王后生日的半月前，管后勤的洪少府就開始做計劃了，他認真地列了一個清單，呈獻王后審閱。

　　王后一看清單，生日宴節目很豐富。除了當日中餐的主宴，主宴前后都有節目。宴前就是幾十位江都城豪強家的小姐們亮相馬戲場，品茶斗詩詞，宴后是戲曲和百戲團表揚節目……

　　小姐們的品茶斗文，是為太子辦的，希望太子能從這些小姐當選出來位小姐作太子妃。百戲團的表演，才是為了王后生日喜慶氣氛組織的。

　　王后對這些節目沒有異議，就是特別挑了一個節目：“聽說育樂廳有位樂女的歌唱得很好，唱得大王經常提起她，那天我高興，也想聽她唱個曲。”

　　洪少府也聽說過，現在國相府里有一位叫淖妹的育樂女，唱曲唱得特別好聽。沒想到王后還要特別挑這樣一個節目，看來這姑娘有好運來了。

　　洪少府辦事靈活，知道討王后喜歡，馬上回應道：“王后你真有眼光，今年挑一個新鮮節目，大家一定很高興的。聽說這個叫淖妹的姑娘，唱出的民歌聽得能讓人陶醉。我也想過要安排淖妹上場的，只是沒有那膽在為你慶祝生日的時候，選一個鄉下民歌。現在有你的親自選取就好說了，我一定安排好……”

　　這清單定下來，馬上就要做準備工作。

　　挑選{美}女的工作，就交給了幸夫人來組織。幸夫人自己是個大美人，愛美，對挑美女有一套的。

　　江都國方圓幾百公里，十幾座城池，有哪些豪強，哪些豪強有適齡女兒，幸夫人心里清楚得很。幸夫人將清單一列，就叫來兒子劉定國，叫他看一下清單。

　　母妃為太子挑選預備太子妃，讓他看什么看？

　　“我看這些干嗎？我不看，我要到何老師那里練琴去了。”

　　何老師就是育樂廳的何樂女，是劉定國小時候的音樂老師，直到現在他還經常到她那里請教技藝。

　　劉定國前段時間出門剛回來。回來就聽說育樂廳來了位唱歌好聽的姑娘，他就以練琴為借口，去目睹她的芳容。

　　幸夫人要劉定國持清單，是有目的的，她目的沒達到、哪里會讓劉定國走？

　　幸夫人拖住劉定國：“你什么時候去練琴不行，現在要你看一下清單，你就急著要走，那里有十大碗等著你去吃？”

　　劉定國沒辦法，只好先應付一下，拿過清單假裝看了起來。他目光在清單上飛快地掃視，看了一會便說：“看了，一個也不認識。”

　　幸夫人一直在注視著劉定國，知道他沒認真看，她就指著一個人的名字，說：“淮陽縣令你也不認識嗎？你前幾天就在他家里吃過飯，聽說他的千金就很喜歡你。我就跟你實說，這上面的姑娘，你看一看你喜歡哪一位？你要是喜歡的，我就不招她進王府品茶了，明白我的意思？”

　　原來母妃是想把他妃子。

　　劉定國一想，看來不挑一兩個，母妃是不會放他走的。于是，劉定國坐下來，認真地看了起來。他認識三位，覺得還不錯就跟母妃說了。

　　這才打發了母妃，讓他去育樂廳練琴。

　　董國相接到王后的指令，要淖妹為她表演一個唱曲節目，董國相欣然接受，并把任務交給何樂女具體落實。

　　育樂廳接到了淖妹為王后表揚節目的任務，就與李菲菲研究如何演好節目？

　　李菲菲聽說要為王后生日表演節目，心里有些害怕：“不行不行不行，我那鄉間小曲，哪里上那樣的場面？老師你把節目推掉吧。”

　　李菲菲進育樂廳后，拜何樂女為老師。

　　何樂女很是喜歡李菲菲，很樂意接受了，李菲菲就叫何樂女為老師了。

　　看淖妹那小姑娘天真無邪的樣子，知道她不懂世事，王后點了你唱曲，還能說不行不行？別人求都求不來。

　　看來光教淖妹琴藝不行，還得教她一些為人處事：“君讓臣死臣不得不死。你還算不臣，只不過是一只小螞蟻；王后讓你唱個曲，你竟敢說不行不行，你還真是視死如歸啊。我告訴你，你以無論是國相府、還是王府，他們要你做什么事，沒有說不行的，否則你腦袋是怎么掉都不知道。”

　　讓何老師這樣一說，李菲菲嚇得背后冒汗。這才想起自己正處在西漢，正受著儒家思想的“君君臣臣父父子子”等級約束。

　　李菲菲吐了吐舌頭，知道自己說錯話了，馬上改過：“老師我錯了。那我們練吧，我一定要好好練。”

　　看淖妹老實了，何樂女才開始與李菲菲研究為王后唱曲的問題：“第一步，我們定一個曲目。你先跟我說一下，這些鄉間民曲，你有多少個曲目？你自己最喜歡的是哪一個？”

　　李菲菲于是就伸出右手，先是握緊拳頭，然后一個指頭一個指頭地算：“一是《美麗江南》，二是《妹妹找可淚花花》……”

　　李菲菲數了好幾次，才說她自己最喜歡的是《美麗江南》和《妹妹找哥淚花花》。李菲菲不笨，她要說兩個，好讓老師有發言權。

　　何樂女想了一下，說：“《美麗江南》很有民間味，我也喜歡，我們就定下，《美麗江南》。曲目定了，采用什么演唱方式，才能讓歌即好聽，又有特色是我們要研究的問題。”

　　在何老師的引導下，李菲菲就想到、要個人來伴奏。現在唱曲就是這樣，一個人光唱，唱得再好聽，也不如有音樂伴奏聽起來動聽……

　　李菲菲想好了，但她不想先說出來。她要看老師有何高見，當老師要問她的時候，她才說出自己的觀點為好。

　　何樂女果然先開口了，她說：“你一個唱曲唱得再好，也不如有個伴奏。如果配上一個什么樂器伴奏就好了。”

　　老師與自己想的一樣，看來音樂自古就是相通的，那時候的老師就知道唱曲有伴奏更好聽。

　　李菲菲就附和道：“老師我也是這樣想的。”并提出自己的異議，“就是要找配我現代的歌曲的樂器，有點難找。”

　　何樂女聽得有點茫然：“我沒聽明白，什么現代歌曲？”

　　李菲菲知道自己又扯到現代了，馬上想解釋。

　　就在此時，從門口傳來一個好聽的男中音：“何老師在嗎？”

　　這聲音特別有穿透力、特別有磁性、特別有吸引力，李菲菲愛聽。

　　何樂女一聽就知道，是劉定國的聲音，她就應道：“在的。劉定國啊你進來吧。”

　　劉定國不就是六王子嗎？聽說這小子長的特別帥，好多宮女把他當意想的男人，迷倒不知道多少人。而且王府的人都說六王子不但長的帥，而且為人也好，對宮女也是彬彬有禮。

　　一想起道聽途說的劉定國，李菲菲心里就不安起來。他要是對她李菲菲也彬彬有禮，她能適應嗎？

　　李菲菲心里不踏實，想找借口走開算了：“老師你有客人，我到后院去吧。”

　　“什么客人啊。他是我的學生，他來得正好，他的音樂才能現在不下于我了，一會我們一起討論。”

　　何樂女剛說完，劉定國就進來了。李菲菲瞟了他一起，這家伙果然氣度不凡，五官分明，有棱有角的臉，如雕刻般俊美輪美奐。目光炯炯有神，流露出光芒讓穿人心扉，盡是多情，讓人不能自拔。高挺的鼻子，厚薄適中的嘴唇、隱隱約約蕩漾著令人目眩的笑容……害得李菲菲不敢看。

　　李菲菲心速有些加快，看了劉定國一眼不敢看，但又想看，好像那雙好看的眼睛還沒看夠，那刀削一樣的臉部，還有迷人的稽察，怎么沒看夠……

　　李菲菲想看與不敢看之間猶豫時，被老師批評起來：“犯什么愣啊，六王子來了、還不知道行禮？”

　　李菲菲這才想起，她在肖夫人家里時，阿姍教她的一些禮節，見了王子們，要行禮的。李菲菲這才向六王子行了禮：“六王子安康。”

　　六王子劉定國剛跨進屋里，還沒走兩步看到了淖妹，他也傻眼了，這人間還有如果可人的姑娘？把劉定國也看傻了。

　　當李菲菲說到六王子安康，劉定國才反應過來，說大家安康。

　　六王子這樣說就有些失禮了，你六王子是不能和一般百姓平起平坐的。李菲菲是現代人，一時聽不出此話說錯了。但何樂女聽得出，也猜到六王子也是六神無主了。

　　為了擺脫尷尬，何樂女轉移主題：“六王子你來得正好，我們在研究如何為王后的生日獻一個唱曲節目。現在是這樣……”

　　何樂女把她與淖妹的意思一說，問他有何主意。

　　六王子也反應快，很快從愣神中緩過神，也聽懂了老師的意思，他就提出自己的看法：“你們的觀點我贊同。但是，效果好不好，我們排練幾回就知道了。我很愿意與美麗的淖妹姑娘合作，為王后生日獻一分心意。”

　　李菲菲心里在打鼓，竟然還要與不敢看的人合作？百度一下“大漢國相董仲舒杰眾文學”最新章節第一時間免費閱讀。


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