這個時候五班的學生大部分都是明白了那群彎角羊準備發(fā)起群體進攻了，“大家全部聚在一起，這樣的話我們就可以幾人的法術護盾疊加在一起了！”

　　萊因哈特作為班級首席自然是需要第一個站出來的，其他的學生聽到了萊因哈特的聲音以后立刻就是朝著萊因哈特小組那邊聚了過去。

　　“如果能夠抵擋住這些彎角羊的一次沖擊的話，基本上也算是合格了吧。”盡管這里可能會有個人水分，但是就總體而言還是希斯覺得不錯的結果。

　　而且他們所有的喊話以及配合也都是在希斯的觀察之下的，“尤其是這個萊因哈特的能力，雖然算不上極其天才的法師，但是卻是一個擁有不錯天賦的法師同時還有很強的領導能力。”

　　而且如果只是在學堂里面比較的話，其實萊因哈特的天賦算的上是很不錯的了，至少也能夠在整個學堂排上前二十。

　　雖然現(xiàn)在的學堂人數(shù)不多，但是都是經(jīng)過篩選了以后才進入的，所以排進前二十的天賦，就算是整個大陸的同年齡層都是不錯的存在了。

　　“那么接下來應該如何指揮呢？雖然學生們都聚集在了一起，但是彎角羊可是差不多二倍于我們班級的學生呀。”

　　如果說現(xiàn)在是希斯變成一個學徒級別的法師出現(xiàn)在這些學生之中的話，也不能夠說憑借個人能力去解決，要知道這可是七八十只學徒級別的彎角羊呀。

　　但是如果給希斯到達見習級別的話，那么完全可以憑借優(yōu)異的個人戰(zhàn)斗能力以及等階的壓制來對付那么多的彎角羊。

　　不過下面可是有四十個學徒級別的學生，如果這群學生可以精誠合作的話，那么由于彎角羊并不是特別擅長戰(zhàn)斗的原因，他們完全可以擊敗七八十只彎角羊。

　　“大家跟著我一起吟唱法術，然后在釋放出去攻擊那些彎角羊。”萊因哈特繼續(xù)著自己的指揮，其他的學生也是愿意去聽這位班級首席的話。

　　無論如何之前的那一場班級內(nèi)的比拼算是讓大部分的學生承認了萊因哈特的戰(zhàn)斗力，再加上班級首席的身份，所以他們就愿意去聽萊因哈特的命令了。

　　彎角羊又向前沖了一段路程以后，五班這邊的學生也是準備好了各自的法術。

　　過了一會兒，無數(shù)的法術又一次朝著彎角羊群那邊轟殺了過去。法術落下的時候，那么直接被命中的彎角羊跑了幾步以后便失去了戰(zhàn)斗力。

　　“大家繼續(xù)釋放法術！”萊因哈特的戰(zhàn)意很是高昂，而且這份高昂的戰(zhàn)意還帶動了周圍的那些學生，整個班級都活躍了一種奇特的氣氛。

　　“如果是我以學徒級別的身份去指揮的話，我也不敢肯定能夠達到萊因哈特這種程度。”

　　對于領導力這一點其實希斯也是自愧不如萊因哈特。雖然這個學生的法術天賦沒有希斯那么的強，可是這份領導能力卻是著實的強大。

　　就在希斯繼續(xù)觀察的時候，那些彎角羊也是即將沖到了五班的群體之中，“大家一起轟擊最前面的那些彎角羊！”

　　雖然這個群體之間的距離不過就是十幾米而已，但是由于對方只是彎角羊這種一般的異族，所以這段突擊的距離還是足夠五班的學生進行一次法術的使用的。

　　就在這段不算特別長的時間里面，五班的學生的法術轟擊了沖在前面的那些彎角羊。就是這么一個簡單的攻擊策略，導致了前面倒下的那些彎角羊堵住了后面沖擊的彎角羊的沖擊路線。

　　“咩！”后面的彎角羊發(fā)出了不滿的聲音，但是這個時候的形勢已經(jīng)完全朝向了五班的學生這邊了。

　　就在這個時候希斯也覺得差不多該結束了，“看起來他們這個群體還算是合格了，尤其是萊因哈特這個領袖，看起來班級的同學還是很有識人之明的呀。”

　　盡管那個時候的萊因哈特只是因為希斯的印象而成為了主持人，但是就是那么小的一件事請導致了萊因哈特的成長。

　　雖然希斯覺得一切應該結束了，可是他班級的學生似乎不怎么愿意撤退。本來被他們擊退了的那些彎角羊都打算逃跑了，但是五班的學生竟然想要主動追擊了。

　　“所有人停止，沒必要繼續(xù)攻擊了！今天的歷練到這里就結束了，所有人將被擊殺的彎角羊帶上，這就是你們今天的晚餐，所有人一起吃，這次不分小組了。”

　　混戰(zhàn)之中誰知道哪一只是誰打死的，因此為了避免班級的團結被這種小事打擾，所以希斯也就沒有進行什么小組分贓計劃了。

　　“既然羊群出現(xiàn)在這里，那么附近肯定有小溪。今天晚上就在小溪那邊休息了。”

　　羊群出沒不可能只吃草，不喝水，所以按照正常的情況來說，周圍肯定是有河流的。

　　再加上最近的訓練都是容易出汗的，因此有些學生肯定是無法忍受一天不洗澡，“關于怎么吃羊都是你們說了算，不過不要因為食物導致什么班級里面的矛盾，不然的話，今天晚上就不要吃飯了！通通給我去跑步！從下游跑到上游、從上游走到下游！”希斯對于班級的團結一向都是特別在意的，畢竟這是一個集體。如果說這么一個集體都沒有了的話，那么怎么去參加班級大比？怎么繼續(xù)接下來的游歷？

　　所以希斯對于那些破壞班級團結的學生都是零容忍的態(tài)度，不過好在那些學生都沒有什么反集體、反團結的言論。

　　“聽清楚了就開始尋找小溪，找到小溪就可以休息了。今天的訓練對你們都太累了，可以早一些進入休息的狀態(tài)。”

　　“不過今天的訓練多了，不代表明天就沒有訓練了，要知道你們現(xiàn)在是在游歷，不是在郊游！你們是在變得更加強大，而不是出來看山看水看風景的！”

　　希斯也知道學生們有惰性，所以在這里又提醒了一次所有的學生現(xiàn)在是在干什么。


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