“錢爺爺說了，就是人剛生下來都是一樣的，但是后天的環境和教育，決定了他以后的人性善惡。但是媽媽，我覺得錢爺爺他說的不對。”

　　傅寧玥挑眉：“錢爺爺哪里說的不對？”

　　謝澤睿也停下了筷子，若有所思的看向了小閨女，想聽聽她是如何說的。

　　謝槿見家人全部都盯著她看，罕見的有些緊張了，不過還是努力鎮定下來，然后組織了一下自己的語言，這才說道：“錢爺爺說人剛生下來本性都是一樣的，可是我們不一樣啊，錢爺爺昨天還說了我們兄妹三個生下來就比別人聰明。”

　　這……讓傅寧玥怎么接，孩子有自己的想法是好事，好不容易能發表自己的見解了，得鼓勵，不能打擊，哪怕這認知有些自戀。

　　謝澤睿反倒是低低的笑出了聲，摸了摸閨女的頭，“你說得對。所以你們三個是獨一無二的，但是你錢爺爺說的也是對的，這道理流傳了幾千年，可見它的確有它的道理，而且這句話本意說的是人性善惡之分，而不是聰慧愚笨之分，在大多數人身上都是適用的，但是不可避免的，總會出現一些獨特的個體，就跟你們一樣，但是我們不能因為個體的差異就去否認這些大道理，明白了嗎？”

　　謝槿若有所思的點點頭：“我懂了，遇到別人家的小孩，如果對方不是那么太聰明，就要夸他善良。”

　　傅寧玥無語，這都什么亂七八糟的，閨女誒，你媽媽勸你做人要善良，你這么明里暗里的鄙視別人家小孩的智商真的好嗎？

　　所以功課必須要學起來了，謝澤睿也重視，跟錢教授嚴師傅商量了一下，一個講《三字經》，一個講《論語》。

　　學《論語》是怎么安排來的呢？謝澤睿就說了：“凈口，修身，齊家，治國，而后才能平天下。這凈口，就是要修口德，也就是要會說話。什么話能說，什么話不能說。能說的話又該怎么說？在什么場合說什么話，在面對不同的人又得說不同的話。說話的語氣，神態，措辭，都是有講究的。這也是一門學問，半點馬虎不得。”

　　得，這是嫌棄自家孩子不會說話。

　　才三歲多點的孩子，童言童語的至于么？

　　還真至于。

　　又過了兩天謝澤睿回來就開始告狀了：“你閨女可真行。錢教授的兒子帶著老婆孩子來住兩天，那孩子是個男娃，六歲多了，上了一年多幼兒園，你閨女非要跟人比背《三字經》，結果那孩子背三句不會背了，你閨女就笑話人家，搞得人錢大哥夫妻都沒面子，你說這事！”

　　傅寧玥默了默，“你說得對，孩子在人情世故上，差的有些遠，雖說還小，但是懂得不少，槿兒這樣肯定是不行。我裝兩罐醬菜，再拿兩個罐頭，你去給錢大哥錢大嫂道個歉，這《論語》必須好好學。”

　　雖說她之前望子成龍的心態很淡，那都是因為自家有底氣，哪怕養三個紈绔也不成問題，更何況她也不認為自家的孩子會成那樣，基因在這兒放著呢，老爺子時不時的教導，這都是實打實的。

　　但是自從知道了三個孩子的高智商，她就不得不重視起來，如果不好好教導，高智商的孩子最容易走上犯罪的道路，亦或是心理產生問題。

　　種好，教育也不能馬虎。

　　于是三個孩子回來傅寧玥啥也沒說，往常咋樣如今該咋樣，只是飯后讓謝澤睿專門去找了嚴師傅，商量了一下孩子學習的進度以及目前的重點。

　　這不是一頓打罵就能解決的，還得叢根本上，潛移默化的解決這個問題。

　　那么最好的方式，就是聽故事，學《論語》，在生活當中，及時發現及時糾正，慢慢的把這個問題掰正過來。

　　又過了一個星期，學校開學了，她就和謝澤睿帶上三個孩子去幼兒園報名。

　　書包前幾天她就給準備好了，自己親手做的，好看又耐用。

　　三個孩子一邊往書包里裝東西還一邊問：“這里的幼兒園好不好？老師兇不兇？”

　　“你們聽話老師就不兇。”傅寧玥說著，過去給他們幫忙背書包，結果一看，這書包里裝的都什么亂七八糟的東西，香蕉，餅干，雞蛋糕，水果糖。

　　這是去上學嗎？

　　老大看她臉色不對，急忙解釋道：“水果蛋糕是我們餓了要吃的，餅干水果糖是要分給小朋友的。”

　　傅寧玥臉色緩和了些，把一邊的三個小保溫杯拿過來給分別裝進去，那就這樣吧，幼兒園的孩子你還能苛求他書包里都裝滿了書還是怎么地。

　　不過她覺得這還是有點高調了，水果雞蛋糕餅干糖果啥的，自家不缺，但不代表別人家就能常有，放在普通人家，這也照樣是個稀缺貨。

　　她覺得這三個小崽子不是要準備上學去了，而是炫耀去了。

　　幼兒園離家里只有不到五分鐘的距離，一路走著就去了，位置還在研究所過去以后的更深處，應該是當地駐軍的家屬區，在安全上是絕對沒有問題。

　　幼兒園就是一個小院子，進了大門是一塊空地，孩子們有做游戲的地方。再往里面，就是三間抱廈，里面的孩子不多，每個班也就十幾個孩子。

　　照看孩子的，都是軍隊干部的家屬。

　　“你們是謝家那三胞胎的家長吧？”孩子老師看著他們笑得一臉客氣，看來是知道他們的，特權放哪兒都好使。

　　“你們放心，三個孩子放這兒一定給您看好了，有事可以來直接找我，我姓王。”

　　傅寧玥點點頭，拿了一包水果糖遞到老師手里：“給孩子們分著吃吧！”

　　跟老師還說著話呢，三個小沒良心的就已經沖他們揮揮手往教室里去了，迫不及待的去找其他小朋友分享，亦或是炫耀。

　　那老師也趕緊沖她道了謝，跟著孩子去安排了。

　　看著孩子們一點也不怯懦，對于融入新集體還挺高興的樣子，傅寧玥心里還稍稍有些失落。

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