，一聲門響傳來。

        接著袁小魚從樓梯口出現(xiàn)，跟在袁小魚身后，走出一個長發(fā)高挑的女孩。

        女孩穿著白色的襯衫和米色的格子裙，一出場就吸引了所有人的目光。

        馬可繃不住了，這簡直就是漫畫里走出來的女生�。�

        剛才的鋼琴是這個女孩彈的嗎？小車正想著，耳邊一聲：“小星。”

        只見X老板向女孩招手，女孩聞聲快步走了過來，像是被那么多人注視著令她有些害羞。

        走到X老板跟前，她輕輕地喊了一聲：“老師�！�

        柔美甘甜的聲音，就像剛才那段輕柔的鋼琴旋律。

        X老板：“進副部的時候要再硬一點�！�

        小星乖巧的點點頭，柔弱的樣子讓馬可覺得X老板要不要那么大聲啊！

        就在這時，“拜托大哥，沒見過女生嗎�！�

        王小虎只是受不了馬可一副豬哥的樣子，結(jié)果一瞬間，他又成了全場的新的焦點，他聲音很大嗎？

        徐麗：“.”

        李安：“.”

        袁小魚：“.”

        眾老師：“.”

        唐小星的三個小伙伴：“！！”

        唐小星也瞬間把頭低下，不過好奇的余光卻也悄悄地瞄向了王小虎。

        X老板：“啊哈哈——來各位，這邊請�！�


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