第396章 因材施教
蘇茗低頭想了想中國古代的那些從小教育的方式，詩詞歌賦當然用不到了，琴棋書畫更加不行，想來想去就覺得《三字經(jīng)》《百家姓》《弟子規(guī)》合適，恰好這幾本書的內(nèi)容她都記得。
“取紙筆來，我給你寫一些東西�！�
老頭急忙走向最近的一個孩子，叫他讓開，親自磨起墨來。
“姑娘，請！”
蘇茗神采奕奕，剛一拿起毛筆，瞬間想到她在這個世界的文字這些人是看不見的，萬一被慕容風發(fā)現(xiàn)了端倪，又要被他好一陣擔心。
提筆半天，卻不落下去。
老頭似乎已經(jīng)等不及了，在他心中，蘇茗可是個大才，大才寫出來的文章，必定精妙絕倫。
“姑娘就別賣關(guān)子了�！�
“風，我來念，你來寫。”
“茗兒，你又在干嘛？”
“我不會用毛筆，你來寫�！�
慕容風望她一眼，說她不會用毛筆，他是絕不會相信的。只是蘇茗做事一向讓他捉摸不透，說不定這肚子里又在做什么打算。
“不用這么麻煩，姑娘請念，我來執(zhí)筆。”
老頭從慕容風的手中接過毛筆。
蘇茗笑了笑，看來這老頭還是蠻可愛的。
“下面是《三字經(jīng)》的內(nèi)容，老頭你可要記好了，我只說一遍�！�
“姑娘請講�！崩项^聚精費神聆聽，就好像是參加高考開始聽英語聽力一樣。
蘇茗滔滔不絕起來。
“人之初，性本善；性相近，習相遠……”
當最后一個字赫然落于紙上時，老頭滿心歡喜，看著洋洋灑灑的幾千字，喜不自勝，好似放在他面前就是一堆黃金。
“妙啊，真是妙絕！”他沉醉與其中不能自拔，已經(jīng)達到了一種癲狂的地步。
“夫子，你交代的事情學生已經(jīng)做好了�！鼻锷吂М吘吹�。
這一次老頭依然沒有聽見，這情形像極了剛剛慕容風問話的樣子。
蘇茗興奮起來，上前問道：“你是說雞鴨魚已經(jīng)弄好了？”
秋生點了一下頭。
蘇茗激動地抓起慕容風的手道：“我們那還等什么，快點去啊�！�
“可是夫子他……”
“沒什么可是的，況且這飯菜本來就是為我們準備的，你不去我就一個人去。”
慕容風眉頭一皺，緊緊地拽住她。
“茗兒，不能再胡鬧了，哪有做客別人家，客人吃飯，主人不吃的樣子。”
蘇茗對老頭道：“喂，老頭，白胡子老頭，你媽叫你回家吃飯了，喂，老頭，你到底聽見沒有？你……”
“茗兒，你先去，我隨后就來�！�
慕容風知道若是繼續(xù)阻攔她，還不知道要說些什么不尊敬的話來，平時讓她在自己面前胡鬧就算了，現(xiàn)在當著這么多孩子的面，說些對他們老師不敬的言語終究不太好。
蘇茗手一甩，做了個鬼臉。
“風，算了，隨你吧，我先去了�！�
她一蹦一跳就朝用膳的地方走去。
慕容風上前作了作揖：“夫子�！�
那老頭還是不理。
慕容風向身旁的秋生問道：“敢問夫子這是什么情況？”
秋生道：“公子不必擔心，只要夫子看書入迷了就會出現(xiàn)這種情況，等過段時間就好了�！�
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