137.虎哥的首秀三步走！
第877章 137.虎哥的首秀三步走！
李安徐麗二人悄聲從后門(mén)進(jìn)入音樂(lè)廳。
舞臺(tái)上的排練正在進(jìn)行，二人在后臺(tái)找了個(gè)隱蔽角落坐下。
這個(gè)角度剛好能看到舞臺(tái)，又不容易被發(fā)現(xiàn)。
他倒是要先看看是不是如穆老師剛才在電話里所說(shuō)。
很快李安的注意力便從指揮臺(tái)來(lái)到了樂(lè)團(tuán)眾孩的身上，看得出每個(gè)孩子吹的很賣力，可是賣力造成的后果也很明顯——整個(gè)樂(lè)團(tuán)的聲音太燥了。
這種躁動(dòng)將音準(zhǔn)不足的問(wèn)題暴漏的更加明顯，按照如此奏法，就算一開(kāi)始對(duì)準(zhǔn)音也沒(méi)有用。
管樂(lè)團(tuán)的音準(zhǔn)講究五分對(duì)，五分控制。
就以李安目前所聽(tīng)到的音準(zhǔn)呈現(xiàn)，他可以給王小虎在對(duì)音環(huán)節(jié)的表現(xiàn)打三分，但是小樂(lè)手們的控制最多能從他這里得到一分。
徐麗聽(tīng)得起勁是因?yàn)樾禧惒欢禧惵?tīng)得是熱鬧。
乍一聽(tīng)一看，現(xiàn)場(chǎng)全是熱鬧非凡，但李安要的可不只是熱鬧，不然他和劉大光有什么區(qū)別。
他相信王小虎不是不知道這一點(diǎn)，所以他挺意外王小虎是怎么克制自己沒(méi)有將大家打斷。
按照王小虎昨天那通言論，估計(jì)一小節(jié)王小虎就得打斷大家一次。
劉兆成：安哥我們馬上就到。
八萬(wàn)一：走后門(mén)，小點(diǎn)聲。
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樂(lè)團(tuán)終于將曲目完整的過(guò)了一遍，隨著王小虎雙手一收，各聲部極其不整齊的完成了收尾。
有不少小樂(lè)手還納悶怎么就結(jié)束了，他們明明還差幾小節(jié)沒(méi)有吹。
但沒(méi)有關(guān)系，大家覺(jué)得很爽很棒。
于是各種騷動(dòng)接連而來(lái)，舞臺(tái)上忽然興奮起來(lái)。
林子洋：“安靜！”
這次林子洋的安靜沒(méi)有奏效，因?yàn)榇蠹业那榫w還沉浸在剛才的演奏中，外加現(xiàn)場(chǎng)一個(gè)老師都沒(méi)有了。
喬芝芝：“大家先安靜一下，老師馬上就來(lái)了。”
一聽(tīng)老師馬上就來(lái)了，現(xiàn)場(chǎng)才消停下來(lái)。
“很好很好。”
一直在思考的王小虎也終于開(kāi)了口，“我們很強(qiáng)啊，第一遍就把曲子完整合下來(lái)了。”
王小虎的鼓勵(lì)馬上就讓現(xiàn)場(chǎng)的氣氛再次活躍起來(lái)，同時(shí)王小虎示意林子洋幾人不用再說(shuō)什么了。
站在低年級(jí)同學(xué)的角度，誰(shuí)也不喜歡被高年級(jí)的同學(xué)呼來(lái)喝去的。
更何況他們剛剛完整的把曲子過(guò)了一遍。
王小虎讓大家放松休息了半分鐘左右，拍拍手道：“好，現(xiàn)在我們從頭再來(lái)看，有幾個(gè)地方好可惜，就差一點(diǎn)我們就能做的滿分了。”
“比如開(kāi)頭，如果我們能營(yíng)造出一種戲劇感就完美了。”
舞臺(tái)上漸漸安靜下來(lái)，越來(lái)越多的孩子把注意力重新放到了指揮臺(tái)。
王小虎見(jiàn)狀跳下指揮臺(tái)，孩子們的注意力又隨著他來(lái)到了舞臺(tái)邊緣。
“引子部分所有的節(jié)奏都是一模一樣的，它不停地重復(fù)，就像這樣。”
說(shuō)著王小虎甩著手臂在五舞臺(tái)前方走來(lái)走去，步寬一致，步調(diào)平穩(wěn)，“如果我們不是在演奏音樂(lè)，我們是在表演一個(gè)小品，我現(xiàn)在這樣像和尚念經(jīng)一樣的走來(lái)走去，你們?cè)敢饪磫幔俊?br /> 高年級(jí)的同學(xué)雖然信服王小虎，但這問(wèn)題讓他們來(lái)回答多少有點(diǎn)點(diǎn)尷尬，盡管他們知道王小虎想要說(shuō)什么。
可是，“不愿意！”
低年級(jí)的孩子在這個(gè)環(huán)節(jié)就能發(fā)揮出他們的特質(zhì)與優(yōu)勢(shì)了。
“對(duì)吧，”王小虎一笑，停下腳步轉(zhuǎn)回身：“我也不愿意看，我要是坐在臺(tái)下，看到這樣的表演肯定覺(jué)得好無(wú)聊啊，這人在干嘛？沒(méi)病走兩步？”
舞臺(tái)：哈哈哈哈——
“噓噓噓！”王小虎手指嘴巴前一豎，舞臺(tái)瞬間安靜下來(lái)，接著他的聲音也壓低了許多：“那如果這樣呢？”
說(shuō)完他踮起腳尖，壓低身子左右觀望起來(lái)，然后左腳向前小心翼翼一邁，接著又左右觀望一圈，向前又小心向前邁出了右腳。
“哈哈哈哈——”
笑聲中，取譜回來(lái)的穆老師從前門(mén)走進(jìn)音樂(lè)廳，布置舞臺(tái)上是在干嘛。
喬芝芝看到穆老師來(lái)了，湊到王小虎身旁小聲嘀咕了一句，接著跳下舞臺(tái)，穆老師聽(tīng)完喬芝芝的話直接喊了一聲：“你們排你們的，不用管我。”接著把取回的譜子交給了喬芝芝
擔(dān)心打攪孩子們排練，穆老師直接就近坐在了觀眾席。
李老師還沒(méi)來(lái)嗎？穆老師給李安發(fā)了條信息。
片刻，‘我們?cè)诤笈_(tái)，讓他們自己排。’
收到了李安的回復(fù)，穆老師安心的收起手機(jī)。
他抬頭一瞬，這是？
“哈哈哈哈——”
舞臺(tái)上中斷的笑聲再次響起，只見(jiàn)王小虎像個(gè)小偷似的在舞臺(tái)前方游來(lái)游去，表演的極好。
后臺(tái)。
“這是？”
匆匆趕來(lái)的海濤幾人不知道劇情，開(kāi)幕雷擊。
李安：“坐下慢慢看。”
幾人搬來(lái)椅子坐到了李安身后。
-
“好。”
王小虎再次停下轉(zhuǎn)身，“我剛才像什么？”
“小偷！”
“偷饅頭的！”
“哈哈哈哈哈！”
偷饅頭是只有書(shū)人孩子們才懂得梗，每天飯后，膽子大的孩子都會(huì)偷偷摸摸去餐廳的保溫柜里看看還有沒(méi)有存貨，食堂的值班老師偶爾也會(huì)默許。
“如果我們要演一個(gè)小品，這樣肯定比剛才要吸引人，因?yàn)榕_(tái)下觀眾一下就明白了我們要演什么。”
“他們肯定會(huì)好奇這個(gè)小偷要偷什么東西，然后我們的目的就達(dá)到了，我們成功的用戲劇性的表演將他們的注意力吸引到了我們的小品當(dāng)中。”
說(shuō)著王小虎回到指揮臺(tái)上，“現(xiàn)在回到我們的引子，道理是一樣的，我們?cè)撛趺赐ㄟ^(guò)聲音的傳遞，把大家的注意力吸引過(guò)來(lái)，讓他們對(duì)我們接下來(lái)的表演更加充滿期待？”
現(xiàn)場(chǎng)沉默了。
后臺(tái)也沉默了。
片刻。
王文陽(yáng)：“我去。”
梁玉丹：“這就厲害了。”
鄭海濤：“現(xiàn)在的孩子都進(jìn)化到這種程度了嗎？”
一頓，“徐姐我沒(méi)別的意思，但小虎他確實(shí)有點(diǎn)過(guò)分超綱了。”
眾人均表示贊同。
徐麗笑：“都是你們教的。”
我可沒(méi)教過(guò)這一集，李安心里說(shuō)道，可盡管他沒(méi)有教過(guò)，但他對(duì)于王小虎這番言論一點(diǎn)也不意外。
或許在旁人來(lái)看王小虎剛才這波操作很有內(nèi)容，可在他看來(lái)這也就是王小虎的正常天賦體現(xiàn)，很早之前他就發(fā)現(xiàn)王小虎具備這方面的潛能。
再者看看集結(jié)在王小虎身上的師資，秦勇、方正，再加上他，說(shuō)句不客氣的話，在蓉城有幾個(gè)學(xué)音樂(lè)的孩子能擁有這樣的條件。
就是一塊木頭，時(shí)間長(zhǎng)了也能蹦出兩句音樂(lè)言論吧。
當(dāng)然，對(duì)于王小虎提出的這個(gè)問(wèn)題，李安認(rèn)為確實(shí)有水平，可他更的是王小虎有沒(méi)有解決問(wèn)題的辦法。
引子這一段不好解決，難點(diǎn)在于重復(fù)句太多，演奏的也都是一些連業(yè)余都?jí)虿坏降暮⒆樱彩撬伎歼^(guò)后和張淼合計(jì)一番，才定下了一個(gè)解決方案。
樂(lè)團(tuán)今晚排練的主要任務(wù)也就是解決問(wèn)題，引子搞定了，后面的部分就輕松了。
看了看手機(jī)，李安打算再給王小虎二十分鐘，如果二十分鐘之內(nèi)王小虎解決不了這個(gè)問(wèn)題，他就要上臺(tái)了，排練時(shí)間是有限的。
如何讓觀眾通過(guò)引子部分的演奏讓大家對(duì)于后面的音樂(lè)更加期待，王小虎提出這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候心里是打鼓的。
按照他昨天的設(shè)想，自然是由演奏者們做強(qiáng)弱變化，甚至在第一遍開(kāi)始前他也是這么想的。
可是一遍走下來(lái)，結(jié)合實(shí)際情況，他認(rèn)為這個(gè)思路只能是浪費(fèi)大家的時(shí)間。
開(kāi)始他還想著舍棄速度能換來(lái)一定的質(zhì)量，可事實(shí)是舍棄了速度，換來(lái)的只有大家無(wú)節(jié)制的音量。
無(wú)節(jié)制的音量讓質(zhì)量變得更加細(xì)碎。
沒(méi)錯(cuò)，王小虎就是這么想的，但是這又有什么關(guān)系，排練不就是這樣嗎。
“所有薩克斯聲部，從第一小節(jié)開(kāi)始，全員音量降低一半，注意，跟著我的呼吸走。”
四拍揮過(guò)，全體薩克斯聲部成員隨著王小虎一起呼吸，再次整齊的奏響了開(kāi)頭。
許宏信：“優(yōu)秀。”
每一位老師都聽(tīng)到了整齊的開(kāi)頭，整齊度超過(guò)了他們對(duì)這些孩子的預(yù)期，很顯然這是王小虎的功勞。
但是王小虎所謂的音量降低一半對(duì)于百分之九十的小樂(lè)手都過(guò)于“苛刻”了。
不出眾人所料，王小虎的第一遍嘗試失敗了。
“大家想像一下吹蠟燭的感覺(jué)。”
王小虎試試第二套方案。
吹蠟燭很形象，小樂(lè)手們一下就有了畫(huà)面感，可是想到和做到又是兩碼事。
第二遍的嘗試過(guò)程中，許多小樂(lè)手用吹蠟燭的感覺(jué)吹，發(fā)現(xiàn)這樣根本吹不響，要么就是吹出呲呲拉拉的泛音。
對(duì)此王小虎只能擦擦汗，擦汗的時(shí)候他一愣，接著笑了起來(lái)。
“你還笑。”喬芝芝都快愁死了，她為排練進(jìn)度擔(dān)心，又為王小虎捏把汗，今天老師們出現(xiàn)了狀況，壓力都來(lái)到了王小虎身上，她雖然站在這里卻也幫不上什么忙。
“沒(méi)事。”王小虎笑的是剛才擦汗的時(shí)候他忽然想起自己之前還為走上指揮臺(tái)設(shè)計(jì)過(guò)一些動(dòng)作，其中就有擦汗的動(dòng)作。
剛才他無(wú)意識(shí)做出了這個(gè)動(dòng)作，他就覺(jué)得很有意思，原來(lái)視頻里那些指揮家擦汗不是作秀。
哎，怎么辦呢？
辦法不是沒(méi)有，可是.
“謝謝，”接過(guò)喬芝芝遞來(lái)的紙巾，王小虎又擦了擦額頭。
喬芝芝湊近小聲：“要不開(kāi)頭只讓一部分同學(xué)吹。”
這不巧了嗎？喬芝芝直接說(shuō)出了王小虎心里的第三個(gè)方案。
這樣能夠最大程度的讓開(kāi)頭即干凈又漂亮，還能大幅度降低出錯(cuò)的概率。
可是王小虎有些不忍，尤其是當(dāng)他真的站在指揮臺(tái)上，以一個(gè)指揮的視角看向舞臺(tái)，他的樂(lè)手們雖然吹的不夠完美，但是大家都很努力的再吹，一遍又一遍的按照他的要求重復(fù)。
吹不好只是大家學(xué)習(xí)的時(shí)間還短，曲子是老師們選的，這能怪大家嗎？
況且他指揮的很好嗎？
大家信服他，在老師們不在的情況下完全聽(tīng)他的話，轉(zhuǎn)眼他再讓一部分同學(xué)先別吹了。
這話他無(wú)論如何也說(shuō)不出口。
“大家先休息一下，可以說(shuō)話，不要下座位，我們馬上繼續(xù)。”
說(shuō)完王小虎輕嘆著搖了搖頭，趁亂他側(cè)向喬芝芝：“我們還有時(shí)間，應(yīng)該還有辦法的。”
“好吧。”喬芝芝當(dāng)然想讓每個(gè)坐在這里的同學(xué)都吹，她擔(dān)心的是效率問(wèn)題，既然王小虎這么說(shuō)了，她聽(tīng)王小虎的就是，“你真的挺像一名指揮的。”
“啊？”王小虎一愣，換做平時(shí)聽(tīng)到這話小虎哥肯定能笑的合不攏嘴，可此刻他只能活動(dòng)活動(dòng)發(fā)酸的肩膀，“謝謝，我差的還遠(yuǎn)。”
喬芝芝一笑：“我只是說(shuō)你像。”
王小虎：“哈哈哈哈。”
笑著笑著王小虎的大腦又飛速轉(zhuǎn)了起來(lái)，大家可以休息，他可休息不了。
怎么辦呢，怎么辦呢，怎么辦呢，大家弱不下來(lái)，開(kāi)始弱不下來(lái)后面就強(qiáng)不上去。
強(qiáng)弱對(duì)比是由弱決定的，老師的話都快在他心里開(kāi)花結(jié)果了。
怎么辦呢？
誒？！
誒？！
王小虎的目光一瞬落在舞臺(tái)后方，接著瞇眼思考起來(lái)。
他眉頭緊鎖的模樣像是一覺(jué)醒來(lái)所有人都告訴他地球是方的。
強(qiáng)弱對(duì)比是由弱決定的，那如果把薩克斯聲部看做一個(gè)整體，把它無(wú)法再降低的強(qiáng)度定義為弱，那么是不是再找個(gè)比它強(qiáng)的聲部來(lái)充當(dāng)強(qiáng)，這樣強(qiáng)弱的對(duì)比依舊存在呢？
跳出單聲部的強(qiáng)弱，放眼整個(gè)樂(lè)團(tuán)，王小虎眼珠子漸漸明亮起來(lái)。
“好啊。”
“好啊。”
“怎么呢？”喬芝芝投來(lái)不解目光。
王小虎輕吐一口，接著緩緩自信道：”我有辦法了。”
就在這時(shí)，后臺(tái)李安手中的手機(jī)亮起，他又以為穆欣驗(yàn)證通過(guò)了，結(jié)果劃開(kāi)一看——
阿信：安哥？
李安猶豫片刻，又看了看時(shí)間，接著編輯起來(lái)‘你讓張淼上去吧’，正要發(fā)送，舞臺(tái)傳來(lái)拍手聲。
所有人望去，只見(jiàn)王小虎用力拍了拍手：“各部就位！我們?cè)賮?lái)一次！”
瞧著王小虎的自信笑容，李安低頭將編輯好的文字刪掉，他還沒(méi)來(lái)得及給許宏信身后的阿信回信息，阿信的信息再次發(fā)來(lái)：明白。
這次李安直接將手機(jī)站進(jìn)了口袋，他剛把手機(jī)放回口袋，他的屏幕又亮了。
深市某出租屋，穆欣發(fā)誓自己以后再也不熬夜了。
睡了一天她還沒(méi)緩過(guò)來(lái)，最要命的是還錯(cuò)過(guò)了老板的申請(qǐng)。
天崩開(kāi)局，淦。
“這一遍，薩克斯聲部，能做到弱的同學(xué)，你們大膽去弱，做不到弱的同學(xué)，你們大膽去吹，稍微注意下音色，不要炸就是滿分。”
所有人都愣了。
李安笑了。
兔崽子終于繞過(guò)彎了。
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