楚辭也沒辦法,但凡比試肯定就是這樣變幻莫測的,若是哪一方能以壓倒性的實力勝出,這才沒意思呢！

　　而且，現(xiàn)在才過了多久？不到最后一刻，誰都不知道結果會如何！

　　他拿起題卡，又念了第四題。　()

　　“期期艾艾指的是人有口疾,吐字重復，那么這個典故講得是誰？請搶答！”

　　越析蒙舍的學子手虛握著紅繩,卻怎么也拉不下去。這個典故他們知道何意,可是講得是誰,他們卻不太清楚。

　　就在這時,場中忽然響起一陣鈴聲，眾人看去，大魏學子這邊，林承易正一下又一下地拉著紅繩。

　　有些人開始唱衰,認為這下子大魏又要扣分了。周尚書愣了一瞬，而后連忙舉起題板，楚辭便讓他站起來作答。

　　“期期艾艾說的是西漢的周昌和西晉的鄧艾,此二人皆患有口疾,說話結巴不清，故后人將這兩個典故合在一處，稱期期艾艾。”

　　正確答案一出示,廣場上的大魏人都鼓起掌來。他們大魏接連受挫,這次好不容易能加上十分,怎么能不打起精神表揚一下呢？

　　“恭喜答對，剛剛答題的乃是國子監(jiān)學子林承易。承易，這道題其實很是偏門，越是熟悉的東西越不引人注意，故而許多人知其意卻不知其源，那么你是從何處知道這個典故的？”

　　“楚司業(yè)有所不知，學生在小的時候也曾吐字不清，說話含糊，及至六七歲時還是如此。每逢外出登門做客之時，都要被一眾伙伴嘲笑。我為此自卑自厭，再不肯外出。后來，我的母親就給我講了這兩個典故，說他們二人雖有口疾卻從不自苦，而是更加奮發(fā)向上，最后成為一代名臣。我聽后感懷不已，從此日日清晨到園子里大聲念書，最后，終于練得口齒清晰。因為他們二人激勵了我，所以學生才會記得如此清楚。”

　　楚辭本以為他會說從哪本書上看來的，卻沒想到此人的回答這么有意義，當下便說道：“誰言寸草心，報得三春暉！母親的話語中飽含激勵，這才使得當初說話不清的孩童成長為一個這么出色的年輕人，也正是因為這位慈母之故，使得承易為我大魏掙來十分，我建議大家再次把熱烈的掌聲送給這位慈母！”

　　場下的情緒瞬間被楚辭調動起來，一時掌聲雷動，大家都被林承易說的話感動了。父母之愛，于細微之處見真章。他們也難免想起了自己父母曾經的殷殷教誨。

　　“現(xiàn)在場中分數(shù)持平，可見競爭之激烈，不到最后一刻永遠都不應輕言放棄，這也是比試的魅力所在。現(xiàn)在，請看第五題……”

　　楚辭一席話自然是為了激勵大魏學子，他已經看出這幾個有些畏首畏尾，不敢競爭了。輸了比試倒無甚，可別輸了信心！

　　上面坐著的五個大魏學子被楚辭略帶深意的眼睛一掃，都有些緊張，待聽出他話中的鼓勵之意后，總算是丟掉了剛才的懊喪與膽怯，重拾信心，不再計較一兩題的失誤。

　　搶答題一共三十題，自第四道題起，大魏學子勢如破竹，一路高歌，雖然也會被蒙舍越析搶到題目，但他們再沒有扣過分了。

　　到了搶答題結束時，楚辭又一次報出了分數(shù)，這時蒙舍國積三百二十分，越析國積三百分，大魏積三百四十分。

　　“先讓我們把熱烈的掌聲送給臺上三國的學子們，感謝他們的精彩表現(xiàn)讓我們在大飽眼福的同時也學到了更多東西。”楚辭很會調動氣氛，時不時地就和場下的官員們來個互動，不讓他們有無聊的可能。

　　不過即使他不這樣做，大家也都是很認真的，事關朝廷顏面，誰能不緊張呢？就連那些武將都很認真，他們雖然對這些東西一知半解的，甚至完全不懂的也有，但這不妨礙他們看分數(shù)。每次大魏一得分，他們的大掌就噼里啪啦一陣拍。

　　“恭喜大魏學子暫居第一，接下來為風險題，由積分最高組先選。此題分為十分題、二十分題和三十分題各三道，每國只有一次選擇的機會，答對加上相應的分數(shù)，答錯則扣去。林承易，你們這邊選什么題？”

　　大魏學子聚在一起商議了一下，決定選擇二十分題。此時他們是領先的，不需要貿然選擇最高分的，只要穩(wěn)住這個局面，那么他們就一定能贏。

　　“好，請出示二十分題第三題。”這風險題難度最高，所以時間會長一點，需要將題板亮在上面，以免大家忘記題目是什么。

　　題板很快就上來了，上面寫著：鄉(xiāng)人張三，年老且貧，某日夜入其子家宅，偷盜財物若干。因其離去時有磕碰，驚醒其子，誤以為賊人，后將其亂棍打死。請依照《大魏刑律疏議》草擬一判文，限時為一刻鐘。

　　很快，就有人拿出一支香，截取一半后點燃，視為計時開始。

　　這道題可以五個人商量著答題，因為時間會比較久，所以皇上賜下了瓜果點心，讓大家可以暫作休息。

　　楚辭看了看送上來的東西，發(fā)現(xiàn)比平時的好多了。看來皇上也是要面子的，平時哭哭窮也沒什么，現(xiàn)在面對這些外國使臣，再扣門就有失國體了。

　　他來到臺下，拈起一塊糕點慢慢地吃了起來。他吃完之后，掏出帕子擦了擦嘴，而后忽然想起寇靜當時藏了他那么多東西，便轉頭四處搜尋著寇靜的位置。

　　不知是場中人太多還是怎么樣，楚辭沒能找到他，也沒有看見許喬南和秦釗他們。明明他們身為國子監(jiān)的臨時夫子，還是有座位的。

　　一刻鐘時間很快就到了，楚辭來到臺上，示意他們交卷。大魏學子交出卷子，表情有些忐忑。

　　楚辭接過他們寫的東西，快速瀏覽了一遍，心中頓時明了。他端起卷子，讀了起來：“張三之子暗夜殺賊，原為不知者不罪，可以饒恕，但其不孝之行卻當誅矣。子尚有余財，不思奉養(yǎng)其父，使其因貧而盜，是為不孝。以子弒父，更是逆天道人倫之大不敬，故判張三之子斬立決！”

　　“請出示正確答案。”

　　太監(jiān)抬著題板上來，這題的答案是剛剛他們作答的時候問刑部主量刑的官員所書，上面寫得和他是一樣的。

　　楚辭剛要宣布大魏回答正確，加二十分時，就有人說話了。

　　“大魏皇帝陛下，老夫覺得不妥。這一題不應該這么判。”說話的是霍華，這個老頭兒站了起來，“昔日我也曾研讀過大魏刑律，這張三夜入內宅，死有余辜。其子不知其父，按照一般手段處理，為何不可？老夫覺得應該判他無罪。這道題本就是說按照大魏刑律來判，為何能不按照書上所說呢？”

　　“對啊，既然題目是這樣要求的，就應該按照上面的要求。應該扣掉大魏二十分！”九銖的右相又說話了。

　　昭祈和浪穹緊隨其后，他們都明白，只要這題判大魏錯，那么這場比試他們就輸了。能夠讓大魏失了體面，他們當然是巴不得的，說不定兩國因此斷了邦交，這更是他們樂見其成的。

　　大魏這邊想要反駁，卻不知從何辯起，題目確實是言明要按《大魏刑律疏議》上判刑的，可是……判案，是這樣判的嗎？

　　他們步步緊逼，楚辭卻沉吟著，遲遲沒有給出判斷。

　　“楚大人，為何還不宣布結果？他們沒有按題意作答，就應該扣分！”

　　楚辭搖搖頭：“我覺得不對！”

　　“楚大人，你是說老夫判法不對？那也就是說明，你認為《刑律》一書有誤？”霍華說道，蒙舍的閣羅親王這時裝出一副莽夫的樣子，并不約束霍華的步步緊逼，反而有些故意放縱的樣子。

　　“不，楚某是覺得，當律法條文與倫理道德相抵觸之時，不應該這樣下判。有一句老話說，律法不外乎人情。此案并不是一件簡單的偷盜案，也不是一件簡單的弒父案。犯人和被害者在重重誤會之下犯下此人倫慘劇，實在可悲可嘆至極。但判決一件案子，須得從其前因后果來分析，此案只有一點線索，本不可輕易下判書。如果說學子們完全是按照儒道思想來判決的，那刑部大人們?yōu)楹斡謺�這樣判決呢？有請剛剛作答的刑部主事杜明祥大人上來解釋一二。”

　　杜明祥被請上來后，說道：“此題實乃一個真實案件的部分線索。它發(fā)生在閔地張家莊內，此案一發(fā)，當?shù)馗改腹俦闼奶幉樽C，而后發(fā)現(xiàn)，這張三是個性子老實的農人，他年過不惑方有一子，從小寵溺非常，及花甲之年為其子聘妻，誰知那婦人生性刁鉆，常與張三發(fā)生口角，未免其子為難，張三便獨居于村尾老房之中。時至冬日，張三缺衣少食，又適逢其子外出，他幾次上門討要未果，便決定夜間翻墻自取。誰知他兒子這時已經回來了，聽見房內聲音，以為盜賊，便持棍將其父打死。”

　　“霍大人，此事前因后果俱明，若還判其子無罪，是否有些不妥當呢？”

　　“這分明是惡婦造孽。”

　　“雖有惡婦推波助瀾，但追其根由，還是在其子身上。若不是他其身不正，放任妻子不孝老父，又怎會發(fā)生這樣的慘事？”楚辭反問道。

　　霍華一時沒有聲音，楚辭又接著說道：

　　“我朝學子熟讀律法，本應按照《刑律》判案，可條文是死人是活的，若一味只按照上面的律法條文來判案，無異于紙上談兵，恐會造成冤假錯案無數(shù)。當然，他們這次僅依據(jù)這些條件下對判書，也是誤打誤撞蒙對的。”

　　“那么依你之言，你想如何？”霍華見他各打五十大板，心中隱隱猜到他的意思。

　　“我的意思是，不如此題只記一半分？若貴使還覺得不妥，我們可以讓場中眾人判斷。”楚辭笑著說道，大魏泱泱大國，讓了這十分又何妨？只希望這些學子明白這十分因何而丟，往后當官，莫要當個糊涂官！

　　霍華看了看下面烏泱泱一片大魏人，頓時心里罵了一句。不過，人家的判決確實下對了，他能爭取到只加十分，那他們蒙舍就還有機會。所以，霍華點了點頭，任由計分員將大魏分數(shù)變成了三百五十分。


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