聊天群中，皇帝們都等待著陳通，他們都要看一看宋太宗趙光義到底有什么底氣！

　　而此刻，朱棣正在詢問黑衣僧人姚廣孝，現(xiàn)在群里已經(jīng)形成慣例，必須要使用雙重證據(jù)，不能光聽陳通說(shuō)的。

　　他這邊也要上足夠的證據(jù)，這樣才顯得公平。

　　所以，他沒等陳通說(shuō)話，先把宋太宗趙光義當(dāng)時(shí)的科舉考試，給大家做了一個(gè)普及。

　　誅你十族（盛世雄主）：

　　“宋太宗趙光義在上位的第2年，就舉行了一次史無(wú)前例的科舉考試�！�

　　“這次錄取的人數(shù)，超過(guò)500人。”

　　“被歷代文人稱頌為，文人的春天�！�

　　……………………

　　宋太宗趙光義得意的不行，這就是投桃報(bào)李呀。

　　大宋戰(zhàn)神：

　　“聽聽，宋太宗一次性就錄取了500人。”

　　“這是史無(wú)前例，對(duì)科舉制的貢獻(xiàn)，那可以說(shuō)得上是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者！”

　　“這對(duì)整個(gè)炎黃的建設(shè)，起到了重要的作用�！�

　　“天下所有的讀書人，那都要感謝宋太宗趙光義�！�

　　“可以說(shuō)，功在當(dāng)代，立在千秋！”

　　……………………

　　皇帝們聽著趙光義在這兒自吹自擂，一個(gè)個(gè)眉頭皺起，武則天嘴角勾起，臉上露出了一抹嘲諷的笑意。

　　看來(lái)，宋太宗趙光義，真是不知道什么是科舉制，真是把罪孽當(dāng)成了功業(yè)！

　　他就看，陳通怎么打宋太宗的臉。

　　幻海之心（千古一帝，世界霸主）：

　　“陳通，某人覺得宋太宗趙光義大肆錄取科舉人數(shù)�！�

　　“這是功在當(dāng)代，立在千秋，當(dāng)為千古功業(yè)。”

　　“你怎么看？”

　　……………………

　　陳通簡(jiǎn)直要笑死了，這真是，應(yīng)給趙光義臉上貼金啊。

　　陳通：

　　“趙光義的這一次行為，非但不是功在當(dāng)代，利在千秋�！�

　　“反而，真真切切的是罪在當(dāng)代，遺禍千秋！”

　　………………

　　“什么！”

　　朱棣當(dāng)時(shí)就驚呆了。

　　誅你十族（盛世雄主）：

　　“大力發(fā)展科舉制，把權(quán)力下放，這可是所有文人都稱頌的太平盛世啊�！�

　　“這個(gè)怎么能算是罪在千秋呢？”

　　“我感覺世界觀都要崩了。”



　　………………

　　趙光義更是氣得跳腳大罵，他覺得陳通這就是有病啊，不懂就不要亂說(shuō)，誰(shuí)不稱頌他的千秋功業(yè)。

　　到了陳通這里，竟然把這誣陷成為千古罪業(yè)。

　　這簡(jiǎn)直就是顛倒黑白！

　　大宋戰(zhàn)神：

　　“陳通，你特么是文盲嗎？”

　　“所有人都認(rèn)為這是宋太宗的功，你偏要說(shuō)這是宋太宗的罪！”

　　“來(lái)來(lái)來(lái)，讓大家看看，你是怎么樣的弱智！”

　　………………

　　皇帝們此刻都是皺眉沉思，但武則天卻滿眼的諷刺，沒有誰(shuí)比她更了解，科舉制實(shí)施的過(guò)程中，做到什么程度算功，什么程度算罪。

　　因?yàn)檫@是她自己通過(guò)實(shí)踐總結(jié)出來(lái)的。

　　幻海之心（千古一帝，世界霸主）：

　　“陳通，那你就好好的告訴他，讓他也知道，趙光義是多么的弱智！”

　　………………

　　陳通點(diǎn)點(diǎn)頭，早想好好說(shuō)一說(shuō)趙光義了。

　　陳通：

　　“首先，提到科舉考試，那么不得不提一下考試公平性的問題，作為選拔性的考試，你首先要做的就是讓考試公平公正。”

　　“你再看一下宋太宗趙光義是怎么做的�！�

　　“他在當(dāng)年的考試中，進(jìn)士科錄取了109人，然后又在其他諸科中錄取了207人，也就是說(shuō)，符合規(guī)定的是316個(gè)人�！�

　　“然后，宋太宗，又查了一下考生的檔案，就是宋朝考生的貢籍�！�

　　“查完之后，趙光義發(fā)現(xiàn)竟然有188個(gè)人參加了宋太祖所有的科舉考試，也就是說(shuō)這些人考了15次，考了15年，還是沒有考中。”

　　“宋太宗不是有個(gè)原則嗎：為了反對(duì)而反對(duì)！”

　　“既然宋太祖堅(jiān)持不要這188個(gè)人，那么趙光義大筆一揮全部錄取�！�

　　“我就想問，這是考試嗎？”

　　“什么時(shí)候，考試變得這么隨意了？”

　　“這就是在踐踏考試的公平性。”

　　“如果當(dāng)權(quán)者可以在考試之后，肆意的更改錄取規(guī)則，那要考試還有什么用？”

　　“從制度建設(shè)上來(lái)說(shuō)，這其實(shí)就是在摧毀科舉制�！�

　　“你可以加恩科，多開一次科舉，但你絕對(duì)不能在事后，這樣肆意的修改規(guī)則。”

　　…………………………

　　皇帝們嘴角抽了抽，因?yàn)檫@些人考了15次，所以就錄取了？

　　楊廣真是服了，這就叫對(duì)科舉制的貢獻(xiàn)？

　　基建狂魔（千古狠君）：

　　“既然趙光義在考試之后，隨意找人做官，他干脆拿著考生檔案去選官得了，何必要經(jīng)過(guò)科舉考試呢？”

　　“這跟科舉式考試當(dāng)初確立的原則，完全相悖啊。”

　　“不是應(yīng)該給所有人一個(gè)公平的機(jī)會(huì)嗎？”

　　“趙光義的科舉考試，公平公正體現(xiàn)在哪里？”

　　……………………

　　趙光義要瘋了。

　　大宋戰(zhàn)神：

　　“趙光義超額錄取，難道還錯(cuò)了嗎？”

　　“這對(duì)所有人都是好事兒啊�！�

　　………………

　　曹操一點(diǎn)都不信。

　　人妻之友：

　　“好個(gè)屁！”

　　“無(wú)規(guī)矩不成方圓�！�

　　“如果高層權(quán)力介入，那只會(huì)讓制度形同廢紙�！�

　　“為什么要提倡公平公正？不就是為了防止權(quán)力的介入嗎？”

　　“趙光義這么做，簡(jiǎn)直就是科舉制抹黑！”

　　………………

　　陳通嗤笑一聲。

　　陳通：

　　“什么叫好事？”

　　“對(duì)錄取的那188個(gè)人，的確算是好事，可對(duì)沒有錄取的成千上萬(wàn)的學(xué)子來(lái)說(shuō)，那豈不是，天大的不公平！”

　　“就因?yàn)樗麄兛荚嚨拇螖?shù)多，所以就被錄取了？”

　　“那科舉制，還有存在的意義嗎？”

　　“科舉，不就是以考試的成績(jī)，來(lái)作為錄取的唯一標(biāo)準(zhǔn)嗎？”

　　“凡是踐踏考試制度的公平公正，那其實(shí)都是在開歷史的倒車，只要權(quán)力一介入，后期的腐敗，那就無(wú)法想象�！�

　　……………………

　　趙光義撇撇嘴，他很不認(rèn)同陳通的說(shuō)法，作為皇帝，還不能開個(gè)小灶嗎？

　　他覺得這些人，就是腦子有問題。

　　皇帝都無(wú)法為所欲為，那當(dāng)皇帝還有什么樂趣呢？

　　大宋戰(zhàn)神：

　　“咱不扯這個(gè)，反正我們的認(rèn)知水平不一樣�！�

　　“就說(shuō)趙光義大力發(fā)展科舉制，一次性錄取了500人，你說(shuō)這算不算好事？”

　　“這簡(jiǎn)直就是古今唯有的盛世！”

　　…………

　　朱棣撓了撓頭，他覺得大力發(fā)展科舉，那必須是好事啊。

　　并不是說(shuō)他被儒門洗了腦。

　　而是所有的人都這么認(rèn)為，就連黑衣僧人姚廣孝也這么認(rèn)為。

　　宋太宗趙光義對(duì)于歷史的貢獻(xiàn)，那就是大力促進(jìn)科舉制。

　　錄取人數(shù)越多越好��！

　　這在各個(gè)朝代都是共識(shí)。

　　………………

　　皇帝們都不說(shuō)話，就看陳通怎么解釋，畢竟這里面水太深了。

　　他們知道的史料太少，根本無(wú)法做出有價(jià)值的判斷。

　　陳通見大宋戰(zhàn)神信誓旦旦，不由得笑了。

　　這就是人思維的角度不一樣，陳通就是要讓大家看看，隱藏在一個(gè)制度之后的真正的功與罪。

　　陳通：

　　“剛才的問題，是制度建設(shè)的問題，可這相比于后面的，還不算什么大問題。

　　趙光義最大的問題，那就在于錄取的人數(shù)太多了。

　　你知道，宋太祖趙匡胤15年科舉錄取了多少人嗎？總共才188個(gè)！

　　而宋太宗趙光義，一年錄取的人數(shù)就超過(guò)500個(gè)。

　　你知道趙光義總共錄取了多少人嗎？

　　他開了8次科舉，錄取的人數(shù)高達(dá)6692人。

　　也就是說(shuō)，趙光義錄取的人數(shù)，足足是他哥哥的35倍以上！

　　如此大的規(guī)模，你們真的認(rèn)為是好事嗎？”

　　....

　　皇帝們眉頭一皺。

　　35倍的擴(kuò)招率。

　　這真的是好事嗎？


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