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番外4 阿米爾篇


  我的名字叫做丹尼斯,父親是一名英國(guó)籍的印度人,母親也同樣是一名英國(guó)籍的亞洲人,因此,就如同我的父母親一樣,我有著黑眼睛、黑頭發(fā)以及黃皮膚。

  根據(jù)父親的說(shuō)法,他從小到大總共有著三個(gè)最為要好的朋友。其中的兩個(gè),是經(jīng)常會(huì)到我們家來(lái)做客的威爾利特阿姨以及文森特叔叔,而剩下的一個(gè),則是在很多年以前就已經(jīng)去世了的威尼伯伯。

  由于威爾利特阿姨他們家被魔法保護(hù)了起來(lái),我在第一次造訪他們家的時(shí)候,為了能夠進(jìn)入到赤膽忠心咒的保護(hù)范圍內(nèi),我還是遇到了那么一點(diǎn)點(diǎn)小小的障礙的。而也就是在魔法保護(hù)范圍內(nèi)的田地里,我知曉了威尼伯伯就長(zhǎng)眠在最為枝繁葉茂的那棵大樹(shù)下。

  根據(jù)父親的說(shuō)法,威爾利特阿姨和文森特叔叔他們兩個(gè)人結(jié)婚的時(shí)間要比我的父母親結(jié)婚的時(shí)間早上個(gè)好幾年,只不過(guò)由于文森特叔叔想要在婚后和自己的妻子過(guò)一段幸福的二人歲月,因此,我才會(huì)在自己的父母親明明要比他們兩個(gè)人晚結(jié)婚的狀況下,和塞巴斯蒂安以及艾琳兩個(gè)人同一年出生。

  雙方的父母親是非常要好的朋友,因此導(dǎo)致我們?cè)诤苄〉臅r(shí)候就彼此認(rèn)識(shí),我們?nèi)齻(gè)人卻并不總是能夠長(zhǎng)時(shí)間地玩到一起去。

  塞巴斯蒂安沉迷于知識(shí)的學(xué)習(xí),總是會(huì)認(rèn)為和他人玩耍是在浪費(fèi)自己的時(shí)間。而常常喜歡跑去找自己的表舅的艾琳,相比起戶外運(yùn)動(dòng),她更喜歡待在室內(nèi),因此,哪怕他們兩個(gè)人是我結(jié)識(shí)的最初的小伙伴,我也基本上沒(méi)有和他們一起玩過(guò)什么運(yùn)動(dòng)。

  根據(jù)父親的說(shuō)法,在當(dāng)初他們四個(gè)人活動(dòng)與學(xué)校里的時(shí)候,四人小隊(duì)當(dāng)中運(yùn)動(dòng)能力最為出色的人就是他本人。當(dāng)年假如不是因?yàn)樽约簱碛谐鲱惏屋偷倪\(yùn)動(dòng)能力,那么也不會(huì)吸引了當(dāng)時(shí)想要參加飛天掃帚接力賽的威爾利特阿姨以及文森特叔叔的注意,父親他最終卻并沒(méi)能夠成為一名運(yùn)動(dòng)員。

  “爸爸小時(shí)候的事情,你也知道。”奶奶很多年以前就死在了火場(chǎng)當(dāng)中,而爺爺又基本上等于不存在,爸爸當(dāng)時(shí)急于從學(xué)校里面畢業(yè)隨后養(yǎng)活自己,當(dāng)然不可能花大量的時(shí)間跑去練球。因此,哪怕?lián)碛兄浅3錾倪\(yùn)動(dòng)能力,他也并沒(méi)有選擇踏上成為運(yùn)動(dòng)員的這條道路。

  普拉里斯之泉所給予的天賦賜予是不能夠進(jìn)行遺傳的,這一點(diǎn)我在很小的時(shí)候就已經(jīng)知道了。只不過(guò),哪怕父親并不能夠把他從魔法的泉水那里獲得的力量遺傳給我,它刻在基因里的東西卻是可以遺傳給我的。

  我的媽媽并不是一個(gè)精通運(yùn)動(dòng)的人,但是,我卻依舊還是做到了,在運(yùn)動(dòng)天賦這件事情上,青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。很小的時(shí)候就展露出了自己所擁有的運(yùn)動(dòng)天賦,所以在每一次父親休息的時(shí)候,都會(huì)和他跑到戶外打球,我就和魔法世界里的許許多多人一樣,在很小的時(shí)候就徹底的迷戀上了魁地奇。

  “我對(duì)體育賽事沒(méi)興趣,有那個(gè)時(shí)間我想多看兩本書(shū)。”

  “我對(duì)體育項(xiàng)目同樣不感冒,有那個(gè)時(shí)間我還想玩一玩媽媽最近買回來(lái)的游戲。”

  小的時(shí)候也不是沒(méi)有邀請(qǐng)過(guò)塞巴斯蒂安和艾琳和我一起打球,但是卻因?yàn)榕d趣不同的關(guān)系,所以沒(méi)能夠和他們兩個(gè)人玩到一起去,我其實(shí)是在到了上學(xué)的年紀(jì)之后,這才真正和同齡人一起打上了球的。

  在進(jìn)入學(xué)校之后的第一堂飛行課上,就非常充分地展現(xiàn)出了我所擁有的運(yùn)動(dòng)才能,我當(dāng)天的表現(xiàn)可以說(shuō)是立刻就讓飛行課教授刮目相看。

  “讓我來(lái)看看你的名字。”被我在課堂上的表現(xiàn)所震驚,因此立刻就詢問(wèn)了我的名字,飛行課教授很快就在得知了我的名字之后,查閱起了自己的點(diǎn)名羊皮紙,并緊接著又追問(wèn)了我一些其他的問(wèn)題。

  “果然啊,你就是阿米爾的兒子!你不知道,當(dāng)年你父親和他的小伙伴跑到學(xué)校里面來(lái)參加學(xué)術(shù)水平檢驗(yàn)考試的時(shí)候,我就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了他所擁有的才能。只要好好地學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù),并且認(rèn)認(rèn)真真地進(jìn)行訓(xùn)練,那么,阿米爾是一定能夠成為一名職業(yè)運(yùn)動(dòng)員的!

  如果只是遇到了能夠被選拔進(jìn)入校隊(duì)的人才,那么不會(huì)那么激動(dòng),飛行課教授當(dāng)年可是看出了阿米爾究竟擁有怎樣的潛力的。

  “我當(dāng)時(shí)游說(shuō)過(guò)他,希望他能夠充分發(fā)揮自己所擁有的天賦,進(jìn)入體育界發(fā)展,但是,他說(shuō)他沒(méi)有那么長(zhǎng)的時(shí)間可以耽擱,必須要以盡可能最快的速度從學(xué)校里面畢業(yè),所以,我當(dāng)初的勸說(shuō)才會(huì)失敗了!

  盡管原作小說(shuō)當(dāng)中確實(shí)出現(xiàn)過(guò)還沒(méi)有從魔法學(xué)校畢業(yè)就直接成為了職業(yè)運(yùn)動(dòng)員的家伙,但是,想要成為一名職業(yè)運(yùn)動(dòng)員,這條路卻并不是那么的清晰。

  想要通過(guò)努力學(xué)習(xí)的方式跳級(jí)從學(xué)校畢業(yè)的,這種方式是完全可以通過(guò)合理的安排時(shí)間,并且充分發(fā)揮自己的能力,隨后按部就班做到的。畢竟,什么內(nèi)容自己學(xué)會(huì)了,什么內(nèi)容自己沒(méi)學(xué)會(huì),這種事情有著一個(gè)非常清楚的量化標(biāo)準(zhǔn),但是,運(yùn)動(dòng)員的道路就不一樣了。

  誰(shuí)也不能夠保證說(shuō)我只要給自己安排了什么樣的訓(xùn)練項(xiàng)目,并且認(rèn)真努力的訓(xùn)練了多長(zhǎng)時(shí)間,就一定能夠獲取相應(yīng)的資格,阿米爾當(dāng)年也非常清楚,運(yùn)動(dòng)員的職業(yè)生涯是有限的。

  一旦自己出現(xiàn)了體能以及技術(shù)上的下降,那么基本上就等于要告別自己的職業(yè)生涯了,阿米爾在當(dāng)初那么缺錢的條件下,相比起成為一名運(yùn)動(dòng)員,當(dāng)然會(huì)更加想要通過(guò)跳級(jí)的方式從學(xué)校畢業(yè)的。

  “只要拿到了資格證書(shū),那么就可以在魔法界找工作,相比起不知道到底能不能夠被選拔進(jìn)入球隊(duì)這樣一條不穩(wěn)定的道路,你父親當(dāng)年的做法確實(shí)情有可原!

  盡管理解阿米爾的難處,并且可以諒解他的考慮,但是卻依舊還是認(rèn)為他所擁有的運(yùn)動(dòng)天賦應(yīng)該發(fā)揮在體育界才對(duì),飛行課教授面對(duì)著再一次出現(xiàn)在自己面前的人才,當(dāng)然不會(huì)選擇輕易放棄。

  “在這件事情上,教授您用不著那么擔(dān)心。”面對(duì)著為當(dāng)年的往事感到非常遺憾的教授,我充分說(shuō)明了自己這邊的狀況。

  “爸爸他當(dāng)年是因?yàn)槲镔|(zhì)條件有限,所以根本就不可能走上不夠穩(wěn)定的、運(yùn)動(dòng)員的這條道路,但是我的情況卻不一樣。我的父母親工作穩(wěn)定、感情融洽,因此不論從物質(zhì)角度上來(lái)說(shuō),還是從情感需求上來(lái)說(shuō),我的生活條件都非常的不錯(cuò)。用不著為了自己的生計(jì)發(fā)愁,當(dāng)然也就不需要逼迫自己以盡可能最快的速度從學(xué)校畢業(yè),我完全擁有那個(gè)時(shí)間,可以把它們花費(fèi)在社團(tuán)活動(dòng)上。”

  倒也不是說(shuō)已經(jīng)下定了,決心要在將來(lái)成為一名運(yùn)動(dòng)員,畢竟,因?yàn)樨?fù)傷之后遲遲不能夠痊愈之類的關(guān)系,一名運(yùn)動(dòng)員的職業(yè)生涯很有可能會(huì)大大縮短的這種發(fā)展,我也是同樣預(yù)料過(guò)的。但是,在我自己本人那么喜歡運(yùn)動(dòng)的狀況下,我認(rèn)為嘗試著朝運(yùn)動(dòng)員的這個(gè)方向發(fā)展一下,貌似也沒(méi)有什么不好。

  并不像許許多多的白種人一樣擁有高大強(qiáng)健的體魄,我作為一個(gè)擁有非常標(biāo)準(zhǔn)的亞洲人體格的人,打球的時(shí)候擺明了更加適合成為對(duì)敏捷性有著非常高的要求的找球手。

  雖然認(rèn)為球隊(duì)里面的其他位置也并不是就完全毫無(wú)趣味,但是果然還是認(rèn)為擁有就結(jié)束比賽的資格的找球手更加有意思,我事實(shí)上還認(rèn)為,相比起游走球和鬼飛球,煽動(dòng)著金色小翅膀的飛賊要更加的可愛(ài)。

  在進(jìn)入霍格沃茨的最初兩個(gè)星期里,就直接被選拔成為了學(xué)院隊(duì)的一員,我很快就在晚飯的餐桌上,迎來(lái)了賽巴斯蒂安和艾琳為我送上的賀詞。在接下來(lái)的日子里,把很多時(shí)間都花費(fèi)在了球場(chǎng)上,并且充分體驗(yàn)到了在眾目睽睽之下完成一場(chǎng)正式比賽所獲得的快感,我在進(jìn)入球隊(duì)之后,就從來(lái)也沒(méi)有被自己的對(duì)手提前搶走金色飛賊過(guò)。

  學(xué)校舉辦魁地奇比賽的時(shí)候,某些外界人士偶爾會(huì)跑來(lái)進(jìn)行觀看,這一點(diǎn)我是知道的。只不過(guò),學(xué)校里面并沒(méi)有任何人同我提起過(guò),說(shuō)是為自己的球隊(duì)物色球員的球探,也會(huì)出現(xiàn)在這些前來(lái)觀看比賽的外部觀眾里。

  在每一次獲得比賽之后,都會(huì)和球隊(duì)的人一起進(jìn)行狂歡,所以都沒(méi)有注意過(guò),我的名號(hào)是在什么時(shí)候傳出去的,我只知道,伴隨著我參加的比賽越來(lái)越多,我是一個(gè)天才找球手的這種說(shuō)法也越傳越廣。

  慢慢得知,在學(xué)校舉辦的比賽上,會(huì)有著越來(lái)越多的球探跑來(lái)觀看我的比賽,我更在上到四年級(jí)的時(shí)候,收到了他們很多人給我遞來(lái)的名片。

  學(xué)校的球隊(duì)所擁有的技術(shù)水平是有限的,因此,如果只是觀看學(xué)校所舉辦的比賽,這些球探并不能夠真正的把握,我到底還有多少可以挖掘的潛力。為了能夠試探我的真實(shí)實(shí)力,所以邀請(qǐng)我在假期期間到他們的球隊(duì)去進(jìn)行短期的訓(xùn)練,以便在和職業(yè)球隊(duì)隊(duì)員交手的過(guò)程中,充分展現(xiàn)出自己的能力,面對(duì)著這樣的邀約,我當(dāng)然沒(méi)有說(shuō)不。

  把自己收到好幾支不同球隊(duì)派出來(lái)的球探遞過(guò)來(lái)的名片的這件事情告知給了我的父母親,并且得到了他們的許可,我是利用假期時(shí)間,把所有給我遞名片的球隊(duì)全部都給轉(zhuǎn)了一遍的。

  參加過(guò)這些職業(yè)球隊(duì)的正式訓(xùn)練,并且也在和他們進(jìn)行模擬比賽的時(shí)候,充分發(fā)揮出了自己的實(shí)力,我在他們?cè)u(píng)估我所擁有的價(jià)值的同時(shí),當(dāng)然也在評(píng)價(jià)我更加喜歡哪一支球隊(duì)。

  薪水和待遇問(wèn)題,這些事情我可以教給父母親去了解,我自己本身更加在意的,是球隊(duì)所擁有的硬件配套設(shè)施是否完善,球隊(duì)的教練是否擁有專業(yè)化的素質(zhì),以及球隊(duì)隊(duì)員們平日里相處的氣氛是否和諧融洽。

  堅(jiān)決不希望自己進(jìn)入一支教練瞎指揮的球隊(duì),當(dāng)然也不希望因?yàn)槭裁垂葱亩方堑钠剖乱虼撕颓蜿?duì)的隊(duì)員們鬧僵,我既然是為了自己的興趣愛(ài)好,所以才跑來(lái)打球的,那么快樂(lè)打球這個(gè)非常重要的標(biāo)準(zhǔn),我就絕對(duì)不能忘。

  在學(xué)習(xí)方面當(dāng)然不可能比得上堪稱變態(tài)的賽巴斯蒂安,但是也可以通過(guò)巫師等級(jí)考試,并且在畢業(yè)之后依靠著自己所拿到的資格證尋找工作,我一直都知道運(yùn)動(dòng)員這份工作不是我有可能干到退休的職業(yè)。

  假如某一天打球讓我感覺(jué)不開(kāi)心了,那么我就直接宣布退役就好,我在不排斥成為職業(yè)球隊(duì)的一名運(yùn)動(dòng)員的同時(shí),當(dāng)然也一直思考著自己在退役之后究竟能夠從事于什么樣的工作。

  “等你將來(lái)從球隊(duì)退役的時(shí)候,假如我還沒(méi)有退休,那么我指的飛行課教授這份職位,我覺(jué)得我可以推薦你!毕嘈乓幻殬I(yè)運(yùn)動(dòng)員,假如能夠成為學(xué)校的老師,勢(shì)必能夠帶動(dòng)很多喜歡魁地奇運(yùn)動(dòng)的學(xué)生在在校期間更加積極的參與學(xué);顒(dòng),飛行課教授當(dāng)然也希望,我能夠借助著自己的職業(yè)經(jīng)驗(yàn),為那些喜歡運(yùn)動(dòng)的孩子們提供更加專業(yè)性的指導(dǎo)。

  哪怕不能夠成為職業(yè)運(yùn)動(dòng)員,但是只要能夠在訓(xùn)練的過(guò)程中有所提升,就一定會(huì)感到很高興,飛行課教授所持有的這種觀點(diǎn),我自然是認(rèn)同的。

  “當(dāng)然,假如你能夠在任職期間發(fā)掘到一兩個(gè)像你這樣的運(yùn)動(dòng)員好苗子,那么我認(rèn)為事情就更好了。”相信相比起不過(guò)只是一名普通教授的自己,曾經(jīng)擁有過(guò)職業(yè)經(jīng)驗(yàn)的我,在幫助學(xué)生們踏上職業(yè)道路的這件事情上,會(huì)更加有門路,飛行課教授明顯認(rèn)為,假如我能夠在退役之后成為學(xué)校的老師,那么就一定能夠讓更多有能力成為運(yùn)動(dòng)員的孩子,在職業(yè)這條路上走得更加順暢。

  而對(duì)于教授的這種想法,我也并沒(méi)有什么反對(duì)意見(jiàn)。

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