一時間整個教室都炸開鍋了。

　　“開玩笑吧？怎么可能會產生1000多種化學反應？這個答案蒙的也太離譜了吧！”

　　“是啊，李旦這次蒙的一點兒技術含量都沒有！”

　　“我才剛剛看出來不到100種化學反應，而且基本上已經看的差不多了！不可能有1000種！”

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　　在一片質疑聲中，李旦略顯尷尬地笑了笑，然后坐回到了座位上，不再吭聲了。

　　陳敏眼瞅著李旦這一系列的反應和動作，然后回過頭看著黑板上的化學反應式，臉上的神色變得越來越凝重。

　　“果然科幻小說反映的其實也是現實中發生的事情么……真理到底掌握在少數人手中，還是掌握在多數人手中呢……”

　　這時，王建國伸出雙手，示意大家都安靜下來，然后微笑著對李旦問道：“李旦同學，為什么你說有一千多種化學反應？咱們高中課本上學到的化學反應總共加起來也沒有一千種啊？”

　　李旦尷尬地笑道：“可能是我想多了……我把每一種化學反應后產生的化合物，分解物，置換物，復分解物都擴充到了樣本物質中。這樣的話，這42種化學物質在理論上總共會產生286種不同的化學物質，然后再把這286種化學物質繼續擴充到樣本物質中……最終計算出來的化學反應總共有1247種。”

　　這番話說完，教室里登時變得鴉雀無聲起來。

　　因為，幾乎所有人都只考慮到了黑板上現有的這42種化學物質之間可能發生的化學反應。

　　而不會考慮到第一輪化學反應后產生的新物質也需要擴充到樣本物質中繼續參與第二輪的化學反應。

　　更不會考慮到第三輪，第四輪……一直到樣本物質的范圍和種類再也無法繼續擴充為止！

　　王建國輕嘆了一口氣。

　　“在高中階段的考試中，這道題的正確答案應該是93種。

　　但是取消了這個限定，理論上有可能發生的化學反應將遠遠不止這些，甚至會比李旦同學計算出來的1247種還要多的多！

　　比如，很多化學反應在不同的溫度區間，不同的壓力區間會發生完全不同的變化，并產生完全不同的新的化學物質。

　　再比如，在一些極端環境中，比如超高溫、超低溫，強輻射等等環境中，原本不會發生化學反應的物質之間也會產生神奇的反應……”

　　全班的同學包括李旦在內，都被化學老師王建國的這一番話給徹底震驚了，仿佛在自己以往固步自封的狹隘認知中突然打開了一扇窗戶，得以窺探到外界廣袤無垠的全新世界。

　　這一刻，所有人都不再簡單地認為化學就是一門偏記憶的基礎學科。

　　想當然地認為只要把化學方程式，化學反應式，元素周期表記熟了，就敢拍著胸脯說自己把化學給學到位了！

　　高中階段學到的化學知識，相對于這門學科而言，簡直連皮毛都算不上！

　　然而，為了備戰高考，絕大多數學生都在高三階段就把這一輩子對化學的熱情全都傾注到了沒完沒了的題山題海中去了。

　　一旦高考結束，學生們把書本，復習資料，習題集全部撕成碎片，很可能此生便再與化學這門學科無緣了！

　　“我之所以會在課堂上出這道題目來考大家，就是想特別說明一下本次月考理綜考卷的選擇題第13題。

　　題干中列舉了10種化學物質，問總共會產生多少種不同的化學反應。

　　正確答案雖然設定的是選項C，21種，但這是基于高中階段所學化學知識的局限性才這樣設定的。

　　如果不考慮相關的限制，我個人認為正確答案應該是選項D，30種以上。”

　　王建國說到這里，沖著坐在教室后排的李旦微微一笑，點了點頭。

　　李旦頓時恍然大悟，自己的那一題就是選擇的D選項，按照標準答案來說應該是選錯了。

　　而化學老師是想通過剛才課堂上的那道題來給全班同學做一個活靈活現的演示，并小心翼翼地呵護每一個學生對化學的熱情和興趣。

　　王老師并沒有很生硬地告訴學生們，那道考試題的正確答案應該是C，選D是錯誤的！

　　這種做法雖然有助于學生們在高考的時候不至于考慮太多而做錯題選錯答案，但是也就硬生生地毀掉了學生們對化學的好奇心和熱情！

　　應試教育的功勞自不必說，但是近些年來的弊端也越來越顯現了出來。

　　原本是側重于基礎教育的高中階段，卻因為每天大量機械的重復性地題山題海耗盡了學生們幾乎所有的學習熱情和學習興趣。

　　就連一些高中老師也會錯誤地引導班里的學生們。

　　“你們不要怕辛苦，高中階段比較緊，上了大學就松了……”

　　“只要能考上好大學，就再也不用像現在這樣辛苦了，想怎么玩就怎么玩……”

　　因此，很多高中生一上了大學，長期緊繃的神經便立刻松弛了下來，整個人都跟著大稍息了。

　　談戀愛，玩游戲，逃課，泡吧……

　　大學階段原本應該是每個人至關重要勇攀學術高峰的黃金四年，卻被很多人在渾渾噩噩中就這樣浪費掉了。

　　再加上本科類大學一直以來嚴進寬出的政策，只要在大學期間不是玩的太過火，太離譜的，基本上都能混到一個本科畢業證再加上一個學士學位。

　　但是，當大學本科畢業生捧著自己耗費了十多年青春時光才得到的寶貴文憑，卻突然發現自己的腦袋里空空如也，既沒有學到高深的專業知識，也沒有掌握相應的專業技能時，整個人都傻眼了。

　　這TM的哪兒是上了四年大學啊？

　　分明就是老子被大學給上了啊？！

　　但是，絕大多數人都沒有想到，造成自己對學習失去熱情和興趣的，應該是高中階段！

　　尤其是高三階段備戰高考的這段時期！

　　“孩子們，我今天用了大半節課來跟大家說這一道題，占用了你們這么多寶貴時間。

　　但是，我覺得自己應該這樣做，也必須這樣做！

　　高考固然重要，但卻不是漫長的人生中唯一重要的東西！

　　我希望你們記住，人生不是100米賽跑，而是一場馬拉松！

　　即使剛開始被別人領先了一大截，只要自己能夠長期堅持地學習，就一定能彌補差距，甚至反超對方！

　　說到這里，我要特別提出表揚的是咱們班的李旦同學！

　　他就是堅持學習的典范，而且在這次月考的理綜考試中取得了驕人的成績！”


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