“韋斯萊先生們，我需要提醒你們一件事。你們兩人的假期作業(yè)，除了幾處不同外，其他地方簡(jiǎn)直一模一樣。”

　　下課后，麥格教授叫住弗雷德與喬治，并且把兩人的假期作業(yè)遞還給他們，“拿回去重做，下一次，如果再出現(xiàn)類(lèi)似的情況，就關(guān)禁閉，家庭作業(yè)要自己做，別老想抄別人的。”

　　“我們都是自己做的，心意相通，只能說(shuō)太有默契了。”雙胞胎相互對(duì)視，一口同聲辯解道。

　　麥格教授聞言一愣，也沒(méi)想到雙胞胎的默契會(huì)這么高，不由上下打量起兩人，點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“好吧，這次就算了，要是有下次就關(guān)禁閉。”

　　看著麥格教授離去的背影，雙胞胎愉快地?fù)粽葡鄳c，還朝著李·喬丹與艾伯特那邊擠眉弄眼。

　　“其實(shí)，麥格教授老早就看穿你們的把戲了，我相信斯內(nèi)普不會(huì)輕易放過(guò)你們。”艾伯特提醒道。

　　他的話(huà)很快就應(yīng)驗(yàn)了。雙胞胎的那套說(shuō)辭，可沒(méi)法打發(fā)斯內(nèi)普，這位魔藥教授只是冷冷的盯著他們，然后就說(shuō)了一句：“拿回去重做。”

　　“至少斯內(nèi)普給你們機(jī)會(huì)了。”李·喬丹幸災(zāi)樂(lè)禍地拍了拍弗雷德的肩膀道：“要知道，那可是斯內(nèi)普，沒(méi)有被關(guān)禁閉，你們的運(yùn)氣已經(jīng)很不錯(cuò)了。”

　　“我覺(jué)得斯內(nèi)普能夠看穿我們的想法。”喬治忽然道。

　　“不要與斯內(nèi)普的目光直視，那樣容易被看穿。”艾伯特提醒道，“那絕對(duì)是一種魔法，雖說(shuō)我還沒(méi)搞清楚那是什么魔法。”

　　“魔法？”三人面面相覷，但還是信了七八分。

　　“近期，我打算……”艾伯特抬手做了個(gè)走動(dòng)的手勢(shì)，“我需要穿過(guò)城堡五樓的繩子。”

　　“你打算什么時(shí)候……”弗雷德的雙眼放光，他們知道艾伯特已經(jīng)掌握幻身咒了，擁有這種夜游利器，基本上不需要擔(dān)心被費(fèi)爾奇給逮住了。

　　“近期。”艾伯特停下腳步，抬起手接住朝這里飛來(lái)的物品，打開(kāi)一看，是塊粉筆。

　　“中午好，皮皮鬼！”艾伯特舉起魔杖，將皮皮鬼扔過(guò)來(lái)的粉筆盒全部彈開(kāi)。

　　皮皮鬼朝著幾人做了個(gè)鬼臉，又打算朝這邊扔?xùn)|西。

　　“這個(gè)還你……”

　　說(shuō)著，艾伯特將粉筆重新扔了回去，粉筆從皮皮鬼的腦袋上穿過(guò)，打在后面的墻壁上。后者朝他們做了個(gè)粗魯?shù)膭?dòng)作，轉(zhuǎn)身飄走了。

　　“哪里可是個(gè)好地方。”弗雷德低聲說(shuō)道：“我一直想進(jìn)去看看，據(jù)說(shuō)放在那里的書(shū)籍都有些危險(xiǎn)。”

　　“你們?cè)谡f(shuō)什么？”李·喬丹沒(méi)跟上幾人的思緒，疑惑地看著他們。

　　“圖書(shū)館、繩子。”喬治提醒道。

　　“你是說(shuō)……”李喬丹恍然，他還沒(méi)把話(huà)說(shuō)完，就被三人齊齊一瞪，把話(huà)給咽回去了。

　　“自己知道就好了。”艾伯特拍了拍他的肩膀道。

　　“不過(guò)，那里的東西對(duì)我們來(lái)說(shuō)還太高深了。”李喬丹也清楚自己有幾斤幾兩，所以沒(méi)打過(guò)那里的主意，因?yàn)楦�本就學(xué)不會(huì)。

　　“以前的魔法，對(duì)現(xiàn)在人來(lái)說(shuō)都有點(diǎn)危險(xiǎn)。”艾伯特不以為然地說(shuō)：“在古代，巫師們幾乎不受約束，那時(shí)候創(chuàng)造、使用的魔法，都是毫無(wú)顧忌下的產(chǎn)物，很多咒語(yǔ)在現(xiàn)在看來(lái)亂七八糟，而且在記錄的時(shí)候，還不規(guī)范，更做不到通俗易懂。”

　　那些古老的書(shū)籍，現(xiàn)在不經(jīng)研究很難讀懂上面的意思，有些還是用古代魔文寫(xiě)的。所以，霍格沃茨才會(huì)將那些書(shū)放入禁書(shū)區(qū)，免得學(xué)生看了，嘗試使用后反倒把自己給坑了。

　　但艾伯特不一樣，他有面板啊！

　　只要看完書(shū)，能出現(xiàn)在面板里的魔咒，他都可以通過(guò)經(jīng)驗(yàn)池順利掌握。

　　擴(kuò)大魔法的多樣性，其實(shí)還是很有必要的。

　　“你這話(huà)讓我想起了芝麻開(kāi)門(mén)。”弗雷德想起艾伯特把麥格教授辦公室的門(mén)拆了的那件事。

　　“這咒語(yǔ)我后來(lái)查過(guò)，在阿拉霍洞開(kāi)前，人們使用的開(kāi)鎖咒是“門(mén)戶(hù)洞開(kāi)”然后才是“芝麻開(kāi)門(mén)”。”在三人感興趣的目光中，艾伯特繼續(xù)道：“這個(gè)咒語(yǔ)，會(huì)像一個(gè)粗暴的訪(fǎng)客，一腳把別人家的房門(mén)給踹倒，做到某種意已上的門(mén)戶(hù)洞開(kāi)。”

　　“相較之下，現(xiàn)在的阿拉霍洞開(kāi)確實(shí)更加的精細(xì)，這也是當(dāng)代符咒的特點(diǎn)之一。”

　　“真是難以置信。”李喬丹滿(mǎn)臉錯(cuò)愕。

　　“這咒語(yǔ)簡(jiǎn)直太……酷了。”雙胞胎的雙眼里閃爍著躍躍欲試的光芒。

　　午餐結(jié)束后，韋斯萊雙胞胎不得不去一趟圖書(shū)館，他們的家庭作業(yè)比其他人更多，如果不及時(shí)完成，還真就有可能被斯內(nèi)普關(guān)禁閉。

　　這對(duì)兩人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一場(chǎng)噩夢(mèng)，無(wú)論如何都不能讓它發(fā)生。

　　“你又在研究什么奇怪的東西？”李·喬丹在寫(xiě)完家庭作業(yè)后，瞥了眼艾伯特的羊皮紙，上面有很多奇怪的符號(hào)，反正他是一點(diǎn)都看不懂。

　　“如尼符號(hào)。”艾伯特指了指上面一個(gè)三條線(xiàn)相交，有點(diǎn)像少了一橫，右側(cè)多一斜的米字。“這個(gè)象征財(cái)富，據(jù)說(shuō)，做成護(hù)身符帶上能增加一個(gè)人的財(cái)運(yùn)。”

　　“我覺(jué)得你的財(cái)運(yùn)夠好了。”李·喬丹小聲嘀咕道。

　　“沒(méi)有誰(shuí)會(huì)介意自己的財(cái)運(yùn)更好。”艾伯特淡淡道。

　　“這玩意有用嗎？”正在忙著寫(xiě)作業(yè)的雙胞胎把腦袋湊了過(guò)來(lái)，“我們最近需要一些運(yùn)氣。”

　　“那你需要來(lái)點(diǎn)福靈劑。”艾伯特道。

　　“那是什么？”

　　“好運(yùn)水，據(jù)說(shuō)，喝下去能讓人在一段時(shí)間里運(yùn)氣都很好。”

　　“還有這東西？”雙胞胎感覺(jué)很不可思議。

　　“有，但據(jù)說(shuō)配制這種藥水，需要幾個(gè)月。”

　　“幾個(gè)月！”喬治不由提高音調(diào)。在被一群人盯著后，脖子連忙往后縮，假裝自己是個(gè)小透明。

　　“福靈劑的配置難度很高，一點(diǎn)點(diǎn)失誤，就會(huì)變成毒藥。”艾伯特壓低聲音道。

　　“你怎么知道？”

　　“上次做斯內(nèi)普作業(yè)，找資料的時(shí)候翻到的，后來(lái)感興趣又查了一下，可惜沒(méi)找到福靈劑的配方。”艾伯特隨口解釋道。

　　“我更好奇，你弄的這些玩意有效嗎？”菲爾德已經(jīng)在旁邊瞧了好久了，這時(shí)候忽然開(kāi)口問(wèn)道。

　　“我敢說(shuō)肯定沒(méi)效果。”艾伯特忍不住翻了個(gè)白眼，“你剛剛一直看的那個(gè)符文是給男生增加魅力的。”

　　“哦，那給女生增加魅力的在哪兒呢？”菲爾德隨口問(wèn)道。其實(shí)，菲爾德也學(xué)過(guò)古代魔文，雖然考試只得了個(gè)E，但她還是能感覺(jué)到艾伯特在這方面有不低的造詣。

　　還真是見(jiàn)鬼了，他究竟是怎么掌握這些知識(shí)的。

　　那些復(fù)雜的符文可不是簡(jiǎn)單就可以畫(huà)出來(lái)的，她自己也瞧了很久，還是通過(guò)羊皮紙上面的注解，才勉強(qiáng)辨別出來(lái)。

　　“哦，沒(méi)有。畢竟，我是個(gè)男的。”艾伯特理所當(dāng)然道，“如果這些符文有效，我肯定先給自己用上。”

　　


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