第099章 我想給大家唱首歌
林妍不想和唐遠(yuǎn)“相認(rèn)”，目的幾何，唐遠(yuǎn)不去想，這樣反而更好，免得雙方尷尬。
大概五六分鐘后，多媒體教室已經(jīng)坐滿了人，一半老師一半學(xué)生。老師不僅僅是語(yǔ)文老師，學(xué)生也不僅僅學(xué)習(xí)委員和語(yǔ)文課代表。
總之，人數(shù)已經(jīng)超過(guò)兩百人。
等人全部到齊后，唐遠(yuǎn)才進(jìn)入教室，隨之響起一陣響亮的掌聲。
“這老師看著好年輕呢！”
“我怎么看著有些面熟？小妍，他是唐遠(yuǎn)嗎？好像真是唐遠(yuǎn)！”
一位四十多歲的女老師站了起來(lái)。
“您好！方老師！”唐遠(yuǎn)打招呼道。方艷萍，以前唐遠(yuǎn)林妍的語(yǔ)文老師。
“真是唐遠(yuǎn)啊！”方艷萍老師激動(dòng)的從位置走了上來(lái)，“你這孩子真是的！這些年，都不回來(lái)看我們，你不知道，你林叔有多記掛你……回來(lái)就好，回來(lái)就好！”方老師一邊抹眼淚，一邊欣慰說(shuō)。
也有幾個(gè)老師認(rèn)出唐遠(yuǎn)，但他們不像方老師這般激動(dòng)。
下面的學(xué)生們也在議論。
“瑩瑩，你姐夫是咱們師哥嗎？”
“他剛跟我說(shuō)三中是他母校，我還沒(méi)來(lái)得及告訴你們。”
“那他應(yīng)該和林妍老師很熟才對(duì)呀？”
李瑩瑩搖頭，心里面也是一萬(wàn)個(gè)疑問(wèn)。
“方老師，我先給大家講課。”唐遠(yuǎn)攙扶方老師回到座位，方老師旁邊的林妍，眼眶紅紅的，她在強(qiáng)忍著沒(méi)有哭。
“大家好，我叫唐遠(yuǎn)，以前三中的學(xué)生。今天作為詩(shī)&遠(yuǎn)方的品牌代表，來(lái)給大家鑒賞幾首詩(shī)詞。詩(shī)詞是我們?cè)?amp;遠(yuǎn)方團(tuán)隊(duì)所作。”
臺(tái)上的唐遠(yuǎn)，真是變了很多呢，從容、自信、風(fēng)趣、博學(xué)……已不再是，當(dāng)年那位，寡言少語(yǔ)的羞澀少年。
原本還擔(dān)心的李瑩瑩，心想她是杞人憂天，老爸都已經(jīng)把姐夫說(shuō)神，姐夫怎么可能會(huì)怯場(chǎng)？
“古代女子，講究三從四德，是不能隨便拋頭露面的……大概是，猶抱琵琶半遮面。她們對(duì)待感情，大多數(shù)是含蓄的、婉約的，表達(dá)感情時(shí)，通常會(huì)選擇‘借物抒情’……”
唐遠(yuǎn)講了一會(huì)兒，蔣珍珍才悄悄地進(jìn)來(lái)。唐遠(yuǎn)見(jiàn)到蔣珍珍，不意外，可蔣珍珍意外！
三首詩(shī)詞，唐遠(yuǎn)由淺入深，花了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間講解完，期間大家都在聽(tīng)講。
唐遠(yuǎn)以為可以順利收工了，哪想，接下來(lái)，還有提問(wèn)的環(huán)節(jié)。
提問(wèn)的問(wèn)題，那叫唐遠(yuǎn)一個(gè)崩潰。
比如，為什么現(xiàn)代人寫(xiě)的詩(shī)，會(huì)這么貼合古意？
還有學(xué)生懷疑他們團(tuán)隊(duì)，是不是有人穿越到了古代……
對(duì)此，唐遠(yuǎn)一一回答，遇到一些實(shí)在沒(méi)法回答的問(wèn)題，他就給“忽悠”過(guò)去。
問(wèn)到最后，問(wèn)題已經(jīng)脫離了古詩(shī)詞鑒賞。連學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，都忍不住問(wèn)他們品牌，在直播節(jié)目是不是有劇本的！
更過(guò)分的是，一些年輕男老師，要唐遠(yuǎn)把小西裝脫下來(lái)，他們想試試，也好想買……
“師哥，你能拿到你們衣服的內(nèi)部員工價(jià)嗎？”一位女同學(xué)問(wèn)。
“穿校服，就很美鴨！”唐遠(yuǎn)笑說(shuō)。
“可我們也放假，去玩耍鴨！師哥，你就給我優(yōu)惠一套就好……”
唐遠(yuǎn)搖頭，這樣的先例不能開(kāi)，不然以后他的麻煩會(huì)源源不斷。于是唐遠(yuǎn)很不客氣的把李瑩瑩推出來(lái)：“想買衣服，找我這位小姨子鴨，她老爸是我們制衣廠廠長(zhǎng)，權(quán)力大著呢！”
禍?zhǔn)悄憷瞵摤撽J出來(lái)的，這個(gè)時(shí)候怎么可以置身事外？
“對(duì)哦！對(duì)哦！”知道李瑩瑩身份的同學(xué)，其實(shí)只有一小部分而已……
姐夫，你壞，，死了！！以后會(huì)把她忙瘋的！
李瑩瑩嘟著嘴，好想打電話跟寧姐姐“投訴”。
“唐遠(yuǎn)，難怪你不用我?guī)兔φ胰恕！笔Y珍珍過(guò)來(lái)笑著對(duì)唐遠(yuǎn)打招呼說(shuō)。
提問(wèn)已經(jīng)結(jié)束了呢。林妍收拾東西，就要走。旁邊的方老師問(wèn)她：“你不想跟唐遠(yuǎn)……”
“我已為人之妻子，他也為人之夫，不想大家尷尬。”
“可是，你心里一直愛(ài)著的人是唐遠(yuǎn)不是嗎？你當(dāng)年選擇嫁給陶東……也是為了給你爸治病，你不要瞞著唐遠(yuǎn)……”
“方老師，你別說(shuō)了。現(xiàn)在說(shuō)這些又有什么意義，只要他過(guò)得好……”
“唐遠(yuǎn)現(xiàn)在這么優(yōu)秀，他剛剛講的課，在場(chǎng)的年輕男人都沒(méi)他講的好。唐遠(yuǎn)在他們公司，職位一定很高……反正這幾年，你和陶東又沒(méi)有孩子……”方老師覺(jué)得唐遠(yuǎn)已經(jīng)足夠優(yōu)秀。
“方老師，您沒(méi)看到唐遠(yuǎn)手上的鉆戒嗎？?jī)r(jià)值十幾萬(wàn)……”林妍語(yǔ)氣幽幽道。
最后，林妍不得不拽著方老師一起離開(kāi)。
正和蔣珍珍聊天的唐遠(yuǎn)，把這一幕看在眼中，他是不想關(guān)注林妍的，可腦里不時(shí)有個(gè)聲音，強(qiáng)迫他那樣做。
“看你心不在焉的，不打攪你了。拜拜。”
唐遠(yuǎn)點(diǎn)頭，接著和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)聊了起來(lái)，并提出要請(qǐng)大家吃飯。
這頓飯是要吃的，可是今天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有事，只能改天。并且唐遠(yuǎn)是他們請(qǐng)回來(lái)講課的“老師”，怎么也得他們學(xué)校請(qǐng)。
領(lǐng)導(dǎo)和老師都離開(kāi)了，可還有一幫熱情的孩子，唐遠(yuǎn)一直聊到下午放學(xué)。
“這里是校園廣播……”
唐遠(yuǎn)畢業(yè)的這些年，主持人不知換了多少位，可校園廣播，還是那個(gè)校園廣播。
“有辦法，化解這個(gè)執(zhí)念了。”唐遠(yuǎn)心想，接著問(wèn)李瑩瑩。
“瑩瑩，你可以進(jìn)到你們學(xué)校廣播室嗎？”
在等唐遠(yuǎn)一起回去的李瑩瑩點(diǎn)頭：“我之前在廣播站打雜過(guò)一年呢。現(xiàn)在的主持人見(jiàn)了我，都得喊我一聲學(xué)姐。因?yàn)楦呷耍圆辉谀抢锔苫盍恕２贿^(guò)，姐夫你要是想重溫，我可以帶你進(jìn)去看看哦。”
“帶路。”
放學(xué)校園，有的同學(xué)三三兩兩一起去食堂吃飯；也有的同學(xué)一個(gè)人打飯到草坪上，一邊吃飯，一邊看習(xí)題；還有球場(chǎng)上，覺(jué)得打球比吃飯更重要的少年們……
物是人非！
今天徹底把以前哥們的心里深藏的記憶，如洪水般爆發(fā)了。
是時(shí)候做一場(chǎng)道別了。
廣播室里，主持人念了一段稿件，接著給大家播放龔老師唱的《月滿西樓》。
這里，李瑩瑩不得不吐槽了：“姐夫，我們學(xué)校不知播放這首歌多少遍，隔兩天廣播臺(tái)就播放一次，搞的我們都跟著哀怨起來(lái)。伍月的歌播過(guò)兩次后，愣是不給播了。”
“你們廣播臺(tái)有人彈吉他嗎？”
“有的，怎么了？”
“我想給大家唱首歌。”
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