還不止于此。

　　接著，師父又從自己腰間掛著的工具包里掏出了一根長長的，木質的簽子。

　　一頭是稍微瓷實一點的棉花球，一頭是蓬松的，像兔子毛毛一樣的小棉球。

　　老師傅把蓬松的那頭塞到了女孩的耳朵里，輕輕的放到女孩的耳朵里掃著。

　　放進去的一瞬間，女孩的第一反應是，“這東西干凈嗎？”

　　畢竟是在很多人耳朵里都放過的東西，而且萬一有人的耳朵被弄出來血怎么辦？

　　正這么想著的時候，這個小毛球就進到了自己的耳朵里。

　　很癢，但是真得很舒服，女孩剛才的想法，也就不再想了。

　　女孩忍不住晃了一下，但是又怕戳著自己，趕緊坐好不動，又恢復到了之前那個僵硬的姿態。

　　“怎么樣？要不再給你消個炎。”老師傅在那兒做著采耳的“收尾工作”。

　　“啊？怎么消炎？為什么要消炎？”女孩有些好奇。

　　中耳炎倒是聽說過，但是不知道挖個耳朵還要消炎。

　　女孩初中的時候，得過一次中耳炎，疼得特別厲害，讓女孩至今難忘。

　　“給你采耳的時候，看你的耳朵有點發炎，這樣給你消一下炎，對耳朵好。”

　　其實女孩還是沒有聽懂老師傅的話，但是想著剛才被那些工具采了采，能來個藥水兒把自己耳朵清一清也挺好的。

　　就想著問一問價錢，“那我再消個炎多少錢啊？”

　　“二十。”老師傅回答得倒是很爽快。

　　“啊？二十，那算了，有點貴。”女孩也很直接，“那我就不弄了。”

　　女孩其實想直接起身，奈何自己耳朵里還有別的東西，也不敢動。

　　“那給你按十五吧。”老師傅說到。

　　想著自己的耳朵還被操控在別人手中，女孩也就同意了。

　　涼涼的藥水兒滴入自己的耳朵中，再被老師傅用棉花給沾干凈，女孩覺得耳朵舒服了不少。

　　至少，沒有剛才那么疼了。

　　付了錢，女孩趕緊走到路口打車，想著現在打車回去應該能趕上下午的講座。

　　卻奈何景區路口，怎么都等不來一輛。

　　“喂，是耿同學嗎？今天下午的講座你還來嗎？”

　　正著急等車的時候，研究所那邊的學長打過來了電話。

　　參加夏令營的同學們早就提前半個小時到了地方，女孩這邊還得坐車二十分鐘才能回去。

　　女孩總是這樣，不喜歡提前安排，也不喜歡早到。

　　就喜歡卡著點，一分不多，一分不少。

　　“對，我是。”女孩趕緊答應，也有些不好意思，“下午的講座我去。”

　　想著解釋清楚自己的原因，“我現在在文殊院這兒，正在打車，二十分鐘那個樣子我應該就回去了。”

　　“啊？你去文殊院了？”電話那邊的學長很是驚訝，“那兒可是離這兒不近啊。”

　　“嗯，我就是想著出來轉轉，想著下午能趕回去就行。”女孩笑著說到。

　　“那你注意安全吧，不用著急，門開著，到時候進來就行。”學長也不知道說什么好。

　　“好的好的，不好意思啊，麻煩您了。”女孩道著歉，掛掉了電話。

　　自己再怎么著急，就是不來車，女孩也沒有辦法。

　　可能是因為剛才采耳太猛，也可能是因為女孩自己有些著急。

　　耳朵是越來越疼。

　　坐上車，和司機聊著剛才采耳的事情，聽司機講著成都的好吃好玩兒。

　　“那估計你來不及啊。”聽女孩說到自己一會兒還要趕著聽講座的事情，司機看了看表，又看了看導航。

　　“沒事兒，反正都遲到了，那就慢慢兒走唄。”又不是多么緊急的事兒，而且急著也沒用，該堵還是堵。

　　女孩遲到了將近十分鐘，還好，到地方的時候，講座還沒有正式開始。

　　要開講座的老師，正和學生們聊著天兒，問著學生們的學習狀況，以及對南亞研究的想法。

　　女孩悄悄走進去，看了一眼正在說話的學生，坐下來低著頭，等著老師開講。

　　第一場講座，當然是資歷最深的教授，一看就很博學，說話的語速和聲音，給人的感覺就很智慧。

　　第二場講座，是一位女教授，以研究印度文化為主。

　　女孩在外面的走廊里看到過對這位教授的介紹。

　　特別年輕的時候，就加入了研究所的隊伍，之后就一直致力于印度文化和社會的研究。

　　女孩很是敬佩。

　　令女孩最深的，就是講中印水利工程合作的教授。

　　雖然是整個研究所里最年輕的，但是卻已經面臨了脫發的危機，而且看起來也有些許的滄桑。

　　女孩很佩服他的學術能力，不管是他的思路，還是他的論文，都很好，很有想法，也很大膽。

　　直到這時，女孩還是對自己未來的學術道路充滿期待的。

　　講座之后，會有學生提問的環節。不限于教授講的內容，只要和印度相關的，大家都可以大膽提問。

　　不少同學很是積極，也可能是真得出于對南亞的喜愛，也有可能只是想給老師們留個好印象。

　　對著研究印度國內政治的教授，有學生提出了關于印度宗教文化的提問。

　　雖然說教授肯定略知一二，但畢竟提問的，可是屬于社會的范疇。

　　對著研究中印水利合作的教授，有學生拿著莫迪個人特質，就大談中印關系。

　　甚至聊著聊著，還聊到了印度的種姓制度和宗教上。

　　女孩雖然不是專業的，學術能力更達不到教授們的水平。

　　但是聽著這些提問，女孩都在好奇。

　　“這些學生，是真的喜歡印度嗎？是真的對南亞研究感興趣嗎？他們真得自己有過了解嗎？”

　　動不動就拿著莫迪說事兒，動不動就舉著不知道多早以前發生的國際事件，談著自己的見解。

　　明明是在說印度國內的事情，卻突然上升到了國際的高度，開始大談美國外交。

　　是真得思路這么開闊嗎？

　　還只是想在老師面前顯擺自己知道的有多多？

　　而老師們的回答，也更是讓女孩想不到，甚至有些失望。

　　也就是經歷了這個環節，女孩開始對自己一直以來的“印度夢”，對自己的學術理想，產生了深深的質疑。


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