188.老娘發(fā)威，小車的營(yíng)養(yǎng)棒
認(rèn)真？
那必須的認(rèn)真！
好不容易憑借自身獲得了一次榮譽(yù)，居然被誤解為特殊原因，別人誤解也就罷了，老媽你也這么想我可不能接受。
換作平時(shí)王小虎剛才得炸，但他今天耐心地和老媽講了他是如何闖過一關(guān)又一關(guān)，最后戰(zhàn)勝楊俊熙成為男聲領(lǐng)唱的全部過程。
整個(gè)過程堪比一部小作文，名字可以叫做《瞧瞧我王小虎的逆襲之路。》
聽完兒子的小劇場(chǎng)，徐麗自然是開心。
起初聽到是方正老師來排練，她想可能是李安背后給幫了忙。
可聽著聽著，聽著一輪又一輪地篩選，她雖不在現(xiàn)場(chǎng)，但也漸漸為兒子小小緊張了一把。
最后聽到剩下三個(gè)孩子分別單獨(dú)唱，兒子唱完大家居然都鼓起掌，她為兒子驕傲。
不過，同時(shí)她也覺得這場(chǎng)景對(duì)不上自己腦海里的畫面。
她心道平時(shí)在家也沒見王小虎愛唱歌啊。
還是說她的關(guān)心不夠？
“那你唱唱我聽聽。”
王小虎心里咯咯一笑，現(xiàn)在總算是輪到他擺譜了：“那是你想聽我就唱的嗎？”
徐麗：“一頓麻辣水煮魚。”
王小虎果然拒絕：“不行，奇怪老師讓我最近要保護(hù)嗓子。”
徐麗樂，真是太陽(yáng)打西邊出來了，這是王小虎對(duì)吃水煮魚的反應(yīng)？
不待徐麗開口，王小虎接著起了興致似的，“媽，你知道唱歌的時(shí)候要注意什么嗎？”
徐麗不愛唱歌，但不代表她不會(huì)唱歌，以前為了應(yīng)付一些公共場(chǎng)合，她也自己練過幾首歌。
在自學(xué)過程中積累了一些小經(jīng)驗(yàn)，可她剛準(zhǔn)備開口，王小虎又搶在了她前面，“媽我給你講，唱歌發(fā)聲要輕，要張開嘴，要像說話一樣。”
接著王小虎滔滔不絕的復(fù)制起方正的話，索性徐麗也就沒打岔，順便她也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
聽完之后，徐麗覺得自己還是學(xué)到了點(diǎn)聲樂的基礎(chǔ)知識(shí)。
片刻。
終于輪到她能插上話，她問，“小虎，你喜歡唱歌嗎？”
王小虎想了想：“還行，感覺挺好玩的。”
徐麗：“那平時(shí)也沒見你在家唱啊。”
王小虎：“誰(shuí)說我不唱，我”
說著王小虎話音一轉(zhuǎn)，“我都偷偷唱。”
徐麗察覺到什么，心里嘆了一聲，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
忽然。
“媽，要不咱們還是去吃麻辣水煮魚吧。”
徐麗：.
她就知道。
方向盤一轉(zhuǎn)，開向常買菜的市場(chǎng)方向。
“媽，這路不對(duì)吧，不去橋園嗎？”
橋園水煮魚是母子二人常去的地方。
“我給你做，開不開心？”
“.媽，要不算了。”
“什么意思？”
“咱就是說，別為難自己。”
徐麗無(wú)力還擊，早飯攤個(gè)餅煮個(gè)粥，加工個(gè)半成品之類的東西她還行，可正如八經(jīng)讓她做個(gè)大菜，她真是不行。
就這還是她去年回來之后開始加強(qiáng)廚藝訓(xùn)練的結(jié)果。
從前王嘯川在的時(shí)候，她就沒下過廚，后來做飯這事也一直是她媽動(dòng)手。
有一說一，居家照顧孩子這一塊，做飯這事兒暫時(shí)還是她的軟肋。
但是，“你給我閉嘴。”
接著。
“現(xiàn)在就給我唱。”
王小虎：“所以到底是閉嘴，還是唱？”
徐麗第一次感受到母子斗嘴是什么感覺，她以前怎么沒發(fā)現(xiàn)，王小虎嘴皮子還挺溜。
“別廢話，給老娘唱。”
來自一位戰(zhàn)敗母親大人的階位壓制。
-
放學(xué)回家的另一條路上，車琳路過買同學(xué)錄的文具店停下，進(jìn)去買了本譜夾。
走到路口時(shí)，她左右看了一眼，沒車，快速跑過馬路。
“我回來了。”
和桑萍釘子打了聲招呼，她走到冰柜前拉開門，拿出下午上學(xué)之前凍得白開水，仰頭猛灌一口。
好爽！
“琳琳，最近不能喝冰的了。”桑萍溫和提示。
“額。”小車撓撓頭，“知道了。”
女生好麻煩。
這時(shí)坐在吧臺(tái)步行車?yán)锏男≈ㄖㄏ蛩焓郑ㄖㄑ窖降南袷窍胍掷锏钠孔印?br />
小車走到吱吱前面，指了指手里的瓶子，“你不能喝。”
接著從吧臺(tái)酒格里拿起一個(gè)奶味營(yíng)養(yǎng)棒，剝開包裝殼，塞到吱吱手里。
吱吱看著營(yíng)養(yǎng)棒小臉樂得像個(gè)小彌勒佛。
釘子忙里偷閑似的探頭問：“這個(gè)啥味。”
小車沒吃過，她也不知道，接著又拿出一個(gè)遞給釘子。
釘子接過快速剝開，然后又塞回小車手里，隨后端起盤子繼續(xù)忙碌起來。
車琳見狀也不客氣，喂到嘴里，不甜，有股淡淡的奶味，還有股說不上來什么味，細(xì)細(xì)品還挺好吃的。
釘子剝完的包裝盒還在吧臺(tái)，小車拿起看了一眼，接著裝到了校服褲兜里。
“車琳。”
這時(shí)候廚傳來老車的聲音。
小車知道她的飯好了。
肚子咕咕叫的她立馬放下書包，拍了拍吱吱的腦袋，接著進(jìn)了后廚。
看著桌上五顏六色的宮保雞丁蓋澆飯，她知道這是她的，“爸，我剛才買了個(gè)譜夾，五塊，王老師讓我準(zhǔn)備一個(gè)黑色譜夾，我沒有。”
老車正在飯勺，嗚嗚隆隆地沒聽清，扭頭大聲問：“啥？”
車琳：“沒事！我吃完飯要上去練琴了。”
老車叮囑：“別著急，慢點(diǎn)吃。”
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小車其實(shí)挺著急的。
下午的排練結(jié)束之后，王老師夸她彈得很好，但是也提醒她明天稍微照顧一下合唱的同學(xué)。（詳情見183章）
總體來說今天下午的排練在她看來并不順利，盡管王老師最后表?yè)P(yáng)了她。
剛開始和大家合的時(shí)候，她明顯能感覺到同學(xué)們跟不上她的節(jié)奏，她的節(jié)奏沒有錯(cuò)，并且她是按照譜面速度彈的。
考慮到一些同學(xué)并沒有學(xué)過音樂，于是她讓自己的速度慢了一些，可慢了之后那些同學(xué)依然卡不上節(jié)奏。
這只能說明這些同學(xué)的合唱部分還沒有練好。
另外她還想說的就是王老師，王老師的指揮手勢(shì)變化太多，她覺得這也是導(dǎo)致同學(xué)們唱不齊的原因。
對(duì)此她也不確定是不是這么回事。
但她經(jīng)常見老師在上課的時(shí)候用指揮的手勢(shì)給她打拍子，老師打的手勢(shì)她就一眼就能看明白，能跟著老師的拍子進(jìn)入到音樂當(dāng)中。
沒錯(cuò)，小車認(rèn)為今天下午排練效果很差的原因就是她始終都沒有聽到音樂。
無(wú)論是同學(xué)們唱的，還是她彈的，還是她邊彈同學(xué)們邊唱，王老師邊指揮，都像是在各自干各自的事情。
車琳是鋼伴，是重要環(huán)節(jié)，所以她著急，她想多做點(diǎn)什么。
快速扒完盤里的飯，她回后廚送盤子。
老車：“這吃完了？”
車琳：“太餓，爸我上去了。”
回到吧臺(tái)背起出包，她又摸了摸吱吱的頭。
吱吱笑啊笑。
小車也笑啊笑。
笑著笑著她趁吱吱不注意，悄悄伸手從酒格再次拿出一根營(yíng)養(yǎng)棒，然后背起書包。
路過忙碌的釘子身邊時(shí)，她順手把營(yíng)養(yǎng)棒塞到對(duì)方褲兜里，接著快速離去。
回到臥室先把譜頁(yè)裝進(jìn)譜架。
琴聲再起。
帶著排練過程的思考，小車落指有意識(shí)地輕了許多。
-
從麻辣水煮魚變成家庭版酸菜水煮魚，王小虎吃得依然津津有味。
“媽，太好吃了，你的廚藝有進(jìn)步。”
飯桌上，王小虎已經(jīng)干了兩碗米飯，盆里的魚片，不，確切地說應(yīng)該是魚碎也所剩無(wú)幾。
從賣相來說，今天這盆魚是失敗的，徐麗按照廚房app上高分做法，把腌好的魚片先炒了一下。
就這一下，炒得細(xì)碎。
從味道來說，她不好說，他覺得挺一般的，不過兒子說好，那她就姑且認(rèn)為還不錯(cuò)，她下次繼續(xù)努力。
“喝點(diǎn)綠豆湯。”
王小虎放下飯碗，端起一盤旁的瓷碗一口干了綠豆湯，“媽，我去寫作業(yè)了。”
飯后徐麗把餐余處理掉，將碗筷扔進(jìn)洗碗機(jī)，接著洗了個(gè)手回臥室打了個(gè)電話。
電話里她把小虎被選為領(lǐng)唱的事情告訴了小虎姥姥，小虎姥姥開心得不得了，說讓小虎明天去她那，要好好犒勞一下小虎。
徐麗：“媽，小虎以前愛唱歌嗎？”
小虎姥姥：“愛唱，可愛唱了，自己在那玩手機(jī)還邊玩邊唱。”
徐麗知道了，“行媽，你快去打拳吧，明天下午他放學(xué)我們過去，他最近不能吃辣的，要保護(hù)嗓子。”
小虎姥姥：“知道了。”
片刻，“那個(gè)小白，今天又聯(lián)系你了沒？”
徐麗：“聯(lián)系了，我和他把話說清楚了，想想我們也確實(shí)不合適，我沒問題，您放心吧。”
關(guān)于昨天這件事，徐麗也沒有和小虎姥姥細(xì)說，只說白子君臨時(shí)有事結(jié)束了約會(huì)，她挺不開心的。
小虎姥姥：“按理你的事我和你爸也不該再多過問了，但是媽還是想和你說，算了，媽也不說了，你都懂。”
徐麗：“放心吧媽，我明白。”
掛了電話，徐麗心里還是有點(diǎn)空蕩蕩的，畢竟丈夫離開這么多年來，白子君是第一個(gè)走進(jìn)她心里的人。
雖然對(duì)方現(xiàn)在被她踢出心房，但屬于她自己的情緒一時(shí)半會(huì)還消化不完。
沒關(guān)系，最近多找點(diǎn)事做，讓自己忙碌起來。
做什么她已經(jīng)想好了，她打算在網(wǎng)上報(bào)個(gè)廚藝班先學(xué)一學(xué)。
收拾完廚房，徐麗來到沙發(fā)上拿出手機(jī)，選網(wǎng)課前，他先給李安撥了個(gè)電話。
關(guān)于小虎唱歌的事，他有點(diǎn)問題想咨詢一下。
電話的嘟嘟聲快響滿，對(duì)方還是沒有接。
于是她掛掉給對(duì)方發(fā)了條信息。
‘李老師打攪，我想給小虎周中加一節(jié)課，明晚您那邊方便嗎？’
-
蓉城演播廳。
一片寂靜。
此時(shí)正在舞臺(tái)鋼琴前的李安老師一點(diǎn)也不忙碌，甚至還有點(diǎn)悠閑，只不過他的手機(jī)在臺(tái)下的包里。
李安今天一下班就興致勃勃的奔赴學(xué)校，一來是為了老裴的排練，二來是魏老師下午給他電話，說他的大米子這周周末就能到位。
終于，終于，終于。
李安太開心。
不過今晚的排練一言難盡。
快兩個(gè)小時(shí)了，他彈響鋼琴的時(shí)間加起來沒超過二十分鐘。
直白點(diǎn)說，今晚的排練進(jìn)度為零。
老裴今天像是吃了火藥，除了他以外，把所有弦樂成員罵了一遍。
中間他都聽不下去了，還出面安撫了一下場(chǎng)面。
他要是不開口做個(gè)好人，怕是這幫孩子要被罵出心理陰影。
可沒一會(huì)兒，裴老師又開始了。
這不因?yàn)橐稽c(diǎn)節(jié)奏問題，老裴又開火了二十分鐘。
見老裴身上的火焰差不多退去了，于是李安又站起來了。
“裴老師，消消氣消消氣，”他走到老裴旁邊再次安撫道，“馬上期末考試了，最近大家都有自己的曲子要練，這也是實(shí)實(shí)在在的，您就再給他們一天時(shí)間。”
見李安又給臺(tái)階，老裴借坡下驢，望著一眾低著頭的弦樂同學(xué)搖了搖頭，“哎，能把人氣死。”
其實(shí)老裴今天生氣的根本原因就是張?jiān)剖妫牡靡獾茏印?br />
他都不知道張?jiān)剖嬉煌砩献谶@在干嘛，各種低級(jí)錯(cuò)誤錯(cuò)，各種走神，整個(gè)人心就不在這似的。
“你們也把頭抬起來，看把老師氣得。”
眾人這才抬起頭，李安繼續(xù)打圓場(chǎng)，“期末考試固然重要，但這次演出季也很重要，老師選了你們坐在這，是因?yàn)槔蠋熛嘈拍銈儯嘈拍銈冇羞@個(gè)能力肩負(fù)這份責(zé)任，相信你們能協(xié)調(diào)好考試和演出。”
這話實(shí)在說到了老裴心里，“說的不就是這個(gè)，整個(gè)弦樂多少人，我怎么不找別人，他們心里沒點(diǎn)數(shù)嘛，給機(jī)會(huì)不知道珍惜。”
“他媽的拉不了就滾蛋，別以為少了你們誰(shuí)這節(jié)目就上不了臺(tái)。”
說著老裴看向張?jiān)剖妫妼?duì)方那面無(wú)表情的樣子，他心里的火又噌地一下上來了，只是抬起的手被一旁的李安按了下來。
“好了好了，裴老師，您就當(dāng)給我個(gè)面子，咱們今天不說了，不說了，”李安知道裴老師今晚主要沖著張?jiān)剖妗?br />
也確實(shí)，這姑娘今天不知道怎么了，完全在平時(shí)的水準(zhǔn)之下，他看向張?jiān)剖妫诶吓嶂伴_了口。
“小張，你不但是這兒的一提，你還是咱們?nèi)爻且魳穼W(xué)院青年交響樂團(tuán)的現(xiàn)任首席，對(duì)不對(duì)，這里誰(shuí)都可以出問題，但就你不行，對(duì)不對(duì)，快給老師表個(gè)態(tài)。”
所有人都看向張?jiān)剖妫瑥堅(jiān)剖孑p出一口：“對(duì)不起兩位老師，對(duì)不起各位師弟師妹，今天是我狀態(tài)不好，連累了大家，耽誤了大家的時(shí)間，對(duì)不起。”
說完張?jiān)剖鎽M愧地低下頭，她不是不想好好拉，可她實(shí)在沒法集中精力，一想到昨夜，她心就亂作一團(tuán)麻。
(本章完)
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