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第三十章 語言學(xué)習(xí)app(求收藏)


  “今日你需要多加注意,因?yàn)楦呱絽^(qū)已經(jīng)即將開放了。 https://有關(guān)高山區(qū)的內(nèi)容我只能告訴你一部分。”

  “高山區(qū)沒有太過于發(fā)達(dá)的科技,但高山區(qū)的資源絕對(duì)是發(fā)展小島必不可少的,如果你想要讓小島更加發(fā)達(dá)的話,必定需要做好迎接高山區(qū)的準(zhǔn)備。”

  綠皮問“為什么高山區(qū)需要提前做好準(zhǔn)備呢?”

  “高山區(qū)和小島上其他區(qū)域不同,因?yàn)楦呱絽^(qū)上有一個(gè)完整的族群,分為很多個(gè)種族,那些種族因?yàn)殚L期失去引領(lǐng)者的緣故而處于暴亂中,各族之間相互爭(zhēng)奪生存空間和食物,如今已經(jīng)難以馴服。”精靈弓箭手搖頭“你需要讓他們看到你的能力,然后馴服他們。”

  “也就是說,他們的引導(dǎo)者是島主?”綠皮若有所思說到。

  “我需要做什么準(zhǔn)備呢?”綠皮問。

  精靈弓箭手看著他“你應(yīng)該能從移動(dòng)終端機(jī)上面看到有關(guān)于小島的屬性介紹吧?”

  綠皮呼出移動(dòng)終端機(jī),在設(shè)置中找到了小島屬性。因?yàn)闆]有點(diǎn)進(jìn)去設(shè)置界面,因此綠皮還不知道設(shè)置里有什么內(nèi)容。如果是手機(jī)的話,設(shè)置界面因該包含一些個(gè)性化的設(shè)置,網(wǎng)絡(luò),顯示,聲音,通知什么的,主要針對(duì)的應(yīng)該是終端機(jī)的體驗(yàn)。但是當(dāng)綠皮打開設(shè)置之后,看到額外被標(biāo)注為高亮的一個(gè)選項(xiàng):開發(fā)人員選項(xiàng)。

  “你也看到了吧。”精靈弓箭手指著開發(fā)人員選項(xiàng),說到“這個(gè)選項(xiàng)允許你對(duì)終端進(jìn)行額外的開發(fā),開發(fā)出自定義的屬于自己的功能app。而你目前最需要的便是學(xué)習(xí)精靈語,你需要一款學(xué)習(xí)語言的軟件。”

  綠皮額頭上出現(xiàn)黑線...學(xué)習(xí)語言?他初中的時(shí)候最菜的一門科目便是英語,可見自己對(duì)于學(xué)習(xí)外語的水平并不高。但他還是問道“我該如何借助開發(fā)人員選項(xiàng)創(chuàng)建出屬于自己的語言學(xué)習(xí)軟件呢?”

  點(diǎn)開開發(fā)人員選項(xiàng)的詳細(xì)界面,里面依舊是一些看不懂的選項(xiàng),和一般手機(jī)上的差不多。

  “你看這一個(gè)選項(xiàng),“小島模塊調(diào)試”,通過這個(gè)功能,你可以讓小島模塊允許通過終端連接內(nèi)部工具模塊,從而建立和小島的開發(fā)聯(lián)系。”雖然精靈弓箭手依舊冷著臉,但是他和細(xì)心的指導(dǎo)著綠皮。

  綠皮并沒有看出,精靈弓箭手眼神中多出了一種神采,那便是期待。

  綠皮帶著終端機(jī)來到小島模塊附近,點(diǎn)開小島模塊調(diào)試之后,終端機(jī)和小島模塊模型同時(shí)變得高亮,他們上面都一閃一閃的很像星星,然后有一條彩虹從終端機(jī)信號(hào)發(fā)射處連接向小島模塊頂部的接收器。綠皮知道這種建立聯(lián)系的連接是無形無法用肉眼看見的,之所以看得見乃是一種個(gè)性化設(shè)置。

  “叮!正在聯(lián)系小島模塊開發(fā)工具包...”

  “請(qǐng)驗(yàn)證密碼。第一次進(jìn)入請(qǐng)?jiān)O(shè)置密碼。”小島模塊上面浮現(xiàn)提示信息。綠皮輸入了密碼之后點(diǎn)擊確定,在確定后小島模塊順便采集了綠皮的眼睛虹膜和指紋,下次便可以安全進(jìn)入而不許再次驗(yàn)證。小島模塊采用時(shí)空數(shù)據(jù)摘要作為會(huì)話cookie,因?yàn)闀r(shí)空中所發(fā)生的每一個(gè)片段瞬間都是獨(dú)一無二無法用科技進(jìn)行復(fù)制的,因此在唯一時(shí)空中對(duì)數(shù)據(jù)抽取的摘要也是獨(dú)一一份的,保證小島模塊不會(huì)受到外來島主入侵的風(fēng)險(xiǎn)。

  “正在驗(yàn)證密碼...正在分析島主虹膜和指紋信息...正在創(chuàng)建數(shù)據(jù)摘要...”

  片刻后小島模塊允許了綠皮以開發(fā)者身份進(jìn)行接入。

  “哇。”綠皮有些發(fā)呆,接入之后內(nèi)部的界面居然是一做海島,應(yīng)該說是當(dāng)前海島的縮小版。海島上有各種齊全的工具,明顯是用來改造小島的。

  綠皮從新回到精靈弓箭手所在的箭塔下,精靈弓箭手看到他后問道“怎樣,應(yīng)該和小島模塊建立起聯(lián)系了吧?”精靈弓箭手的態(tài)度比之前還要平易近人了。

  “嗯,已經(jīng)建立好聯(lián)系了,現(xiàn)在我不用島小島模塊那邊就可以進(jìn)行小島改造了。只是這僅僅只是改造,并不能開發(fā)app啊?”綠皮提出自己的疑惑。

  精靈弓箭手知道他會(huì)這么問,很早便準(zhǔn)備好了說辭,“通過開發(fā)者界面,島主可以對(duì)內(nèi)部縮小版的小島進(jìn)行改造,同時(shí)這種改造是可以被錄制的。島主可以通過錄制改造小島的步驟來賦予app功能,畢竟app也是來源于生活么。”

  綠皮點(diǎn)頭,這么說他就懂了,只是這樣充其量也只能開發(fā)出建造類和制作類的app,綠皮想象不出對(duì)于外語學(xué)習(xí)有何幫助?如果單純建造出語言培訓(xùn)基地的話,還需要培訓(xùn)員吧...

  “培訓(xùn)員不要緊的,只需要選擇招募就好了。行了吧,島主趕緊去建造吧,等你想象中的培訓(xùn)營成功建造出來之后再來聯(lián)系我吧。”精靈弓箭手如同有讀心術(shù)一樣,說到。

  對(duì)于精靈弓箭手的讀心術(shù)綠皮也只是愣了一下但沒太較真,屁顛屁顛的前去建造外語培訓(xùn)基地了。

  實(shí)話說他對(duì)建筑一竅不通,不過還是要硬著頭皮上。從無到有開發(fā)一個(gè)app真的是一件令人頭大的問題。綠皮一開始就受到開發(fā)工具的頻繁bug提示,什么建筑中心失衡,建筑崩塌之類的,一開始的bug還是出于綠皮對(duì)建筑的小白,但后面bug涉及到的方面就復(fù)雜了很多,什么?操作棧溢出?存儲(chǔ)空間不足?內(nèi)存泄漏?空操作?...似乎小島模塊強(qiáng)行要求他一切都要做到完美。

  精靈弓箭手看著綠皮忙碌的身影,他嘴角咧起一個(gè)弧度,很有意味的看著綠皮苦惱的樣子。他還記得上一任島主也和現(xiàn)在的綠皮差不多的稚嫩,不過上一任島主太弱了,在高山區(qū)開放之后那個(gè)島主竟然沒有活過兩天就死了,以至于小島的科技水平又后退了幾百年。

  島主,對(duì)他們而言只不過是“接盤俠”的存在罷了,“偉大的小島系統(tǒng)啊,希望這位新的島主能夠值得我們信任吧?我們的小島已經(jīng)好久沒有走出這一片海域,和外面的世界交流了!”

  這時(shí)綠皮搔著頭一臉困惑的走來。

  “怎么了嗎?”精靈弓箭手笑著問道。

  我的小島能升級(jí) 

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