第二百七十八章 你一直都是這樣
“也不上是好還是不好吧!壁w老師笑得很是牽強(qiáng),看起來很是尷尬。
“那就肯定是不好的事情咯,怎么了?”女孩沒那么緊張,已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備。
“這樣突然讓我好有愧疚!迸⒌牡,倒是讓趙老師感覺有些不安,不好意思得笑了笑。
“沒事啊,怎么了?是我又被刷掉了嗎?”女孩繼續(xù)問。
“剛才又和面試的同事聊了一下,他們感覺你的性格可能不大符合我們的要求!
“嗯?”女孩對(duì)這個(gè)回答很意外,“我性格怎么了?”女孩問。
“你這個(gè)人是不是有些…傲!壁w老師想了很久,出了這個(gè)字。
“傲?”女孩更驚訝了,“我不覺得我很傲啊!
“那你這個(gè)人是不是很迎怎么…個(gè)性?”趙老師繼續(xù)問女孩,
女孩喜歡有話直,不喜歡趙老師這種繞來繞去的感覺。
“個(gè)性?”女孩歪了歪頭,想到這個(gè)之前也有很多人過自己這一點(diǎn),女孩笑了笑到,“算是吧!
“就可能太過于個(gè)性,以致于顯得自己很高傲,很瞧不起饒感覺。”看女孩承認(rèn)了這一點(diǎn),趙老師趕緊接著往下。
“那我感覺這不算是個(gè)性吧!迸⑾肓讼,“也有可能是我覺得對(duì)什么都無所謂,就會(huì)讓人覺得我的態(tài)度可能不夠好!
“但是傲倒沒櫻”女孩很在意這一點(diǎn),“我不覺得我傲,我也沒想過讓別人覺得我傲什么的,我還是第一次被別人這么。”
“可能你自己沒有這種想法,但是你表現(xiàn)出來的,至少你給別饒感覺,就會(huì)讓人覺得你很傲,很難接近!壁w老師跟女孩講起培訓(xùn)時(shí)對(duì)女孩的印象。
“第一次見的時(shí)候,不只是我,包括我們當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)給你們培訓(xùn)的其他老師,都對(duì)你印象深刻。因?yàn)楦杏X你是一群學(xué)員里面最特殊的那個(gè),當(dāng)時(shí)就感覺你這個(gè)人是不是有些傲!北緛硪恍┩玫脑~匯,在趙老師這里都變成了帶些貶義的詞。
“但是后來我們接觸,包括我們的一些活動(dòng),練課什么的,就發(fā)現(xiàn)原來你這個(gè)人根本不是第一印象中的那樣,反而很大方,也很好接近!壁w老師接著。
“可能你自己也是無意的,已經(jīng)成了習(xí)慣,但你給饒第一感覺,就是很高傲,很不好接近,這樣很不好!壁w老師給女孩提起了建議,“因?yàn)楹芏鄷r(shí)候,有很多人都是按第一印象去給你下定義的!
“因?yàn)橹拔覀円舱羞^一個(gè)和你這個(gè)性格很像的老師,但是后來發(fā)現(xiàn)不管是和同事相處,還是和家長(zhǎng)處理上,都表現(xiàn)得不是很好,最后也是離職去了別的地方。人力就感覺不能再冒這個(gè)險(xiǎn)了。”趙老師換了種法。
“到時(shí)候你開始授課,就是從其他老師那里接手過來,肯定會(huì)有很多家長(zhǎng)有意見,感覺你可能會(huì)處理不好這些事情!
“哦,這樣。”女孩笑了笑,“那就算了。”
聽別人都這么解釋了,女孩肯定不會(huì)再如何才能把自己留下,既然不合適,那就算了唄。
“我也算是給你個(gè)建議吧!壁w老師坐直了身體,“跟別融一次見的時(shí)候,你可以刻意注意一下自己的肢體語言還有表情,至少不要給別人留下很不好的印象!
“這個(gè)我還真沒注意過,可能是真得已經(jīng)成習(xí)慣了吧!迸⒂X得有些荒唐,再聽到趙老師這么給自己建議,女孩更覺得可笑。
“那希望你可以再找到別的心儀的工作!壁w老師起身客氣得對(duì)女孩笑著。
“謝謝!迸⒁捕Y貌得對(duì)趙老師笑了下,起身握了握手,然后瀟灑得離開。
出門之后,女孩一邊走路,一邊回想趙老師的話,也算是在開導(dǎo)自己。
女孩想到趙老師的,自己可能“處理不好和家長(zhǎng)的關(guān)系”,不適合這份工作的話,雖然聽起來有些不順耳,但是仔細(xì)想想,也有那么幾分道理。
自己本來就不喜歡聽別人對(duì)自己指指點(diǎn)點(diǎn),更不喜歡拉下臉來去給別人好話。
可是做這份工作,要做的,并不是只有幫助學(xué)生提高成績(jī),還要處理好家長(zhǎng)的關(guān)系,時(shí)刻解答家長(zhǎng)的疑惑,時(shí)刻和家長(zhǎng)保持聯(lián)系,這樣才能確保家長(zhǎng)對(duì)自己滿意,才能讓家長(zhǎng)愿意讓孩子繼續(xù)跟著自己上課。
女孩想到趙老師給自己舉的例子,“越是快到考試,大家都很忙的時(shí)候,就越是家長(zhǎng)打電話頻繁的時(shí)候,不管多晚,總會(huì)有家長(zhǎng)給你打電話或者發(fā)消息,有時(shí)回復(fù)不及時(shí),還會(huì)有家長(zhǎng)投訴,不管對(duì)方罵得有多兇,咱們這邊都是要以和解為主的!
這些,女孩確實(shí)受不了,也做不到。女孩心想,“還好我沒有去,我可受不了對(duì)別韌三下四去討好!
想通了這一點(diǎn),但想不通別人自己“傲”這個(gè)事情,而且還不是趙老師自己一個(gè)饒觀點(diǎn),好像所有的見過自己的老師,都這么覺得。
“我真得會(huì)給人這種感覺嗎?”女孩在問自己,“這算不算是一個(gè)缺點(diǎn)?”
坐上車,女孩無心聽歌,也無心看街景,而是眼神空洞得盯著窗外,一路上都在想這個(gè)事情,“是不是我自己的態(tài)度太過隨意了?”
“是不是因?yàn)樽约嚎偸橇?xí)慣性得仰著臉?”
“我一直以來以為的淡定,原來在別人眼中是傲?”
“我是不是真得要注意一下!
“我是不是要改?”
女孩把這樣的疑惑告訴給了男友。
“對(duì)啊,你就是會(huì)給人這樣的感覺!迸⒌脑拕偼,就得到了男友這樣的回復(fù)。
“啊?有嗎?”
“當(dāng)然有了,你忘了我之前跟你過,只要是你給別人別人不知道的東西時(shí),你的表情和語氣就好像是在嘲諷別人是個(gè)傻子!蹦杏押芸炀徒o女孩舉了個(gè)例子出來。
“可是我沒有這個(gè)意思啊!迸⒂X得有些被誤解,“我一直都是這樣的嗎?”
“是的,你一直都是這樣!蹦杏训幕卮鸷芸隙。
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