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Chapter97 還剩一門


  注定了就算愛德華那邊的條件得天獨厚,自己和文森特也一定能夠在草藥學(xué)這個領(lǐng)域超前他一步,薇爾利特事實上只需要等到這天下午最終成績發(fā)表的那一刻,就能夠明白,她此時此刻所做出的推測是完全正確的。

  “拿著望遠鏡爬到塔樓上面去觀測星體,隨后又是畫圖又是填表的,我不能保證在整個考試需要持續(xù)那么長時間的情況下,自己依舊不會出現(xiàn)任何眼睛干澀或者昏昏欲睡的狀況。”

  因為對草藥學(xué)考試成竹在胸的關(guān)系,所以在這天中午吃飯的時候,把注意力全部都放在了第二天的天文學(xué)考試上,薇爾利特在這門科目的學(xué)習(xí)上,其實是非常討巧地借助了來自于麻瓜世界的力量的。

  由于就算是生活在魔法世界里,擁有麻瓜不具備的神奇能力的巫師們,也不可能離開地球,跑去對宇宙當(dāng)中的星體做什么事情,因此,在總結(jié)天文學(xué)方面的客觀規(guī)律并且認識宇宙的這個問題上,魔法世界和非魔法世界是并沒有什么不同的,都是以觀測作為最基礎(chǔ)的研究方式。

  在過去幾年時間里,甚至于還抽空和文森特以及阿米爾一起,在麻瓜世界的某些天文臺對普通民眾進行開放的時候,跑去參觀過天文臺里面的專業(yè)設(shè)備,以及用超級大的望遠鏡觀測過星空,薇爾利特作為一個擁有上輩子學(xué)習(xí)物理的基礎(chǔ)的理科生,想要借助牛頓他老人家的幫助,在星球軌道的測算這個問題上得到一個準(zhǔn)確的答案,其實并不難。

  找了一些麻瓜出版的天文類書籍,以及英國的電視臺所專門拍攝的記錄片,作為自己學(xué)習(xí)天文學(xué)的參考,薇爾利特在對比兩個不同世界的天文學(xué)知識的時候,所發(fā)現(xiàn)的唯一一個不同點就是——魔法世界與非魔法世界解讀他們所得到的天文觀測數(shù)據(jù)以及圖表的方法不一樣。

  麻瓜的天文學(xué),承載著探索宇宙起源,尋找暗物質(zhì)和反物質(zhì),研究其他的類地星球,并且為人類的航空航天事業(yè)儲備理論知識等等一系列的用意。而魔法世界的天文學(xué)呢?對于離開地球,跑到月球或者火星上去并沒有什么欲望,對于宇宙的起源以及生命的奧秘也不是很感興趣,魔法世界主要是想要通過觀測星象運行的這種方式,來進行魔法界的特殊解讀,并最終預(yù)知未來。

  “還好天文學(xué)基本上都局限在確定的事實學(xué)習(xí)方面,而并不像占卜課那樣,一定要讓我們面對著自己觀測得到的圖紙和表格,推測一下未來有可能會發(fā)生什么事,假如說這門考試真的要求我們這么做的話,那么我十有八九也就只能夠拿個及格罷了!

  完全不掩蓋自己從主觀能動性的這個角度來說,根本就不具備學(xué)好占卜課這門課的能力,薇爾利特在明天上午參加天文學(xué)方面的筆試考試的同時,事實上還需要在明天下午再考一門課。

  “不論是算數(shù)占卜還是古代魔文,這兩門課都根本不具備實操技能一說,而只要能夠解開書面上的問題也就足夠了,所以,在明天晚上的天文學(xué)實操考試到來之前,我們下午的時候還必須得再考一門功課才行!

  在這兩門只需要進行書面學(xué)習(xí)的功課上,薇爾利特絕對有那個自信,明白自己和文森特一樣,都已經(jīng)達到了七年級優(yōu)秀畢業(yè)生的水平。只不過當(dāng)然,同樣還是為了能夠參加普通巫師等級考試,因此不管他們的最后成績怎么樣,他們倆都只可能在開學(xué)之后從五年級讀起。

  在過去的幾年時間里很認真地學(xué)了古代魔文,但是水平也不過就是只能夠通過三年級的期末考試的程度而已,阿米爾和并沒有在這門功課上花費太多的功夫,而基本都是依靠著自己平日里的積累,所以具備了古代魔文方面的知識的愛德華一樣,想要做完三年級的考題并沒有任何問題,但是想要繼續(xù)往后面做,應(yīng)該就完全不行了。

  至于因為需要在學(xué)習(xí)的時候背記大量復(fù)雜的圖表,因此被阿米爾給徹底放棄掉的算數(shù)占卜,愛德華作為一個不過才剛剛下定決心要選擇這門功課沒幾天的人,當(dāng)然只可能在開學(xué)的時候從頭開始學(xué)起,即——去讀三年級。

  “今天下午是在溫室考試,等考到保護神奇生物的時候,我們應(yīng)該就會去往禁林的外圍或者黑湖的淺灘部分了吧!”

  在這天下午和身邊的三個人一起去往溫室參加草藥課的實操考試的時候,猜測起了他們有可能會在保護神奇生物這門課的實測考試上遇到什么樣的生物,薇爾利特很清楚,想要完成今天下午的考試,他們必須得輾轉(zhuǎn)好幾個不同的溫室才行。

  畢竟,在當(dāng)初設(shè)置溫室的時候,溫室大門上的標(biāo)號,就是按照其內(nèi)部所栽種的魔法植物所具有的危險等級來進行評定的。里面栽培的魔法植物越是危險越是珍貴,那么相對應(yīng)的,溫室的標(biāo)記數(shù)字就會越大,霍格沃茨可以有效地用這種物理隔絕的方式,讓低年級的學(xué)生們不會在上課的過程中遇到對他們來說過于危險,以至于完全超出了他們的處理范圍的魔法植物。

  “前者擁有在非凡藥劑聯(lián)合會的總部進行實操的機會,后者又可以隨意去往自己媽媽名下的那個巨大植物園區(qū),你們這些孩子的實踐條件未免也太好了吧!”

  在薇爾利特他們幾個人結(jié)束了這天下午的考試之后,一邊將他們幾個人的考試最終結(jié)果匆匆記錄在案,一邊發(fā)出了這樣的感慨,克洛娃必須得說一句,假如不是因為他們的物質(zhì)學(xué)習(xí)條件非常優(yōu)秀,那么,就算他們幾個孩子再怎么聰明,也是無論如何不能夠在草藥課這門功課上拿到現(xiàn)如今這樣的成績的。

  “行了,回吧!”像前面幾天一樣送四個孩子上了馬車,隨后便和自己的同事們一起返回城堡,為接下來的考試做準(zhǔn)備,克洛娃還不忘記笑著和自己的同事們討論一下幾個孩子的選課問題。

  “有的因為不用選,有的則因為不屑于去選,這幾個孩子一個人都沒有選擇麻瓜研究這門功課,這個事實還真是讓坦尼婭傷心啊!”

  在從副校長那里得知,八月份的時候會有幾個孩子到學(xué)校里面來參加學(xué)業(yè)水平檢測考試之后,就躍躍欲試,坦尼婭這名麻瓜研究課的教授,最終卻并沒能夠像自己的同事們一樣,忙忙碌碌地準(zhǔn)備考題,好為能夠充分摸清楚幾個孩子們的學(xué)業(yè)水平做準(zhǔn)備。

  “這么個結(jié)果我早就已經(jīng)從水晶球里面看到了,所以,失落什么的怎么可能會出現(xiàn)在我的身上呢?”身為五門選修課當(dāng)中,另外一門完全沒有被任何一個孩子所選擇的功課的任課教授,占卜課老師在副校長前來告知她,說是接下來的學(xué)業(yè)檢測水平考試不需要她出題的時候,也不知道是為了保住面子而撒謊,而是真的早就已經(jīng)在水晶球里面看到了這件事,總之,她反復(fù)強調(diào),自己的課程沒人選根本不是什么事兒。

  “沒有天目的孩子是學(xué)不好占卜的,所以,我所教的這門功課學(xué)生貴精不貴多。既然他們打從一開始就放棄選擇這門功課,那么就說明他們的視域不夠開闊,不能夠在閱讀過相關(guān)的基礎(chǔ)書籍之后了解到這門課的魅力。因此,對于這樣明擺著其實不太適合學(xué)習(xí)占卜課的學(xué)生,他們不選擇這門課的做法,在我看來還真的很值得提倡!

  在參加天文學(xué)考試的這一天,同樣參加了古代魔文的筆試考試,薇爾利特他們幾個人是在城堡里面用過晚餐,并且得到了一間臨時休息室用來給他們放松休息的。

  如果愿意的話其實可以在這間臨時休息室里面小睡一會兒,以此保證自己能夠在接下來的天文學(xué)實操考試上擁有飽滿的精神狀態(tài),薇爾利特在等待夏日的太陽盡快在山那邊落下的同時,還冒出了這樣一個小小的念頭:“假如現(xiàn)在是冬天就好了,冬天的白日那么短,霍格沃茨所在地區(qū)的緯度又足夠高,我們假如是在冬天參加考試的話,那么其實根本就沒有必要在太陽下山之后等待那么長時間!

  雖然這么小小地抱怨了一句,但是卻也不會再產(chǎn)生什么其他過分的想法,薇爾利特和其他三個人在這天晚上的考試中都發(fā)揮出了自己應(yīng)有的水平。

  “今天天已經(jīng)很晚了,所以天文學(xué)的實操考試成績就等你們明天到學(xué)校來之后我再告知給你們吧!現(xiàn)在,由我親自送你們出校門!

  因為在考試結(jié)束的時候時間已經(jīng)來到深夜了,所以出于為學(xué)生們的安全進行考慮,和四個孩子一起搭乘馬車從學(xué)校里面駛了出來,克洛娃教授會把薇爾利特他們?nèi)齻人親手送到在霍格莫德站的月臺上等待小主人的歸來的赫蒂手上,隨后再將愛德華交給肯定從村子里面走了出來,而不會選擇坐在村子的酒吧里面等待自己的兒子的卡文迪許先生。

  在還沒有到達火車站的時候,就可以清清楚楚地看到,亮著一盞昏黃的路燈的月臺上,家養(yǎng)小精靈赫蒂與卡文迪許先生拉開了一段足夠長的距離,且彼此之間既不靠近也不說話,薇爾利特當(dāng)然能夠理解他們這種基于各自立場的不同,所以對對方生出的厭惡。

  “愛德華,困了吧!走,我們現(xiàn)在就回家。”在馬車停下來之后,首先和克洛娃教授打了個招呼,隨后便告知自己的兒子,家里已經(jīng)準(zhǔn)備好了熱巧克力,并且如果愛德華既不想吃點什么也不想洗澡,那么他其實可以在回家之后就直接上床睡覺,卡文迪許先生在薇爾利特下車的時候,就如同無視赫蒂一般,徹底無視了這個不討喜的親戚。

  “考慮到今天的時間確實太晚了,且如果明天你們一大早就急急忙忙地趕過來參加考試,這么昏昏沉沉的腦袋肯定沒辦法好好地發(fā)揮自己的全部實力,所以,就如同一開始我用書信告知給你們的那樣,明天早上不考試,下午才考!

  非常清楚克洛娃教授口中所說的下午考試,肯定是考算數(shù)占卜課,阿米爾作為一個原本沒有學(xué)過這門課,并且今后也不打算學(xué)它的人,事實上根本就沒有必要在第二天到霍格沃茨來。

  而等到考完這門選修課之后,學(xué)業(yè)水平檢測考試就只剩下最后的一門保護神奇生物了。

  不出意外地順利通過了算術(shù)占卜這門功課的考試,薇爾利特和文森特在從克洛娃教授那里得知,愛德華從成績上來看應(yīng)該并沒有提前學(xué)習(xí)過這門功課的這一事實的時候,并不感覺驚訝。

  畢竟不管怎么說,他們兩個人都是接受過普拉里斯之泉的賜予的人,且阿米爾的天賦就算是完全沒有被點在學(xué)習(xí)上,他也擁有兩個學(xué)霸小伙伴可以給他開小灶,因此,假如條件和他們完全不同的愛德華無論在哪一門功課上都表現(xiàn)得很優(yōu)秀,那么這種不科學(xué)的發(fā)展才反而要讓薇爾利特和文森特感覺驚訝。

  因為阿米爾沒有在完全不需要他參加考試的這天到訪學(xué)校的關(guān)系,所以把天文學(xué)考試的成績帶回去告知給他,薇爾利特和文森特?zé)o論實操考試還是筆試,都是七年級優(yōu)秀成績。而阿米爾,他雖然從薇爾利特那里了解到了一些牛頓和愛因斯坦的理論,但是卻并不具有在這么小的年紀,就完全理解薇爾利特在說些什么的能力,因此,他的筆試和實操考試,都是三年級學(xué)生的水平。

  而愛德華,擁有和阿米爾完全一樣的考試成績的他,很顯然需要在開學(xué)之后從三年級開始學(xué)習(xí)天文學(xué)才行。“薇爾利特和文森特的觀測記錄圖表上面究竟畫了些什么寫了些什么,我有一大半都看不懂,所以果然,天文學(xué)越學(xué)越復(fù)雜、越學(xué)越難學(xué)!

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