“可惜了啊，三井壽同學(xué)！”

　　“最后一投竟然涮了出來，真是沒有想到。”

　　“呵呵，要是這個(gè)三分球進(jìn)了，三井壽的得分都上雙了。”

　　回到休息室，湘北的球員或是安慰或是打趣的跟三井壽聊了幾句上半場最后一攻的事情。

　　過了一會(huì)，福田隊(duì)長伸手止住了大家的吵吵鬧鬧，“上半場的事情告一段落，現(xiàn)在我們大家一起好好想一下如何打好我們的下半場。”

　　球員們在上班比賽的時(shí)候，松同樣子也沒閑著，她按照赤木剛憲事先排版好的表格認(rèn)真的記錄了比賽雙方球員的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，中場的賽事分析就全靠這些記錄好的數(shù)據(jù)了。

　　“這是上半場我們每個(gè)球員的出手點(diǎn)和命中情況，這是武里高中上場球員的比賽情況，大家暢所欲言，看哪里需要改進(jìn)。”

　　“。。。”

　　不同于湘北休息室的一片認(rèn)真祥和，武里高中的更衣室則是一片死寂。

　　武藤教練死死攥著手中的球員數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，那張統(tǒng)計(jì)表上只有寥寥的幾列數(shù)據(jù)，但是從這些僅有的數(shù)據(jù)來看，這些隊(duì)員的表現(xiàn)真是災(zāi)難級(jí)別的。

　　武藤教練抿著嘴，“一場勝利，我們需要的只是一場勝利。”

　　其他人感受到這股凝重的氣氛紛紛看向小田隊(duì)長，平時(shí)平易近人的武藤教練此時(shí)看起來有些生氣的發(fā)脹，這個(gè)時(shí)候也只有小田隊(duì)長敢說兩句。

　　“教練，只要我們提快速度跑起來，我們的進(jìn)攻一定會(huì)有好轉(zhuǎn)的。”

　　武藤教練雙眼一瞪，他似乎找到了發(fā)泄的出口，“小田隊(duì)長，進(jìn)攻上十二中四，這樣的進(jìn)攻效率是跑起來就能解決的嗎？”

　　“看看你們這群球員，被對方打得落花流水，你們開賽前的豪言壯志呢？你們就是這么對待我的培養(yǎng)嗎？你們這群懦夫！逃兵！叛徒！”

　　武藤教練氣急之后口不擇言了，他實(shí)在想不明白為何自己的球員怎么突然間就不靈了呢？

　　不管是球隊(duì)的定海神針小田隊(duì)長，還是球隊(duì)的一年級(jí)超級(jí)新人今村，他們在進(jìn)攻端和防守端的表現(xiàn)真的是一落千丈，難道湘北這支名不見經(jīng)傳的球隊(duì)真的就這么強(qiáng)？或者說武里上場的這些球員都被對手收買了？

　　“教練”，武山站了起來，“是我的錯(cuò)，我的三分和快下沒有發(fā)揮出來，內(nèi)線強(qiáng)打效果效果也不好。是我搶占了球隊(duì)內(nèi)線的空間。”

　　“嚇”，武藤教練重新翻看了一下球員的出手次數(shù)，事情似乎有些明朗，“武山確實(shí)打的有些多，上半場14次出手排在球隊(duì)第一，恩，今村才三次出手！？”

　　旁觀者清，當(dāng)局者迷。如果武藤教練認(rèn)聽取主持人德男的發(fā)言，那他肯定早就發(fā)現(xiàn)問題了，萬幸他們還有一整個(gè)下半場。

　　武藤教練有些心悸，他抹了一把額頭上的冷汗，“安西教練，沒想到你把我們的球員研究的這么透徹，這個(gè)誘餌我吃的不冤枉！”

　　“抬起頭來”，武藤教練收拾好心情，“比賽還沒到最后一刻，我們絕對不能放棄！”

　　球員們抬起頭看著自己的教練，武里高中可是循環(huán)賽的常客，被湘北這匹黑馬如此吊打乃至灰溜溜的回家，大家實(shí)在無顏面對江東父老呀！

　　恢復(fù)正常的武藤教練開始習(xí)慣性地給大家煲起了雞湯，“諸君，為了榮譽(yù)而戰(zhàn)！為了冠軍而戰(zhàn)！為了夢想而戰(zhàn)！大家聽我仔細(xì)安排！”

　　“我們還是以熟悉的人盯人防守為主，但是今村你要注意，你是我們的內(nèi)線支柱，罰球線就是你的止步線，我就不信對方的中鋒能我們投死！另外，你是一個(gè)終結(jié)點(diǎn)，不要拉到外面做軸，去對方的內(nèi)線覆雨翻云！”

　　“武山，用你寬闊的身板給持球人做掩護(hù)，跑起來打球！利用三分球給隊(duì)友拉開空間。”

　　“小田，注意突投結(jié)合和突破分球，突破后面對防守人的高難度投籃要避免！”

　　“。。。”

　　霹靂啪吧說了一通，武藤教練這事后諸葛亮分析的條條是道，但是隊(duì)員在場上打的不好的時(shí)候倒沒見他反應(yīng)這么快過。

　　湘北的更衣室中，赤木剛憲就著能量飲料吃了一個(gè)壽司，其他人則是嘰嘰喳喳地議論著不停，特別是三井壽同學(xué)，上半場這么大的消耗也阻擋不了他跟隊(duì)友吹牛聊天的沖動(dòng)。

　　“中場不知體能貴，上場望球空流淚！”

　　給作死小能手三井壽下了一個(gè)批語，赤木剛憲準(zhǔn)備回到場上準(zhǔn)備下半場的比賽。

　　回到武里這邊。

　　“加油！加油！”

　　“記住之前說過的話！好好打！”

　　武里高中的球員精神面貌看起來不錯(cuò)，喝足心靈雞湯的大家渾身都是正能量。

　　雙方回到場上熱身了一會(huì)。

　　“嘟！”

　　下半場比賽開始，武里高中球權(quán)。

　　湘北的陣容沒有改變，依然是福田隊(duì)長、木暮和三井壽射手團(tuán)和吉本一郎、赤木剛憲兩位內(nèi)線多面手。

　　小田隊(duì)長持球右路硬突對手，吸引吉本一郎包夾后擊地傳球給內(nèi)線的隊(duì)友今村，后者運(yùn)球跳步躲過吉本一郎的回防后跳起砸框暴扣。

　　，武里球員吹響了追分的號(hào)角。

　　“唔！！！”

　　體育館中的觀眾難得的給武里的球員送上驚嘆聲！

　　湘北的球權(quán)，吉本一郎弧頂持球策應(yīng)，今村按照武藤教練的指示站在罰球線上伸著兩只大長胳膊。

　　“等著！別急！”

　　福田隊(duì)長趕緊叫停蠢蠢欲動(dòng)的吉本一郎，浪投這件事情可是會(huì)上癮的，吉本一郎作為球隊(duì)的老前輩可不能帶頭犯錯(cuò)！

　　小田隊(duì)長選擇從掩護(hù)人身后繞過去，這等于是給了持球人三分球的機(jī)會(huì)。福田隊(duì)長可是一個(gè)十分老牌的球員，對方上一個(gè)回合突破了他一個(gè)，他是一定用相同的方式找回場子的。

　　武里的其他球員加強(qiáng)了防守，福田隊(duì)長突破到內(nèi)線跳起對抗后沒有找到合適的傳球角度，他選擇了投籃。

　　這個(gè)出手說不好但也不算很差，但是球沒有進(jìn)。

　　今村保護(hù)下籃板球傳給小田隊(duì)長，武里球員開足了馬力朝著前場奔去，鶴見則是在裁判不注意的時(shí)候拉了赤木剛憲一把，兩人在武里的后場耽誤了一會(huì)工會(huì)。

　　“這里！”

　　提高專注度的今村確實(shí)不是吉本一郎能夠?qū)Ω兜模瑢Ψ浇拥叫√镪?duì)長的吊球側(cè)身頂開防守人雙手放藍(lán)成功。

　　，離籃筐越近，命中率就越高，武里的內(nèi)線得分開始上漲了！


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