王小虎不是第一次近距離聆聽管樂團(tuán)。

　　上一次是在六一那天晚上，書人雙語六一晚會，最后一個(gè)節(jié)目是樂管樂團(tuán)合奏茉莉花。

　　當(dāng)時(shí)他還有點(diǎn)小震撼。

　　可對比此刻眼前的藍(lán)天管樂團(tuán)，他覺得書人的管樂團(tuán)火候還差點(diǎn)。

　　沒錯，這就是立志成為指揮家的王小虎，此時(shí)的最真實(shí)想法。

　　第一，藍(lán)天的管樂團(tuán)聽起來更整齊。

　　第二，藍(lán)天的管樂團(tuán)聽起來沒有讓人難受的音準(zhǔn)偏差。

　　第三，藍(lán)天的管樂團(tuán)的這首曲目更好聽。

　　“老師。”王小虎悄悄問李安，“這首曲子叫什么名字啊？”

　　“藍(lán)色山脈，”李安輕聲回答。

　　藍(lán)色山脈，王小虎記住了，側(cè)臉時(shí)發(fā)現(xiàn)老師雙臂揣在胸前，他覺得這動作很帥，也把雙臂揣在了胸前。

　　過了一會他發(fā)現(xiàn)這樣有點(diǎn)累，又把胳膊放下。

　　這時(shí)忽見指揮臺上的秦校長忽然叫停樂團(tuán)。

　　“滴——噠噠！節(jié)奏！”秦勇連續(xù)唱了兩遍該段節(jié)奏，吐槽式請求加強(qiáng)調(diào)：“拜托不要胡搞好不好？”

　　小樂手們紛紛笑了起來。

　　“再來。”

　　音樂再起，這便明顯好多了。

　　王小虎目睹樂團(tuán)變化，興奮夸贊道：“老師，樂團(tuán)好厲害。”

　　李安皺眉：“哪里厲害？”

　　王小虎：“秦校長就說了一下，他們就立馬做到了。”

　　李安撇嘴：“我給你講個(gè)故事，從前——”

　　王小虎：“老師，一會兒再講可以嗎？”

　　李安：“...”

　　一進(jìn)入中場休息，王小虎立馬轉(zhuǎn)過身，開啟聽故事模式，“老師，你要給我講什么故事。”

　　李安咳咳嗓子：“從前有個(gè)學(xué)鋼琴的小孩，一條音階都練了快一個(gè)月，有一次上課他又彈，吧唧一聲，彈錯了個(gè)音，他的老師只是站在旁邊輕輕磕了一下，這個(gè)小孩立馬就把這個(gè)音改過來了。”

　　王小虎立馬懂了，剛才秦校長打斷樂團(tuán)和這個(gè)老師的咳嗽是一個(gè)意思，不是樂團(tuán)改得快，是樂團(tuán)就不該出現(xiàn)這個(gè)錯誤。

　　李安：“懂了？”

　　王小虎：“懂了老師。”

　　李安：“知道我說的誰嗎？”

　　王小虎羞澀了，“對不起老師，那會我還太年輕。”

　　李安：“？？？？”

　　“你有事嗎？”

　　王小虎：“啊，不是說我嗎？”

　　李安無語：“我說的是劉豐瑞，你之前什么樣自己心里沒點(diǎn)數(shù)嗎？別說把你打斷了，就是給你再講一遍你都能再連著錯三遍，哪個(gè)音告訴我。”

　　王小虎瞬間回憶起來，是去年的D大調(diào)音階，頓時(shí)很是慚愧，“右手的升FA。”

　　遙想去年的王小虎，李安全是眼淚，太難了。

　　-

　　隨著下半場排練開始，師生二人又安靜下來，中途李安去了趟衛(wèi)生間。

　　全程聽完王小虎學(xué)到不少東西，比如這首藍(lán)色山脈的指揮手勢，趁老師上廁所的間隙，他還跟著秦校長的手勢在下面偷偷揮了揮。

　　很玄妙。

　　閉上眼睛，就好像這曲子是他指揮的一樣。

　　唯一讓他尬到摳腳的事情是，他正陶醉的閉著眼，耳邊忽然傳來一聲輕輕的：

　　“你在干嘛？”

　　擦擦擦擦！！

　　要死了！

　　直到排練結(jié)束，王小虎都沒緩過勁。

　　一臉憋屈像是便了七天密。

　　-

　　排練結(jié)束，李安帶著便秘的王小虎來到了秦勇的辦公室。

　　中午李安就給秦勇說了，秦勇把準(zhǔn)備好的單簧管拿出來，“過來。”

　　王小虎不好意思，李安催促著沙發(fā)上一坐，“利利索索的，你秦校長可是咱們?nèi)爻侵�名的單簧管演奏家，上課都是按秒算錢的。”

　　秦勇眉頭一挑，甩向李安一個(gè)鄙視眼神。

　　但很顯然，王小虎被震撼到了，連忙湊了過去。

　　秦勇先簡單地介紹了一下單簧管的種類和小知識，然后將樂器盒里的樂器零件拼裝到一起。

　　轉(zhuǎn)眼間，一根通體黑色的長條樂器便出現(xiàn)在了手中，“這是最常用的降b管。”

　　“哇。”王小虎很興奮，“秦校長，我能摸摸他嗎？”

　　“當(dāng)然，”秦勇溫和教示范道，“這樣拿，右手大拇指卡在這兒，左手這樣拖住。”

　　王小虎剛準(zhǔn)備伸手，就聽身后，“你輕點(diǎn)昂，這都是你秦校長的寶貝，”連忙又把手縮了回去。

　　秦勇看向李安瞪眼：“沒事你就出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”

　　李安樂：“好好好，你們繼續(xù)，我不吭聲了。”

　　在秦勇的再次示意下，王小虎接過樂器，管體涼涼的，也比他想象中輕。

　　喜歡喜歡。

　　摸了不到五秒，王小虎就愛不釋手了。

　　讓王小虎稍微體驗(yàn)了一下，“那我們先來說說單簧管的發(fā)聲原理。”

　　“單簧管屬于簧鳴類樂器，”說著秦勇把笛頭拆下來，又拆成了三個(gè)部分，然后拿起哨片，“什么是簧鳴類樂器，就是氣流與哨片摩擦震動發(fā)出聲音。”

　　“聽得明白？”

　　王小虎：“明白，所有聲音是通過震動發(fā)音。”

　　秦勇笑：“不錯，概念很清晰嘛。”

　　王小虎嘿嘿：“老師專門給我們講過。”

　　李安哼哼。

　　秦勇：“那么氣流怎么和哨片產(chǎn)生摩擦？”

　　王小虎的目光跟著來到秦勇手中笛頭，秦勇將哨片卡在笛頭底部，接著將圓形卡子套在笛頭上，哨片固定完成。

　　一個(gè)完整的發(fā)聲裝置需要三樣?xùn)|西，笛頭、笛頭卡，以及哨片。

　　“看到這條小縫了嗎？”秦勇指著笛頭前端問。

　　“看到了。”笛頭和哨片之間有一條明顯縫隙，王兄虎問：“就是往這里吹氣。”

　　“對。”秦勇把安裝好哨片的笛頭交給王小虎，“試試吧，哨片和笛頭都是新的。”

　　王小虎也不知道新的意味著什么，接過就含在嘴里。

　　秦勇一旁提醒：“下唇向內(nèi)保住下牙，觸哨片約一半的位置。”

　　“上牙輕咬笛頭斜面三分之一的位置，力度剛好是笛頭不能滑動就可以，不要用力。”

　　“很好，就是這樣，嘴角微笑，兩邊向外輕輕拉一下，放松放松，你這樣就太緊了。”

　　王小虎跟著調(diào)整嘴角的力度。

　　“好，這個(gè)口型狀態(tài)基本就是咱們演奏時(shí)需要的，先別著急吹，讓哨片充分濕潤之后才能吹。”

　　秦勇讓王小虎先把笛頭從嘴里拿出，教王小虎如何潤濕哨片，據(jù)李安觀察，就是一個(gè)字——舔。

　　哨片潤好，王小虎再次含住笛頭，調(diào)整好口型，在秦勇的幫提示下，氣出丹田，順著嗓子眼來到口中，化作‘yu’的音，沖進(jìn)來哨片和笛頭間的縫隙中。

　　下一秒，“嗚——”地一聲，笛頭響了！

　　秦勇滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，不錯。

　　哎喲，李安暗忖可以啊，這聲音還挺飽滿的，他沒吹過但他聽過啊。

　　當(dāng)事人王小虎將體內(nèi)的最后一絲氣用盡，放下笛頭大喘一口，臉上的小表情相當(dāng)豐富。

　　“秦校長我吹的對嗎？”

　　“很不錯，來再試試。”

　　接下來的兩分鐘內(nèi)，王小虎化身火車頭，嗚嗚嗚個(gè)不停，吹著吹著連吐音都蹦出來了。

　　秦勇覺得王小虎有吹管樂的天賦，這發(fā)音狀態(tài)和舌頭他可一句話都沒有說，都是孩子自己玩著吹出來的。

　　隨后秦勇教會王小虎指法，怎么吹12334567，一節(jié)課的功夫不到，王小虎就能自己吹出小星星、兩只虎、歡樂頌這些小曲。

　　要是沒有鋼琴的基礎(chǔ)，王小虎肯定做不到這一點(diǎn)，但是話又得反過來說，是不是每個(gè)學(xué)過鋼琴的孩子拿到單簧管第一節(jié)課都能做到這一步。

　　下課之后，見王小虎戀戀不舍的模樣，直接說：“這根樂器送給你拿回去玩吧。”

　　王小虎的哪好意思，連忙把樂器輕輕放下，“謝謝秦校長，我不能要。”

　　李安還真怕王小虎接下，起身剛要說話，秦勇一個(gè)眼色使來。

　　“拿回去玩吧。”秦勇再次說道。

　　王小虎不會了，轉(zhuǎn)頭看向老師。

　　李安見狀，“還不快謝謝秦老師。”

　　“謝謝秦老師！”小臉一樂，王小虎對著秦勇就是一個(gè)九十度鞠躬。

　　秦勇又教王小虎怎么拆樂器，教完讓王小虎自己試了試，王小虎自己拆裝兩遍，秦勇點(diǎn)頭，回去用的時(shí)候要輕拿輕放。

　　王小虎：“嗯！”

　　-

　　如獲至寶的小虎哥一出賊寫字樓大門，飛奔至停車場，一見老媽就炫耀手里的寶貝。

　　徐麗一聽是李安讓兒子接過的，也沒再多想，一會到家給李安打個(gè)電話我問問吧，心意她領(lǐng)了，但她不能白拿這支樂器。

　　“媽，我想學(xué)。”

　　“問你老師，你老師同意我就同意。”

　　“yeah。”

　　-

　　秦勇辦公室。

　　“嗐，我這柜子里全是廠家送到，還有五六把呢，”秦勇遞了根煙給李安，“放著也是放著，孩子喜歡拿去玩吧，千八百塊的東西。”

　　李安接過笑說：“那你咋不送我一根呢？”

　　秦勇：“你？你來不及了。”

　　李安：“這小崽子我聽著好像有點(diǎn)意思。”

　　秦勇：“確實(shí)不錯，嘴皮子薄，適合吹管樂，而且看著比以前穩(wěn)重多了，他家里什么意思，想讓他學(xué)嗎。”

　　李安：“她媽也是看我的意思，我覺得喜歡就學(xué)唄，這不今天帶來讓你看看，看你收不收？”

　　秦勇已經(jīng)很多年不帶小孩了，不過李安開口了，再加上王小虎的天賦也確實(shí)可以，“行，那就先上一段時(shí)間看看吧。”

　　李安：“課時(shí)費(fèi)怎么收，咱們利索點(diǎn)。”

　　秦勇：“你多少我多少就行了，都無所謂的事。”

　　李安：“那我晚上和她媽說一聲，到時(shí)候具體上課時(shí)間你們之間聯(lián)系，家長人不錯。”

　　秦勇點(diǎn)點(diǎn)頭，孩子上課都是小事，他今天找李安還有個(gè)大事商量，“暑假管樂比賽章程上午剛出來，你看看。”

　　李安接過翻了翻，忽然目光落在了參賽隊(duì)伍名單中的一角，書人雙語青少年交響樂團(tuán)。

　　頓時(shí)眉頭皺起，“劉大光弄的。”

　　秦勇：“除了他還能有誰。”

　　李安沉吟片刻，“這比賽主辦方是哪兒？”

　　秦勇：“教育局，但是市歌承辦，這個(gè)比賽辦了三年了，每年三個(gè)金獎雷打不動，廣源一小，蓉大附小，還有書人。”

　　“如果不出意外，今年還是這三所學(xué)校，一小不用想了，誰也動不了，蓉大附那邊什么情況你也清楚。”

　　四目相對。

　　“李安，這是藍(lán)天青少年交響管樂團(tuán)成立以來第一次參加市級比賽，老校長的意思是先不著急，但我不想拿銀獎。”

　　李安：“拿掉書人的名次。”

　　秦勇：“對，現(xiàn)在只有這個(gè)辦法，但書人算是市歌的推選，今天中午我打聽了一圈，有點(diǎn)棘手，老校長不吭聲，教育局那邊我關(guān)系沒那么近。”

　　李安：“需要我做點(diǎn)什么。”

　　秦勇：“梁老師。”

　　李安：“我?guī)熌铮俊?br />
　　秦勇：“對，梁老師的弟弟梁書淵你肯定知道吧。”

　　李安：“知道。”

　　秦勇：“現(xiàn)在廣源教育工委副書記就是梁老爺子的學(xué)生，也是梁老爺子一手提起來的。”

　　李安：“這個(gè)我還真不清楚，這點(diǎn)事值得那么大費(fèi)周章嗎？”

　　秦勇：“我也只是有這么個(gè)想法，魏老的女兒不也是個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)嗎，你看看能不能先從她這邊想想辦法，這事你放心，我肯定不讓你白忙活。”

　　李安要說話，被秦勇打斷：“我知道這里還牽扯到劉大光，但我找你和你倆之間的恩怨沒有關(guān)系，事情如果能辦，該怎么辦就怎么辦，我把話和你說在前頭，不然這事我就再找別人。”

　　李安：“這都說到哪了，你先別說怎么辦，你至少得告訴我點(diǎn)具體情況，市歌那邊關(guān)系那么硬嗎？”

　　秦勇：“市歌這些年能承辦的各類市級比賽有多少，扳著手指頭數(shù)一數(shù)，那都是白來的嗎？”

　　半小時(shí)后，李安離開秦勇辦公室。

　　這事他應(yīng)下了。

　　拋開別的先不談，秦勇一直對他不薄，這次他得幫秦勇，是不是。

　　-

　　回到802，李安先給徐麗打了個(gè)電話。

　　徐麗自然又是各種感謝，并一定要把樂器錢給李安，李安也沒說不收，只說千八百塊的東西非要給的話，就到時(shí)直接轉(zhuǎn)給秦勇就行了。

　　徐麗這就明白了，“好的李老師，秦老師的微信一會兒你給我，我聯(lián)系他。”

　　掛了徐麗的電話，李安握著手機(jī)坐了一會，接著給魏方媛發(fā)了個(gè)信息。

　　‘姐，晚上和姐夫有空嗎。’

　　都是出來混的，誰還沒個(gè)大姐？


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