“或許還能掙扎一下？”

　　宋青雖然打的比較保守，但是也不想放棄，眼下自己雖然被迫退守回自己的大本營，但是這里和蠻月兒的陣地之間隔著長河與重山，且營地被叉字型的小河流分開，不是那么容易就能打下來的。

　　如果自己趁機多做幾組弓兵，在山間游走消耗，按照蠻月兒橫沖直撞的風格，說不定自己就能逐漸的將蠻月兒的兵力消耗干凈。

　　總之先退守！

　　宋青臉上變得越來越輕松，反正這也只是一盤游戲，盡力而為吧！

　　于是調(diào)動自己僅剩的所有弓兵，均勻地分布在自己和原張老師領(lǐng)地之間相隔的連綿群山中，用于阻隔蠻月兒前進的兵力。

　　斧兵的盾雖然可以防住弓兵的弓箭，但盾并不能遮住全身，總會有弓箭順著盾牌擋不住的地方扎在斧兵身上。

　　而且那些地方往往是頭顱，或者是腿部，射中頭顱，斧兵就會當場暴斃，射中腿部，斧兵就只能倒下，和廢了沒什么區(qū)別。

　　派遣出去的弓兵，在山地中有著天然的優(yōu)勢，由于山地行軍緩慢，自己還可以占據(jù)射擊制高點，用弓兵來防守的確是最好的選擇

　　而自己的斧兵，迅速派遣到沙盤北部，把自己和蠻月兒領(lǐng)地之間留下來的那一小點縫隙挖掉，讓蠻月兒沒辦法從那處攻過來。

　　見狀，張老師嘆了一口氣，這一戰(zhàn)，宋青徹底必敗無疑了。

　　在張老師的分析之中，那一處河道正是宋青最后的取勝之道，雖然勝率也是渺茫吧。

　　蠻月兒此時將目光全都聚集在山地之中，將兵力全都派遣過去，這使得她自己的大本營過于空虛，若果宋青能夠放手一搏，從河道縫隙那里殺過去，蠻月兒說不定會因為來不及回防而失去自己大本營的營地，這么一來，宋青就可能會扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局。

　　但宋青還是太過保守，為了防止蠻月兒兩面夾擊而自斷了自己最后的勝利之路，接下來在不斷地拖時間之中，他得陣容只會越來越差，最終被蠻月兒的大軍占領(lǐng)所有的營地。

　　宋青也不是沒想過通過小路偷襲蠻月兒的大本營，但是考慮到蠻月兒正在不斷派兵力消耗自己，而大部隊仍然在后方虎視眈眈，自己若是貿(mào)然行動，說不定自己就要被全軍覆沒在這里了。

　　蠻月兒若是派出大兵直接壓在山脈之間，被逼到走投無路的他或許就會選擇獨孤一擲，背水一戰(zhàn)，去偷襲蠻月兒大本營吧。

　　但她采取的就是這種溫水煮青蛙的手段，宋青救還是以保守為主，沒有主動進攻的動力。

　　事實和張老師所預(yù)測的也沒有什么區(qū)別。

　　宋青采取的用弓兵防守的策略是正確的，但是再多的弓兵，宋青也無法做到一個打兩個，在蠻月兒的不斷消耗之下，弓兵占領(lǐng)的山頭也一個接著一個的失守。

　　滾雪球的優(yōu)勢，終究還是會越滾越大。

　　終于，蠻月兒的兵卒占領(lǐng)了所有的山頭，宋青已經(jīng)沒有可以用于防御的天塹了。

　　宋青只得繼續(xù)后退，又讓出了三座營地，最后被逼無奈之下，將自己陣營之中的叉形河道挖垮，讓無法通行的河流形成一堵天然的城墻，保護住自己最后兩座營地，只用弓箭手隔著河道來迎敵。

　　不過這最后的拖延顯然只是垂死掙扎罷了，宋青把河道挖了，埋了，蠻月兒用人數(shù)堆，每個人填一點，填了幾波就把河道給填平了。

　　于是宋青最后的兩座營地也徹底失守，這局游戲，以蠻月兒的勝利告終。

　　“啊！終于贏了一次！”

　　蠻月兒激動的都要哭出來了，自從開始學(xué)玩沙盤軍演，她就一直被張老師虐的死去活來，張老師絲毫不顧及蠻月兒初學(xué)者的身份，從來都是下狠手。

　　這是她第一次玩沙盤軍演獲勝，而且自己戰(zhàn)勝的還是以往在她眼中似乎不可戰(zhàn)勝的宋青，這種巨大的成就感充上了她的腦海之中，讓她的興奮幾乎是難以言表。

　　宋青略笑笑，雖然有些遺憾，但還是看得很開，不過是一盤游戲，輸就輸了，也沒什么。

　　“張老師，剛才蠻月兒玩的怎么樣，您來點評一下吧。”

　　現(xiàn)在重心還是應(yīng)該放在帝子之爭上，那么當務(wù)之急則是讓蠻月兒的水平提高起來，只有她的水平提高了，才能在帝子之爭中獲得更大的勝面。

　　“一般。”

　　張老師沉吟一下，這一次他提前退出了對局，讓他有了更多的機會來觀察蠻月兒的策略戰(zhàn)術(shù)等細節(jié)，有著更多對蠻月兒做出評價的機會。

　　之后，張老師針對他退場之后蠻月兒的種種表現(xiàn)一一進行了評價，同時也對宋青多次主動放棄了取勝戰(zhàn)機而表示了惋惜。

　　宋青本來就知道，自己有過幾次看運氣能翻盤的機會，但是沒想到，自己眼中所謂的看運氣，在張老師的眼里，卻是可以經(jīng)營的地點，而不是宋青所謂的碰碰運氣。

　　于是張老師又針對逆風翻盤的地方，以宋青為例子，給蠻月兒詳細的說了許多內(nèi)容，蠻月兒一邊聽一邊點頭，認真地記著，她所想的也不只是玩一玩而已，更重要的還在帝子之爭。

　　現(xiàn)在忘我的來一盤又一盤的重復(fù)沙盤軍演，為的就是在帝子之爭中，至少不會落后于其他的參賽者。

　　正巧宋青暫時也沒有其他事情了，而且暫時也沒有凝練靈嬰的打算，于是就干脆跟這蠻月兒一起來進行沙盤軍演的游戲。

　　實際上，沙盤軍演的沙盤也是有著不同規(guī)格的，像張老師現(xiàn)在用的這個沙盤就是小型沙盤，最多支持四個人在沙盤上對弈，而最大的沙盤，能夠足足支持二十人組建軍隊進行混戰(zhàn)。

　　想來到時候帝子之爭中，所用的沙盤至少也是十人級的吧。

　　宋青還靈機一動，又想了個主意給蠻月兒拉來一群陪練，他們就是每天鍥而不舍來擺放宋青的將軍府人士，那些少爺小姐大多都會玩沙盤軍演，拿來做蠻月兒的陪練再合適不過了。

　　就在帝子之爭沙盤軍演召開的前一天。

　　宋青忽然產(chǎn)生了一絲預(yù)感，他從儲物囊中取出來一物。


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