我覺得劉教授這個人挺有意思，他和孟輕雨不和，或許可以成為我們的盟友。

　　孟輕雨把我們帶進(jìn)來，難不成還會活著帶出去？

　　任她擺布那是不可能的，我沖劉教授笑了笑，用最友好的笑容，向他表達(dá)善意。

　　結(jié)果陳清寒掐了我一下，咬著牙低聲問：“你在****什么？太猥瑣了。”

　　我莫明其妙，看向劉教授，劉教授接收到我的笑容皺了皺眉，似乎是瞪了我一眼，便不再看我。

　　他一定是懷疑我和碧石是一伙的，想用糖衣炮彈迷惑他。

　　孟輕雨用充滿同情的眼光看著陳清寒，她的戲還沒演夠，這人腦子是不是有坑？

　　領(lǐng)隊(duì)和劉教授商量，先研究那些小石頭，看看它們是什么材質(zhì)。

　　是不是這種石頭帶有特殊的能量場，可以扭曲空間。

　　我們屁股底下坐的就是這種白石頭，聽說有特殊的能量場，我把陳清寒拉起來，小聲對他說：“別坐了，有輻射。”

　　我經(jīng)常在網(wǎng)上看到一些文章，說這個東西對體有輻射、那個東西對人有輻射，輻射時間長了會得絕癥。

　　劉教授蹲在一小根石柱前，沒敢用刀刮或用鏟子鑿，因?yàn)閴褲h提出要用暴力破壞這些轉(zhuǎn)接點(diǎn)，碧石說他這樣做很可能只會把格子撤掉，結(jié)果是大家永遠(yuǎn)困在一個鍋里，所以壯漢和劉教授都不敢再有大動作。

　　研究了一會兒，劉教授嘶了一聲，說這根本不是石頭，而是某種動物的骨頭。

　　而且整片石林，就是一個生物的骸骨，并非人為加工堆成的。

　　既然不是人為堆成，它的空間分割效果又是何而來？

　　但隊(duì)伍的尾端卻沒有他的身影，這下眾人都不淡定了。

　　再一再二、不再三，一連消失三個人，下一個消失的人，是誰都有可能。

　　我們連石林的三分之一都沒走出去，再這樣下去，走到一半我們就沒剩幾個人了。

　　領(lǐng)隊(duì)終于不再急著向前，因?yàn)樗�意識到速度并不能為我們帶來安全。

　　這里發(fā)生的事，必須先弄清楚再說，我們在一塊相對來說比較空曠的地方圍成一圈坐下。

　　互相都能看到，領(lǐng)隊(duì)讓大家一起分析，想到什么說什么，不放過任何一個可能性。

　　三個人，全都無聲無息地消失，沒有掙扎打斗的跡象和時間，要我來說，肯定是掉到空間夾縫里去了。

　　但我沒有發(fā)言，如此科幻的猜想，先說出來只會被人當(dāng)成耳旁風(fēng)。

　　領(lǐng)隊(duì)最先發(fā)言，他更傾向于相信，這地方有陣法，類似于障眼法，也就是說，其實(shí)那三個人并沒有消失，只是受到障眼法的影響，走到別處去了。

　　他們以為自己還在跟著隊(duì)伍，所以沒有掙扎或叫喊。

　　而我們只是看不見他們，也許他們正在石林的其它地方轉(zhuǎn)圈兒呢。

　　他說的情況比較實(shí)際，畢竟是有經(jīng)驗(yàn)的老手，但關(guān)懷說，如果他們只是迷路，仍在轉(zhuǎn)圈兒，我們應(yīng)該能聽到他們的腳步聲，地面全是石頭，靴子踩在石頭上，發(fā)生的聲響，在這么寂靜的地方，聽得特別清楚。

　　除非領(lǐng)隊(duì)說的障眼法、迷陣，連聽力都能影響，這似乎有些不切實(shí)際。

　　畢竟眼睛會騙人，耳朵卻很少騙人，再說我們走了快十分鐘，那三個人一點(diǎn)聲音沒聽到的話，也會覺得奇怪，會出聲喊我們。

　　“可能他們陷入了某種幻覺，在幻覺里，有人對他們說話。”領(lǐng)隊(duì)的語氣像是經(jīng)歷過此類事情，雖然用了‘可能’這樣不確定的詞，但語氣卻是相當(dāng)肯定。

　　關(guān)懷還是糾結(jié)聲音的問題，他說叢智博惡心嘔吐嚴(yán)重，離開我們他一樣會吐，會吐就會發(fā)生聲音，而且聲音還不小。

　　但現(xiàn)在我們沒有聽到任何聲音，他說幻覺可以和人對話，但是幻覺不可能背著叢智博走路啊，他自己又走不了路。

　　“也許是陷入幻覺，停止不前呢？”孟輕雨插話道。

　　“那他們應(yīng)該還在原地，我們?yōu)槭裁从|碰不到他們？”關(guān)懷反問道。

　　在發(fā)現(xiàn)叢智博失蹤后，劉教授檢查過那根石柱，繞著它走了兩圈，假如叢智博還蹲在那，只是我們的眼睛看不到，那劉教授走來走去，應(yīng)該能踢到他才對。

　　有想法的全都發(fā)言了，領(lǐng)隊(duì)問陳清寒，陳清寒搖搖頭，說他沒有頭緒。

　　這家伙最會演戲，他會沒頭緒？呸啊~！

　　盧小刀看向碧石，他話很少，有時領(lǐng)隊(duì)跟他說話，他也是一個字一個字地往外蹦，如果一個字能拆成兩半回答，他肯定會那么做。

　　這樣一個惜字如金的人，他說過的最長的一句話，居然是對著碧石。

　　“你怎么看？”

　　盧小刀這四個字，把領(lǐng)隊(duì)、孟輕雨和劉教授的目光全吸引過來了。

　　碧石緊挨著我坐在地上，淡淡說道：“空間分割。”

　　“什么意思？”孟輕雨問。

　　“把空間分割成若干份，就跟九宮格火鍋一樣。”

　　“九宮格的格子是固定的，放進(jìn)去的菜怎么移動到別的格子里？”劉教授特別認(rèn)真地問。

　　“不是有這些柱子嗎，它們就是轉(zhuǎn)接點(diǎn)。”

　　“如何開啟？”劉教授追問。

　　“那你得問設(shè)計(jì)者。”碧石特別欠揍地笑了下。

　　“你的意思是，只要知道如何開啟轉(zhuǎn)接點(diǎn)，他們就能走回來？”關(guān)懷有些激動，又有些躍躍欲試，他剛想站起來，被劉教授給按住了。

　　劉教授像是此時，用審視的目光看著碧石，他又瞄了眼孟輕雨。

　　眼神晦澀難明，不知道在想什么，我閑著也是閑著，在心里默默縷著他們的關(guān)系。

　　劉教授跟孟輕雨是隊(duì)友，但關(guān)系似乎不好，孟輕雨見到禾蘇，便執(zhí)意帶上我們進(jìn)叢林，興許是有用到禾蘇的時候，碧石又說禾蘇是她的人，那么孟輕雨要用禾蘇，就得經(jīng)過碧石的同意，這兩個人會不會達(dá)成共識，成為盟友？

　　假如她們聯(lián)盟，劉教授可能會和碧石也站到對立面上，他現(xiàn)在該怎么處理他和碧石之間的關(guān)系？

　　是向她示好，爭取把她拉到自己一邊，還是不理她，任她和孟輕雨接觸？

　　


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