933.陳通的歷史學科推廣會。（4400字求訂閱）
大禮堂中，學生和家長們聽到陳通說越窮越不要學歷史，頓時都竊竊私語起來。
很多人覺得陳通說的很有道理，甚至家長們都朝著那些歷史系的教授們猛瞪眼睛。
“陳同學，還是你靠譜，那些學歷史的教授還想忽悠我們孩子學歷史。”
“幸虧你把這事提出來了，不然我們孩子就被騙了呀！”
這時候的歷史教授吹胡子瞪眼，要不是顧及形象，他們真想上臺去跟陳通拼命。
假小子張曌嘴角抽了抽，她怎么感覺陳通越來越壞了呢？
不過，她卻越來越喜歡！
而就在此刻，一個很不和諧的聲音響起：
“你讓別人不要學歷史，你自己卻學歷史，這不是自己打自己臉嗎？”
大家都投去了探尋的目光，因為陳通在臺上勸大家不要學歷史，就連歷史學院的師生都沒有開口反駁。
竟然還有其他人這么干，大家都想看看這到底是誰？
結(jié)果一看不要緊，竟然是歷史大師兄。
陳通也笑了，這家伙這么長時間不冒頭，終于忍不住了嗎？
歷史學的教授們要不是討厭這個人，他們此刻都想站在歷史大師兄弟一邊，狂噴陳通。
而學生和家長們也非常喜歡看到這種情況，畢竟只有相互爭論，才能讓他們看到這個學科值不值得他們?nèi)蟆?br />
他們也想知道，陳通該怎么回答？
而此刻的陳通伸出了第二個手指，道：
“這就是我說的，不能報考歷史系的第二類人。“
“那就是笨！“
“我知道，你經(jīng)常勸人學歷史。“
“但你根本沒有說過，哪些人根本不適合學歷史，因為你根本不懂，只是按照自己的喜好，就攛掇別人學歷史。“
“笨的人為什么不能學歷史？“
“主要是因為他們畢業(yè)就失業(yè)！“
“他們無法把歷史知識變現(xiàn)。“
“而且現(xiàn)在歷史專業(yè)的就業(yè)十分難，很多人都是把歷史當成了愛好興趣，結(jié)果學完四年之后，“
“他們卻成了社會上最沒有用的人。“
“他們無法用知識來養(yǎng)活父母，更無法用知識來成家立業(yè)，學完歷史之后，很多人都對人生產(chǎn)生了懷疑。“
“你學歷史有什么用？“
“而且比較笨的人，他永遠不知道創(chuàng)新，他在本專業(yè)上也不可能實現(xiàn)質(zhì)的突破。“
“這樣的人，再學習歷史這種冷門專業(yè)，最有可能的就是被社會直接淘汰！“
“理想很豐滿，但現(xiàn)實很骨感！“
“理想中有高尚的情操，有偉大的夢想，但現(xiàn)實之中，你先要解決柴米油鹽吧！“
“連自己都養(yǎng)活不了，就別談什么夢想了！“
“你只會成為社會的累贅。“
陳通說完，家長們立刻給陳通送去了雷鳴般的掌聲，他們就感覺像是看到了人生導師一樣。
回過頭來就對自己的兒子怒聲訓斥：
“你聽聽！這才叫做肺腑之言。”
“人家陳學長給你把這分析的明明白白，你學歷史有什么用？”
“你別學了歷史之后，連媳婦都娶不起，連工作都沒有，甚至還要啃老！”
“我知道你很想學歷史，但你要考慮考慮父母含辛茹苦把你們養(yǎng)大，那是想讓你們過得更好。”
“而不是讓你們過得更差！”
“最重要的，你們想一想，你們可是別人眼中的天之驕子，要是你們找不到工作，回家啃老，”
“那街坊鄰居得怎么說你們？”
“以前羨慕你們嫉妒你們的人，估計能把你們嘲笑到死！”
“孩子，爸爸媽媽不是想要去扼殺你的夢想，但爸爸媽媽也想讓你知道，大學就是社會的預備役。”
“你總會要獨自面對風雨的！”
“你不能永遠待在象牙塔里。”
那些對歷史抱有濃厚興趣的學生，就感覺被陳通澆了一盆涼水，當時就清醒了。
他們也不是傻子，很快就明白陳通說的這些問題。
歷史學科的內(nèi)卷現(xiàn)象越來越嚴重，而且就業(yè)面越來越窄，還有更多的學閥存在。
想要出頭的話，真是難如登天！
如果學了幾年之后，他們連工作都找不到，那簡直無顏去見家鄉(xiāng)父老！
光想一想他們上了名牌大學，然后再失業(yè)回家，估計唾沫星子都能噴死他們。
有的學生想到了這種畫面，他們覺得自己可能會抑郁到自殺。
這個時候，很多學生都萌生了放棄學歷史的打算，畢竟，歷史到底有多難就業(yè)，他們也早有耳聞！
此刻臺下的這些教授們都忍不住的錘桌子了，有人低聲怒罵：“這個混蛋，看我不打死他！”
假小子張曌也為陳通捏把汗，想著等會怎么掩護他逃跑，不然非被老教授們圍攻。
歷史系大師兄的臉色也不好看，因為他在節(jié)目中就經(jīng)常蠱惑人們?nèi)W歷史。
陳通的這一番話不就是赤果果的打他的臉嗎？
他都能夠想象自己的粉絲又會掉一大截！
因為很多家長都會對他心存怨念。
這個時候，歷史系大師兄就想給陳通找點麻煩，隨即哼道：
“既然陳同學這么牛逼，那你說說應(yīng)該選什么專業(yè)呢？”
家長們也都是躍躍欲試，他們好不容易找到像陳通這么肯說實話的人，而不是瘋狂的吹噓自己所學的專業(yè)。
那當然得要聽一聽陳通的看法。
陳通一笑，就在后面的黑板上寫下了兩個大字，醫(yī)學！
當這兩個字出現(xiàn)以后，全場嘩然。
歷史大師兄瘋狂的拍著桌子，直笑陳通腦殘：“難道你不清楚勸人學醫(yī)，天打雷劈嗎？”
家長們此刻也愣了，很多人都提出了質(zhì)疑。
“陳同學，現(xiàn)在社會上可是說，最不能選的學科就是醫(yī)學呀！”
“你怎么說這是最好的專業(yè)呢？”
假小子張曌也愣住了，實在想不通陳通為什么非要跟所有人唱反調(diào)？
陳通一臉的輕松，敲了敲黑板，淡淡的道：
“你們難道都不清楚，很多常識都是錯的嗎？”
“我問你們，為什么不選擇學醫(yī)呢？”
臺下的家長們一臉的茫然，而歷史大師兄則是瘋狂的叫囂：
“學醫(yī)到底有多苦多累，你難道不清楚嗎？”
“別人都已經(jīng)畢業(yè)了，學醫(yī)的人還需要繼續(xù)深造，而且一生都得學習！”
“你的眼睛難道是瞎的嗎？”
“這都看不見？”
家長們也連連點頭，醫(yī)生到底有多苦多累，他們也是了解過的。
但陳通一句話就讓很多人閉嘴了。
陳通反問道：
“那你們?yōu)槭裁床幌胍幌耄t(yī)生的社會地位有多高呢？”
“誰不想跟醫(yī)生認識呢？”
這！
家長們都愣了，陳通說的就是現(xiàn)實呀！
他們通訊錄里誰不想加幾個醫(yī)生好友。
他們可以對朋友爾虞我詐，但是對醫(yī)生朋友，那絕對要赤誠相待。
因為醫(yī)生到用的時候，才知道這個朋友有多難得？
但要讓他們的孩子報考醫(yī)學專業(yè)，這些父母卻舍不得。
“醫(yī)生的社會地位的確很高，而且醫(yī)生也受到大家的廣泛擁戴。”
“但學醫(yī)真的是太苦了！”
“我們真不忍心讓孩子受這份苦！”
陳通搖了搖頭，提醒道：
“這就是你們沒有搞清楚，醫(yī)學專業(yè)真正的競爭優(yōu)勢。”
“正因為醫(yī)學太苦太累，而且要終身學習，但這卻是醫(yī)學專業(yè)最大的優(yōu)勢！”
什么！？
陳通的話讓所有的人都驚呆了。
家長們簡直不相信自己的耳朵，什么時候又苦又累，而且一刻都不能放松，這還成了優(yōu)勢？
而歷史大師兄則是的瘋狂的嘲諷：
“這簡直是我聽到最大的笑話！”
“誰不知道這是醫(yī)學專業(yè)最大的劣勢？”
陳通冷眼看著歷史大師兄，眼中滿是鄙夷，淡淡的道：
“這就是你蠢到家的原因！”
“你知道醫(yī)學的這種優(yōu)勢放在社會的競爭中，在經(jīng)濟領(lǐng)域，它有一個專業(yè)名詞嗎？”
“那就叫做行業(yè)護城河！”
“什么叫做護城河呢？”
“就是你具有的競爭優(yōu)勢，別人永遠無法超越。”
“醫(yī)學領(lǐng)域就是因為太苦太累，就是因為要終身學習，所以醫(yī)學才能構(gòu)筑一個屬于行業(yè)學科的優(yōu)勢，才能擁有自己永遠不會被攻破的護城河。”
“外人想要進入到醫(yī)學領(lǐng)域，簡直難如登天！”
“這就是學醫(yī)的人永遠無法被替代的原因。”
“現(xiàn)在吃的苦，現(xiàn)在受的累，那就是你成為人上人的資本，讓你能夠有高收入的基礎(chǔ)。”
“你學一個不吃苦受累的專業(yè)，三天打魚兩天曬網(wǎng)，打游戲泡學妹，四年大學本科畢業(yè)以后，你在社會上有什么競爭優(yōu)勢？”
“你學了跟沒學一樣！”
“你只是有一個文憑而已！”
“要能力沒能力，要閱歷沒閱歷，你覺得你能在瞬息萬變的未來社會中，能夠成為精英嗎？”
“我想告訴你的是，這種概率不到萬分之一！”
“你99.99%會成為普通人，拿著普通的薪資，過著悲催的生活。”
“因為你就從來沒有對自己的人生投資過！”
“你現(xiàn)在所吃的每一份苦，受的每一份罪，那都是你未來打敗別人的競爭優(yōu)勢。”
“所以，世界永遠都是公平的，想要不勞而獲，我勸你趁早死了這份心！”
此刻，很多家長紛紛點頭。
原來他們真的是被人忽悠了，世界上哪有什么不勞而獲？
而家長中有很多公司創(chuàng)始人和企業(yè)高管，則是目光一凝，他們瞬間就想到了陳通說的那個點。
行業(yè)護城河，可不就是他們一直追求的嗎？
他們?yōu)榱四軌蜃屪约旱纳唐烦蔀樾袠I(yè)競爭中無可爭議的龍頭，他們投資了多少資本和人力呢？
那簡直就是一個天文數(shù)字！
而就是這樣的資金和人力投入，才為他們公司構(gòu)筑了一條護城河，讓其他同行業(yè)的公司，在短時間內(nèi)根本無法超越！
這些商業(yè)精英們則是紛紛贊賞到：
“能夠看出行業(yè)護城河的，那真是少之又少！”
“不像有的人，只知道在那里吹歷史學科，卻根本不知道，每一個學科真正的優(yōu)勢和劣勢。”
“連醫(yī)學真正的學科優(yōu)勢都不清楚，還敢信口雌黃，真不知道拿來的勇氣？”
歷史系大師兄臉色發(fā)黑，這分明就是在指著鼻子罵自己啊！
可是他卻無法反駁。
畢竟這里面有很多人都是商業(yè)精英，要是懟人家的話，后果簡直無法想象。
所以他只能把矛頭對準了陳通道：
“陳通，你這么牛的話，那你說說，除了醫(yī)學，還該選什么專業(yè)呢？”
而學生們此刻也非常感興趣，以前他們只聽說：勸人學醫(yī)，天打雷劈！
我卻從來沒有聽過陳通的這一套理論。
他們感覺對醫(yī)學有了重新的認識，甚至對每一個學科都有了重新的認識。
什么才是真正的競爭優(yōu)勢！
他們也想知道，選擇專業(yè)要注意什么？
“陳學長，那你就給我們談一談，好的專業(yè)，都具備哪些要素？”
陳通笑了，這簡直太簡單了，隨即道：
“其實好的專業(yè)，永遠離不開好的行業(yè)！”
“好的行業(yè)用現(xiàn)在通俗的話來講，就叫好的賽道。”
“因為你所要學到的知識，必須是要服務(wù)于未來的生產(chǎn)和生活。”
“如果你脫離了行業(yè)，脫離了未來的經(jīng)濟趨勢，那你就很快會被社會所淘汰。”
“所以，我對好專業(yè)的概括，主要有以下幾點。”
“行業(yè)成長性，行業(yè)持續(xù)性，以及行業(yè)護城河！”
“只有行業(yè)的高速成長，才能讓從事本行業(yè)的人快速吃到行業(yè)成長的紅利，一夜暴富的機會基本上就存在于這里。”
“你有可能剛好畢業(yè)的時候，就站在了行業(yè)的風口，那么有可能在幾年之內(nèi)，就賺到了別人一輩子都無法賺到的錢。”
“接下來的行業(yè)持續(xù)性，就是這個行業(yè)永不凋零，比如說醫(yī)療行業(yè)，只要世界上還有人，那就離不開醫(yī)療。”
“所以你永遠不怕行業(yè)進入衰退期，你的知識是永遠可以累積疊加，越老越吃香！”
“最后一個就是行業(yè)護城河，高護城河的行業(yè)必然會有非常高的行業(yè)壁壘，這就是你待在這個行業(yè)內(nèi)可以享受到的行業(yè)紅利。”
“就比如醫(yī)學行業(yè)，你是醫(yī)生，你就算不治病救人，但你從事醫(yī)學的周邊行業(yè)，你也一定會比其他人具有更大的競爭優(yōu)勢！”
家長們激動的連連鼓掌。
很多家長甚至都從陳通的話里聽出了投資學的那種感覺，就像他們?nèi)ヂ牭哪欠N投資報告大會。
“陳同學真是學歷史的嗎？”
“我怎么感覺他更像是學經(jīng)濟的呢？”
家長們這個時候?qū)﹃愅ǘ际枪文肯嗫矗麄兛聪驓v史大師兄的眼神則更加的鄙夷。
“有的人啥都不懂，就把自己學的專業(yè)吹上了天，見人就說要報考他的專業(yè)。”
“這樣的家伙，那就是誤人子弟啊！”
歷史大師兄的臉都黑了，這臉被人打得啪啪直響。
人家陳通還沒有懟他呢，他這就已經(jīng)輸了！
此刻的歷史大師兄郁悶不已，覺得自己就不應(yīng)該勸人學歷史。
但這不耽誤他繼續(xù)找陳通的茬，他冷哼道：
“有的人就喜歡賣弄自己的學問，都忘了自己姓誰為老幾了，這明明是為歷史學院招生。”
“竟然把所有的生源推向了其他學科。”
“這就是慷他人之慨！”
“我要是歷史學的教授，我特么的絕對要打斷這小子的腿！”
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