落落在那里哭個不停。

　　小孩子的哭聲瞬間吸引了無數家長。

　　水兒想要扶起摔倒的落落，但落落就趴在地上哭個不停。

　　那位母親的臉色突然一變，三兩步就跑過去，抱起自己的孩子哄了起來。

　　不過目光卻突然盯著水兒，眼神里有些憤怒。

　　徐凡也有些著急，趕緊走過去，下意識的伸出手抓住水兒的手。

　　這一刻的徐凡第一時間并沒有問怎么回事兒，而是伸出了自己的手，因為他特怕水兒會哭。

　　水兒握著徐凡的手，徐凡能夠感覺到握的很緊。

　　“落落是自己摔倒的�！�

　　水兒抬起頭，目光看著徐凡溫柔的說。

　　這話音剛剛落罷，那位母親就憤怒的說道：“我們家落落怎么會自己摔倒呢，肯定是你絆倒我們家落落了。”

　　一下子周邊圍過來一群家長，同時也跑過來幾位老師，有些著急的詢問起經過。

　　水兒有些緊張的望著圍過來的一群大人，她的小手握著徐凡的手更緊了一些。

　　徐凡緊了緊手，看著那位母親說道：“我覺得你應該先問問落落，也許真的她是自己摔倒的呢？而且，孩子們有孩子們的玩耍方式，你聲音再大也解決不了問題。”

　　那位母親憤怒的瞪了一眼徐凡，繼續哄孩子。

　　落落終于不哭了，她只是躲在對方的懷里一言不發。

　　有一位老師走過來，詢問道：“孩子有沒有受傷�！�

　　那位母親還沒說話。

　　懷里的落落偷偷地將頭偏過來，看了徐凡身旁的竇水兒一眼，然后趕緊轉了過去。

　　那位母親想要說話，卻突然的低下頭。

　　所有人都知道是落落在說話。

　　場間比較安靜，那位母親的臉色微微一變，帶著一些歉意抬起頭說：“孩子沒事兒，剛才我錯怪水兒了�！�

　　這變化可真快。

　　徐凡心想，那個叫落落的孩子應該是家里的環境所造成的，從孩子不愛說話到躺下就哭就能發現問題。

　　水兒在一旁欲言又止，徐凡看在眼里摸了摸頭。

　　叫落落的小女孩兒突然轉過頭，看著水兒說道：“姐姐，對不起�！�

　　水兒表現的很坦然，她笑了笑走過去，像徐凡摸她一樣，摸了摸落落說：“沒關系。”

　　那位母親站起身來有些歉意的說道：“一時心急，不好意思�！�

　　然后她又看著水兒說道：“水兒，阿姨剛才說話聲音大了點，你不要生氣。”

　　竇水兒抓著落落的小手，抬起頭說：“阿姨，沒關系。”

　　就在這時候，落落小女孩拉著竇水兒走了幾步，悄悄的說起了悄悄話，這一幕惹得眾人忍不住笑了出來。

　　徐凡心里懸著的最后一根線終于放了下來。

　　水兒是快樂的，在這所學校里應該可以越來越好，越來越開心。

　　孩子就是孩子，至少大多數的孩子，都容易忘記不開心的事情。

　　也許，這也是為什么很多成年人都會感慨兒時美好，童年生趣。

　　剛才的一幕，確實耽擱了一會兒的時間。

　　那位母親的憤怒徐凡能夠理解，他不理解的是落落剛才給那位母親說了什么，突然就轉變了態度。

　　報名終于即將結束，徐凡遞交了資料，領取了課本，裝在水兒的背包里。

　　水兒別提有多高興了。

　　拿到書的那一刻，水兒就像是一朵漂亮的花朵兒，盛開在這個夏末，好看極了。

　　那笑容極美，天真可愛，一雙大眼睛極為好看。

　　一群孩子們都很快樂，水兒融入其中，偶爾說兩句話逗得一群小朋友嘻嘻哈哈的笑個不停。

　　水兒的小學生涯就此開始了。

　　徐凡看著她進入教室，便和周老爺子一起先回了家。

　　十一點過，徐凡自己出門去接水兒。

　　他才知道了早上落落的事情。

　　水兒說：“落落和她媽媽說我是她姐姐，她真的是自己摔倒了。大哥哥你知道嗎？落落也沒有爸爸，她只有一個后爸，后爸還打她，所以她才不喜歡說話的�！�

　　徐凡拉著水兒的手說：“那你喜歡落落嗎？”

　　“嗯，落落很乖的，只是”

　　“只是什么？”

　　“她真的不喜歡說話，大哥哥，你唱歌那么好聽，你教教我唄，我唱會了交給落落，落落一定會喜歡的。”

　　“你喜歡大哥哥唱歌嗎？”

　　“嗯，喜歡，超級超級超級超級喜歡，嘿嘿！”

　　“那今天學校里學到了什么？”

　　“嗯，學到兩句話。”

　　“那兩句？”

　　“老師好，還有老師再見�！�

　　徐凡忍不住笑了起來，竇水兒也拉著徐凡的手笑了起來。

　　大手拉著小手，走在回家的路上。

　　徐凡答應了水兒教她唱歌，但顯然白天肯定沒時間了。

　　中午吃了飯，徐凡送水兒去了學校。

　　然后又去了一趟工作室看了看老趙。

　　回家后他在腦海里整理了很多資料，然后從青睞值商城尋找了很久，看到了很多好聽的兒歌，比如兩只老虎，還有小兔子乖乖等等。

　　這些歌每一首都是經典，在平行世界絕對是家喻戶曉的歌曲，基本上不管大人小孩，都能跟著哼上兩句。

　　比如：兩只老虎，兩只老虎真可愛，真可愛，一只沒有尾巴，一只沒有耳朵真奇怪。

　　比如：小兔子乖乖，把門開開，不開不開就不開，媽媽沒回來。

　　這些歌詞在平行世界絕對是耳熟能詳的歌曲，經典程度甚至要比自己的其他歌曲更甚，當然主要是受眾群體并不一樣。

　　兒歌的范圍主要都集中在孩子身上。

　　徐凡考慮很久，突然想起了落落遞給水兒的的那顆小白兔奶糖，終于決定了一首歌。

　　晚上的時候，徐凡接了水兒回家。

　　聽到徐凡要教自己唱歌，水兒別提多高興了。

　　徐凡認真的說：“你要好好學習，我就教你唱歌。”

　　水兒認真的嗯了一聲說道：“我會好好學習的，你就教教我嘛。”

　　水兒突然的撒嬌，讓徐凡措手不及，不過眼里卻滿是笑意。

　　水兒的心情能夠看出來變得不一樣了，他便笑了笑說那我唱了，你跟著唱。

　　水兒嗯了一聲，徐凡將電腦上的音樂放開說道：“跟著音樂唱，你學起來快一些。”

　　水兒嗯了一聲說：“哎呀，大哥哥你快點嘛，我想學�！�

　　徐凡開心的笑了，音樂響起，他開始唱歌：“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛�！�

　　徐凡唱歌的時候隨著音樂晃動腦袋。

　　天真聰明的水兒也跟著搖晃著腦袋唱了一遍。

　　音樂節奏開始加快，徐凡隨著音樂加快速度唱了一遍，竇水兒嘿嘿笑著也跟著唱。

　　徐凡繼續唱道：“小了白了兔，白了又了白，兩了之了耳了朵了豎了起了來”


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