體檢對于不知情的學生來說，只是一件小事情，毫不起眼，而體檢之后的大事件即將要到來了，該事件直接決定了大家能不能過一個舒心的暑假。

　　高一下學期的期末考試即將到來。

　　張秉文對期末考試并不在意，文憑對他來說只是一個需要有，但是卻并不重要的東西，畢竟他不是象牙塔里的孩子，更何況不論是文學創(chuàng)作還是音樂創(chuàng)作，未來都會給他帶來源源不斷的收益，并不需要文憑這個敲門磚。

　　雖然張秉文不在意，但是對其他學生來時卻是極其重要的，就連余睿這樣平時的學渣都開始緊張的進行了復習。

　　“你看的懂嗎？”物理課上，張秉文發(fā)現(xiàn)余睿拿著參考答案看著一道力學題目，而且是難度極高的那種，即便是張秉文自己都不一定能解答出來，便好奇道。

　　“看不懂......”余睿尷尬道。

　　“看不懂你看這道題干啥啊，看一看前面的題目啊，復習也得循序漸進。”

　　“......”余睿頓了片刻，道，“其他的題目我也看不懂，只是這道題看起來比較牛比，答案都這么長，我覺得即便看不懂也不算丟臉。”

　　張秉文：“......”

　　你說的真有道理啊！

　　張秉文擦了擦額頭的汗：“那你自求多福吧。”

　　期末考試是按成績分考場的，張秉文的成績屬于中游，十二個考場中一般位于第六或者第七，而余睿則是位于八至十，張秉文即便想在考試上幫一幫他，也是無能為力。

　　張秉文雖然不太在意學習成績，但是若是成績好奶奶會開心，所以在最后的一周時間里張秉文將《誅仙》的更新都放緩了一些，也全力投入到了復習之中。

　　對于學霸來說，復習只是一個過程，全部科目捋一遍便行了，對于普通學生來說，復習則是挑重點進行，而對于學渣來說，復習則是一個隨緣的過程，看哪個順眼就看哪個，反正哪個都看不懂。

　　張秉文不是學霸，但非常幸運，也不是學渣，他是一個普通的學生，所以學習專挑自己擅長的數(shù)學、外語、物理、化學、生物幾門理工科的課程復習。

　　一周的時間很快過去，第一場考試便是數(shù)學，也是張秉文非常擅長的科目。

　　在同一個考場的，一般很少會有互相抄襲的事，因為都是一個水平的，抄襲沒有什么意義，但是，大多數(shù)在中間考場的人，都有會有一點偏科，自然科目成績不好的同學，就會本能的找科目成績好的同學求助。

　　“兄弟，麻煩了啊！”

　　剛剛進入考場，距離考試還有十多分鐘，張秉文便被身后的同學戳了戳。

　　身后的同學是與他是一個班級的，叫做韓勇，與他的關(guān)系屬于比較普通的，不好也不差，若放在從前，他既然求助了，張秉文肯定會幫一下，但是現(xiàn)在卻不一樣了。

　　這是一個薅情緒值的好機會啊！

　　張秉文露出了神秘的微笑，對他比了一個OK的手勢。

　　“切。”看到張秉文和韓勇的動作，坐在張秉文隔壁后座，與韓勇同排的黃宇頓時露出了鄙夷的神色，搖了搖頭。

　　聽到那熟悉的聲音，張秉文突然注意到，黃宇居然跟自己是同一考場的。

　　“干啥，想吃臭豆腐乳了嗎？”張秉文眨了眨眼睛，露出一副好意的神色說道。

　　尼瑪，哪壺不開提哪壺！

　　黃宇聽到張秉文的話，臉上頓時便黑了，上一次臭豆腐乳事件，受到最大影響的是誰？除了矮個女生，就是他啊！他在那次之后的周末還專門去醫(yī)院檢查了一下，怎么就會吐成這個樣子了呢？

　　“呵，你們這些普通的人，以后也就這樣了，整天為考試這種小事去煩惱。”黃宇換上了一副仿佛跳出了三界之外的超然神色道，“我也不和你計較，反正以后估計我們也不會有交集了。”

　　咦？話中有話啊！他是知道了些什么嗎？搞的自己成仙了一樣。

　　聽到黃宇的話，張秉文心中頓時十分感興趣。

　　“吐到成仙了啊？”張秉文不懷好意的笑道。

　　“呵！”黃宇黑著臉冷呵了一聲，便不再說話了。

　　一聲鈴響，監(jiān)考老師拿著厚厚的一沓試卷走進了教室。隨著考試的開始，張秉文立刻便認真閱讀起了試卷，奮筆疾書，在進行到一半的時候，他的試卷便已經(jīng)寫滿了。

　　偷偷瞅著張秉文寫滿內(nèi)容的答案，韓勇兩眼放光，頓時便激動的戳戳他，小聲道：“選擇題。”

　　張秉文點點頭，偷偷撕了一個紙條，填上了內(nèi)容，便扔到了他的桌子上。

　　韓勇偷偷瞥了一眼監(jiān)考的老師，發(fā)現(xiàn)老師并沒有看到自己這邊的小動作，立刻便激動的將紙條拆開了。

　　“選擇題的要訣是：三長一短就選短，三短一長就選長，兩長兩短就選B，參差不齊就選C。”

　　我尼瑪！

　　看到紙條上的內(nèi)容，韓勇頓時差點便尿了，這什么鬼啊！我要答案，你給我這個要訣是什么意思？！我也知道啊！我還知道全部不會全選C呢！你給的還沒我知道的全呢！

　　來自韓勇的驚異情緒+666。

　　看著系統(tǒng)跳出的情緒值，張秉文心中樂的嘴都裂開了，可以啊老鐵，再加油啊！

　　韓勇看著紙條上的內(nèi)容，想著是不是自己說的不夠明顯，咬了咬牙，頓時便在紙條的背面寫上了：“C，AABBD，我的選擇題做的對不對？”

　　見到韓勇居然給自己回了紙條，張秉文趁著老師不注意，看了一眼后，瞥了眼卷子，立刻重新拿了張紙條，回給了韓勇。

　　韓勇見到張秉文看到自己寫的內(nèi)容后，還瞅著卷子給自己回紙條，心中頓時便激動了，這是要告訴自己答案的節(jié)奏啊！

　　在緊張和小心的交錯下，躲過了老師的注意后，韓勇小心翼翼的撿起了張秉文仍在地上搓成球的小紙條，如獲至寶般的捧在了手心，放到桌子上，在老師轉(zhuǎn)過身的那一刻，將紙條打開。

　　“你猜？”

　　臥槽！猜狗蛋啊猜！你猜我猜不猜？！

　　韓勇頓時臉色便黑了，差點忍不住把桌子給掀了起來，還能不能愉快的玩耍了？！說好的給我答案呢？！給這個什么意思啊！

　　來自韓勇的憤怒情緒+699。


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