花形透幾句話把發(fā)球以及后續(xù)傳球的事情交代清楚了，“北原前輩負(fù)責(zé)底線發(fā)球，福岡前輩在底線接應(yīng)，接到球回給45度角的安藤隊(duì)長(zhǎng)或者淺丘前輩。”

　　北原和福岡看了一眼安藤隊(duì)長(zhǎng)，后者點(diǎn)點(diǎn)頭向兩人示意依照花形透說(shuō)的做。

　　吉本和井上在內(nèi)線干擾對(duì)方進(jìn)攻是可以的，但是讓他們干擾對(duì)方的傳球確實(shí)是有些力有不逮。

　　籃球順利的來(lái)到三分線上的淺丘手中，花形透借著福岡的掩護(hù)從球場(chǎng)左側(cè)來(lái)到中路。

　　“這里，淺丘前輩！”

　　赤木剛憲被福岡延誤了一下，花形透接到隊(duì)友傳球轉(zhuǎn)過(guò)身面對(duì)赤木剛憲。

　　花形透開(kāi)始化身為球場(chǎng)指揮官，“福岡、北原交叉掩護(hù)！北原前輩來(lái)左邊！”

　　之所以這么安排是因?yàn)楸痹�是一個(gè)右手持球的籃球手，讓他在球場(chǎng)的左側(cè)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻會(huì)更加適宜并且會(huì)有更好的傳球視野。

　　花形透是有一定運(yùn)球和投籃能力的，赤木剛憲留了一小步的距離來(lái)防守對(duì)方的投籃和突破。

　　為了躲避對(duì)手的攔截，花形透的傳球吊的比較高，不過(guò)籃球下落到北原附近位置的時(shí)候剛剛好。

　　接到籃球的北原觀察了湘北球員的站位，吉本沒(méi)敢貼對(duì)方太緊，北原的體重和身高都占據(jù)優(yōu)勢(shì)，貼的太緊對(duì)方很可能直接后轉(zhuǎn)身擠開(kāi)防守人攻擊籃筐。

　　“砰！砰！砰！”

　　吉本在北原的大力撞擊下一點(diǎn)一點(diǎn)向后退著。

　　再次對(duì)抗之后擠開(kāi)對(duì)手，北原跳起完成右手勾手。

　　從接球到進(jìn)攻，北原的技術(shù)動(dòng)作完成的既扎實(shí)又有節(jié)奏感。

　　“唰！”

　　籃球空心入網(wǎng)。

　　進(jìn)攻結(jié)束后，翔陽(yáng)籃球隊(duì)的隊(duì)員沒(méi)有慶祝，大家都趕快去找各自盯防的人，防止湘北籃球隊(duì)球員的快下突襲再次出現(xiàn)。

　　花形透在進(jìn)攻端證明了自己的天賦，但是在防守端他卻是要繼續(xù)接受赤木剛憲的摧殘。

　　知道赤木剛憲沒(méi)有長(zhǎng)兩分和三分能力，花形透直接站在了禁區(qū)里面等待赤木剛憲來(lái)攻。

　　赤木剛憲也不頭鐵，把球交給三分線外的福田隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)始在禁區(qū)邊緣要位。

　　不同于球隊(duì)的前輩北原和福岡，一年級(jí)的花形透在防守的時(shí)候有一個(gè)非常不好的習(xí)慣，那就是只顧著看對(duì)手胳膊和手的動(dòng)作而不注意觀察對(duì)方的腳步以及重心的移動(dòng)。

　　轉(zhuǎn)過(guò)身面對(duì)花形透，赤木剛憲快速抬手作勢(shì)要投，防守人被輕易的點(diǎn)飛。

　　赤木剛憲持球突破到內(nèi)線，福岡迅速補(bǔ)防上來(lái)，吉本不進(jìn)反退，從籃筐下面的位置撤離出去。

　　跳起跟補(bǔ)防的福岡進(jìn)行對(duì)抗，赤木剛憲沒(méi)有絕對(duì)的把握把球放進(jìn)籃筐，但是吉本那邊已經(jīng)有了空位。

　　井上攔住側(cè)面想要補(bǔ)防的北原，吉本輕松命中一記半截籃。

　　“不要吃對(duì)方的假動(dòng)作！注意觀察對(duì)方下半身的動(dòng)作！”

　　說(shuō)完這句話，北原就有些語(yǔ)塞，赤木剛憲這家伙不能以常理判斷。

　　不能從頭到腳全面觀察這個(gè)對(duì)手行為的話，根本不好判斷這家伙下一步要干什么。

　　北原想了想，他防守的那個(gè)小胖子8號(hào)沒(méi)啥進(jìn)攻能力，有充足的時(shí)間讓他趕回去防守，“算了，防守伸直手臂盡量別跳，我會(huì)提前給你補(bǔ)防的。”

　　翔陽(yáng)籃球隊(duì)的進(jìn)攻球權(quán)。

　　安藤隊(duì)長(zhǎng)示意站在中路的花形透去沉到底線給隊(duì)友淺丘做無(wú)球配合，相同的套路不打兩遍，這是宗本教練交給他的。

　　把球傳給從底線跑出來(lái)的淺丘并順勢(shì)幫他擋了一下人，溜到底線的安藤隊(duì)長(zhǎng)接到淺丘的回傳獲得了投籃機(jī)會(huì)。

　　這是一個(gè)典型的無(wú)球人雙掩護(hù)戰(zhàn)術(shù)。

　　“一定要進(jìn)！”

　　三分出手后的安藤隊(duì)長(zhǎng)沒(méi)有停在原地等待，撇下防守人木暮開(kāi)始進(jìn)入內(nèi)線進(jìn)行籃板沖搶。

　　作為球隊(duì)的前輩，5投1中的三分已經(jīng)讓安藤隊(duì)長(zhǎng)有些抬不起頭了，要是這個(gè)三分再不進(jìn)的話，他是真的沒(méi)臉面繼續(xù)出手了。

　　“呼！”

　　“終于進(jìn)了！”

　　安藤隊(duì)長(zhǎng)深深的呼出一口氣，這個(gè)進(jìn)球不僅挽救了他的進(jìn)攻信心，更是止住了翔陽(yáng)籃球隊(duì)不斷被拉開(kāi)比分的趨勢(shì)。

　　“呦吼”，小泉主持人開(kāi)始打趣翔陽(yáng)籃球隊(duì)的表現(xiàn)，“翔陽(yáng)籃球隊(duì)的球員有些如夢(mèng)初醒的感覺(jué)，希望這波及時(shí)的回暖能夠幫他們追回比分。”

　　接連的進(jìn)球振奮了翔陽(yáng)球員的精神，淺丘作為球隊(duì)的老大哥也開(kāi)始適時(shí)的發(fā)話：“加油！我們防下來(lái)一個(gè)！”

　　來(lái)到進(jìn)攻端，赤木剛憲持球繼續(xù)單打花形透，北原放掉自己的防守人從弱側(cè)的球場(chǎng)對(duì)赤木剛憲進(jìn)行夾擊。

　　把球回給弧頂?shù)母Ｌ镪?duì)長(zhǎng)，赤木剛憲繼續(xù)跟花形透在卡位營(yíng)造出他要繼續(xù)單打的氛圍。

　　福田隊(duì)長(zhǎng)傳給從底線提到45度角的木暮，后者在井上的掩護(hù)下獲得了一個(gè)很好的空位機(jī)會(huì)。

　　木暮這家伙的穩(wěn)定性著實(shí)夠差的，這個(gè)大空位的機(jī)會(huì)他竟然沒(méi)有把握住。

　　赤木剛憲在心里恨不得槍斃自己的好友三百遍啊三百遍，“你這個(gè)家伙真是不爭(zhēng)氣啊！這種大空位的機(jī)會(huì)都把握不住！”

　　三井壽再次拋出自己的“奶奶”理論，“木暮你這個(gè)笨蛋！我奶奶上去都比你強(qiáng)！”

　　松子捂著嘴笑了笑安撫住即將暴走的三井壽，“你們這幾個(gè)一年級(jí)的家伙真是不讓人省心呢。”

　　看著赤木剛憲面色不善地看向自己，木暮知道如果自己繼續(xù)這么不給力下去的話，等待他的就不僅僅是來(lái)自好友的“死亡之瞪”了。

　　赤木剛憲從木暮身邊路過(guò)的時(shí)候?qū)ｉT對(duì)他交代了一句，“今天晚上陪我一起練投籃！”

　　北原保護(hù)下后場(chǎng)籃板，翔陽(yáng)的隊(duì)員按照同一個(gè)節(jié)奏跑向湘北的半場(chǎng)，頗有種做操時(shí)候大家齊聲喊“一二一”的架勢(shì)。

　　翔陽(yáng)的球員在進(jìn)攻端竟然站出一個(gè)二一二的陣型，安藤隊(duì)長(zhǎng)、淺丘、北原、花形透四個(gè)人全部站到了三分線上，把偌大中間位置交給了福岡。

　　“這樣子有效果嗎？”，小泉支持人也沒(méi)看明白翔陽(yáng)球員的這波操作，“湘北的球員一直在收縮自己的防線，指望拉開(kāi)低位進(jìn)攻內(nèi)線恐怕不太現(xiàn)實(shí)吧？”

　　事情的經(jīng)過(guò)自然不會(huì)是這么簡(jiǎn)單，福岡的打法注定了他不是一個(gè)合格的策應(yīng)者，讓他在高位顯然是安藤隊(duì)長(zhǎng)另有打算。


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