第二百七十三章 太嚇人了
可一出電梯，女老師馬上就卸下了自己的口罩，在走到教室門口的前一刻，繼續(xù)帶上笑容，對(duì)坐在教室里等著的學(xué)員到，“大家來(lái)得挺早哈，稍等一下，我去辦公室拿點(diǎn)東西，馬上過(guò)來(lái)�！�
完轉(zhuǎn)身，看都沒(méi)看一眼跟在身后的女孩，直接扭頭走人。
女孩也不管這些，就算自己再怎么看她不順眼，可畢竟也是現(xiàn)在掌握著自己“生死大權(quán)”的人。因?yàn)樵谂嘤?xùn)最終的評(píng)分里，還包括著這些培訓(xùn)老師給學(xué)員的打分。
“反正以后不定就不會(huì)再見(jiàn)到她了，全當(dāng)看不見(jiàn)就行了�！迸⒛参恐约海呋亓俗约何恢蒙�。
一看旁邊，果然有學(xué)員在瘋狂補(bǔ)作業(yè)，像極了以前星期回到學(xué)校時(shí)，一些同學(xué)趕著抄作業(yè)的模樣。
“今還是練課�！迸⑴赃叺耐榈健�
“哇，又是費(fèi)嗓子的一呢。”女孩笑了笑，“就沒(méi)有別的安排了嗎？”
“櫻”同伴給女孩指了指時(shí)間安排，“還有個(gè)講座�！�
“我們這次講座，請(qǐng)到的都是我們非常有經(jīng)驗(yàn)、非常厲害的老師，希望老師在給大家講一些技巧和經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，大家可以好好聽(tīng)，珍惜一下這次機(jī)會(huì)，對(duì)你們是很有用的�！�
女孩想起上次聽(tīng)講座時(shí)，培訓(xùn)的老師在開(kāi)場(chǎng)時(shí)的這段話，不管是女老師，還是男老師，話的語(yǔ)氣，總是那種哄孩兒的語(yǔ)氣。
“又得到很晚了�！迸⒑屯橄嘁曇谎郏瑹o(wú)奈得笑了笑。
“你昨的練習(xí)都做了嗎？”女孩身邊的另一個(gè)同伴慌張得問(wèn)。
女孩看了她一眼，在著急得“抄作業(yè)”。
“有的不會(huì)�！迸⑦呏吿统隽俗约旱淖鳂I(yè)，“有的題有些難，我也沒(méi)再仔細(xì)看，太困了�！�
“我也是�！蓖嘁贿吺炙亠w快，一邊趕著作業(yè)，“我昨晚上實(shí)在扛不住睡覺(jué)了，想著今早點(diǎn)起來(lái)寫，結(jié)果一不心睡過(guò)頭了，只能來(lái)趕了。”
“沒(méi)事兒，不慌，反正還沒(méi)到時(shí)間呢�！迸炎约旱臇|西都收拾好，撐著臉扭過(guò)頭去繼續(xù)和其他同伴聊。
“大家可以相互學(xué)習(xí)一下，不一定非要一直呆在自己的這個(gè)教室里�！本氄n還是按之前的分組，女孩她們講完了之后，培訓(xùn)老師給了這么一個(gè)建議。
“她們其他同學(xué)，也有講得很不錯(cuò)的，大家可以在不同教室走動(dòng)一下，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)別人�！�
培訓(xùn)老師完這句話出去沒(méi)多久，正當(dāng)女孩和同伴們商量著要不要一起出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)時(shí)，其他教室的學(xué)員就走了進(jìn)來(lái)。
“嗨，我們來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)�！�
“哈哈哈，我們也準(zhǔn)備出去看看呢。”
“我們?nèi)タ纯茨莻�(gè)教室吧�！蓖橹噶酥笇�(duì)面的那個(gè)教室，及時(shí)關(guān)著門，從外面還是能聽(tīng)到里面?zhèn)鞒鰜?lái)的聲音。
“感覺(jué)她們好認(rèn)真啊�！迸�。
“走，去看看�！�
來(lái)回走的，都是女學(xué)員，都是拉著手，像玩耍一樣，開(kāi)心得逛來(lái)逛去。
“我們吃完晚飯，會(huì)有一個(gè)賽課的環(huán)節(jié)，大家好好準(zhǔn)備�！�
一直練課到下午，大家的精神都有些疲憊時(shí)，培訓(xùn)老師走進(jìn)來(lái)給大家甩了這句“炸彈”。
“��？”臺(tái)下一片哀嚎。
“所以你們要好好準(zhǔn)備啊。不要太懈怠了�！边@話的又是那個(gè)女老師，臉上還是帶著那個(gè)笑。
“賽課是什么樣的啊？”女孩問(wèn)同伴，這個(gè)詞女孩只有在上中學(xué)的時(shí)候聽(tīng)過(guò)，但是這詞的具體含義，女孩并不明白。
“就是兩個(gè)人一起講同樣的東西，比一比看誰(shuí)講得好�！蓖榻o女孩解釋。
“一起？”女孩很驚訝，“怎么一起？一起站在講臺(tái)上同時(shí)話嗎？”女孩感覺(jué)有些不可思議。
“對(duì)啊。”另一位聲音很大的同伴趴了過(guò)來(lái)，“所以才會(huì)讓咱們一直把聲音放大，把氣勢(shì)吼出來(lái)的呀，不然站在一起賽課的話，很容易就會(huì)被對(duì)方比下來(lái)的�！�
“到時(shí)候你給我打打配合唄�！币恢倍己团⒁粋�(gè)組的同伴跟女孩商量著，“到時(shí)候需要提問(wèn)的時(shí)候，我可以提問(wèn)你不？”
“當(dāng)然可以啦�！迸膭偛诺牟豢伤甲h中回過(guò)神來(lái)，“本來(lái)咱們就知道彼此講課的節(jié)奏，到時(shí)候你隨時(shí)提問(wèn)我，我一定認(rèn)真聽(tīng)認(rèn)真回答的！”
賽課果然如同伴之前講的那樣，選的是相同科目的學(xué)員隨機(jī)抽簽，分到一組的人上講臺(tái)各占一塊兒板，臺(tái)下老師喊開(kāi)始，學(xué)員就開(kāi)始各講個(gè)的。
聲音大、情感起伏、肢體語(yǔ)言，什么都不受控制，只要自己放得開(kāi)自由大膽得去講就好。
限時(shí)六分鐘，臺(tái)下老師喊結(jié)束后，學(xué)員每個(gè)人去取一個(gè)旗子，貼在自己認(rèn)為講得好的饒背后，誰(shuí)的旗子多，誰(shuí)就勝。
“獲勝的人，可以得到我們一個(gè)禮物。”培訓(xùn)的女老師還是笑臉盈盈，給大家指了指背后帶著培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名字的盒子。
“但是大家不用擔(dān)心，并不是今晚上賽課你輸了，你到最后考耗時(shí)候你就還會(huì)比他講得差�！迸嘤�(xùn)老師在一開(kāi)始，就把所有的東西都跟大家交代好。
“這次主要就是讓大家發(fā)現(xiàn)自己的不足，學(xué)習(xí)一下別的學(xué)員的優(yōu)勢(shì)，這是個(gè)互相學(xué)習(xí)的過(guò)程，大家放開(kāi)自己，大膽一些。這次講得不好，我們還有之后的練習(xí)的機(jī)會(huì)，大家抓住之后的機(jī)會(huì)，最終考核一定會(huì)表現(xiàn)得比今要優(yōu)秀的多。”
“現(xiàn)在來(lái)第一組吧�！痹挼睦蠋熥诹俗詈笠慌�，看了眼學(xué)員，第一組很自覺(jué)得走了上去。
一個(gè)男生和一個(gè)話聲音一直都很大的女生。
“開(kāi)始！”一聲令下，臺(tái)上的兩人馬上變了模樣。
聲音洪亮、情緒激動(dòng)、甩著肩膀、指著白板、擺著手勢(shì)、提問(wèn)著臺(tái)下和自己打配合的同伴。
女孩被嚇到了，不是這種氣勢(shì)震撼了自己，而是女孩覺(jué)得，這種“吵鬧”，這種所謂的“解放自我”，和“撒潑”沒(méi)什么區(qū)別。
女孩可以理解老師要有授課的激情，這樣才能帶得起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
但女孩不理解，為什么非要把這種激情，等用于這種“野蠻”“瘋狂”的方式。
第一組賽課的過(guò)程，女孩全程驚訝得張著嘴巴。
“太嚇人了。”女孩心想。
(https://www.dzxsw.cc/book/154680/8074929.html)
1秒記住大眾小說(shuō)網(wǎng)：www.dzxsw.cc。手機(jī)版閱讀網(wǎng)址：m.dzxsw.cc