“姑姑，民間真的這么好玩嗎？”小厲王問道。

　　“那要看你想知道的是怎樣的了。民間既沒有你想象中那么美好，亦不似別人言語之中那般粗俗。一切事物，皆因人看去的眼光不同而不同。”

　　“那在姑姑眼中，民間一定是很好的去處吧。”

　　“為何這么說？”

　　“不然，姑姑為何每年都要獨(dú)自一人去一趟民間，一去便是兩個(gè)多月呢。”

　　“那是因?yàn)椤�…別處有姑姑在意的人啊。”

　　小厲王思索半晌，又道：“可我在意的人就在宮里，那我是不是可以不用跟著宇雄將軍去東南邊了？”

　　“原來毅兒是想偷懶啊。”時(shí)望嗔怪道，“那可不行。毅兒日后還要經(jīng)歷許多的事務(wù)，躲得了一時(shí)，可躲不過一世。”

　　“那……我能帶一個(gè)人陪我一起去嗎？”

　　時(shí)望心中有些不好的預(yù)感：“毅兒要帶誰？”

　　厲王苦惱了許久，還是決定說出來：“我想帶思黎一起去，可以嗎？近日學(xué)堂里有些不好的傳言，思黎日日都不開心，要是能帶上她一起，想必她會(huì)開心些。”

　　學(xué)院里有傳言？時(shí)望并不知情。

　　“是些什么樣的傳言？”

　　厲王看了時(shí)望一眼，又低下了頭，不肯再說。

　　“你在學(xué)院里可聽到了什么傳言？”回了府，時(shí)望便急匆匆問了盧穎。

　　可是盧穎亦是一頭霧水：“我整日不是整理教案就是撰寫材料，沒聽見各位大人之間有什么傳言流轉(zhuǎn)啊？”

　　“我說的是那些質(zhì)子們，可有不好的傳言在他們中間流傳？”

　　“那我就更不知道了，近日院中新得了一批書目，標(biāo)類分冊(cè)都來不及，更何況去學(xué)堂上上課。”

　　既然盧穎這邊無果，時(shí)望便只能親自去看了。

　　趁著孩子們還在上課之時(shí)，時(shí)望便偷偷在旁觀望了。

　　雖老師就在堂上，可堂下的孩子們卻并不安分，手上腳上的小動(dòng)作十分繁亂，有時(shí)將紙團(tuán)扔到鐘思黎的桌案上，有時(shí)沖著她扮作鬼臉，還有坐在她身后的那人，雖是甩墨，卻許多都灑到了鐘思黎的背上。

　　一點(diǎn)一滴，在衣角、裙擺，星星點(diǎn)點(diǎn)，甚是惹眼。

　　鐘思黎時(shí)不時(shí)縮一下肩膀，仿佛被那些墨點(diǎn)燙到一般，可并未有所言語。

　　知道在欺負(fù)自己，卻并未反抗。就這樣一直熬到下課。

　　可在鐘思黎收拾包裹時(shí)，那些人還沒有放過她。

　　就在她低頭拿書時(shí)，放在桌案上的包裹便被一旁跑竄過的孩子撞到了地上，里面的書本散落一地。

　　“快看啊，他和盧老師看的書是同一本！”這位身穿紫袍的小公子指著鐘思黎，笑得放肆。

　　身旁一眾的孩子亦大笑起來，絲毫沒有尊敬的意思，似是將她看作了一個(gè)笑話。

　　鐘思黎毫不理會(huì)他們的所言所行，自己將書本撿起來，撣掉上面的灰塵，放回包里，背著就走了。

　　一本書打到了她的后腦勺。

　　鐘思黎摸了摸腦袋，嘶了一聲，已經(jīng)有些微微的腫痛了。

　　“怎么，知道委屈了。那就去老師那告狀啊，反正你跟盧老師關(guān)系好的很。”紫衣公子桀驁地挑釁著

　　“就是就是。”一群孩子圍在他身邊附和著。

　　鐘思黎嘴巴微微一撅，有些委屈的樣子，又回頭自顧自走了。

　　那些孩子仍在她背后叫喊著，口中說的盡是不入流的話語。

　　時(shí)望站在鐘思黎面前，攔住了她，又牽起她的手，走回到那些人的面前。

　　“你們方才說這個(gè)女孩子什么，可否當(dāng)著我的面再說一遍？”

　　她的氣勢甚足，且衣著十分地華麗，堂堂正正站在書院中，在一群孩子面前甚有威儀。

　　瞧她的架勢，應(yīng)該是宮中有些地位的人，雖不認(rèn)識(shí)，卻有些害怕她。

　　一瞬間，孩子們都做鳥獸散光了。

　　鐘思黎看了看時(shí)望，剛要開口，時(shí)望搖了搖頭，示意讓她不要說話。

　　等走到了稍偏僻的位置，時(shí)望才開始問她。

　　“他們?yōu)楹纹圬?fù)你？你可是惹到他們了？”

　　鐘思黎低著頭，聲音有些悶悶的：“盧哥哥做了老師，講課有些無聊，我聽得都有些想睡了，其他人更是直接趴著睡了。我與他稍稍說了一些，被他們知道了，就……”

　　原來是覺得她告了小狀，才故意針對(duì)她。

　　“可你與盧哥哥說話，一定是私下說的，怎么會(huì)傳到別人那里？”

　　“盧哥哥課上批評(píng)了他們，他們一猜就是我說的，所以覺得是我背叛了他們。”

　　鐘思黎和盧穎本就關(guān)系較好，大家猜測他們有通話，也確實(shí)有可能。

　　鐘思黎能是好意，想讓盧穎注意一些，在別人眼里看來卻是故意為難。

　　再加上鐘思黎一直不解釋，默默忍受他們的欺凌，更漲了他們的氣焰，自然不會(huì)放過思黎。

　　如此輪回，只會(huì)讓思黎被欺負(fù)地更慘，而他們更加有恃無恐。

　　“那你為何不找盧哥哥說清楚，這樣他也能在課上幫一幫你？”

　　鐘思黎搖頭：“若是讓他們知道我又去找了盧哥哥，他們就會(huì)更生氣了。”

　　“那姨母總可以告訴吧。姨母是公主，在宮中好歹也能為你說些話。”

　　鐘思黎還是搖頭：“他們都是其他族國的質(zhì)子，若是與他們有了間隙，等他們回了國，可能就會(huì)心中不滿，發(fā)動(dòng)戰(zhàn)事。思黎不想再有戰(zhàn)事了。況且，姨母說了，不能將我和姨母的關(guān)系告訴別人。”

　　太過懂事，就會(huì)辛苦。

　　“那你就這般忍著，隨便他們欺負(fù)你嗎？”

　　鐘思黎思索了一會(huì)兒：“我想，等他們氣消了，再與他們解釋，應(yīng)該就能和好了。”

　　用時(shí)間，未必能沖淡不滿的情緒。但是在孩子們心中，卻是藏不住長久的厭惡的。

　　或許小厲王的建議是對(duì)的。

　　時(shí)望回府中對(duì)盧穎說了鐘思黎的處境，又講明了自己的計(jì)劃，讓他在鐘思黎離開的這段時(shí)間內(nèi)與質(zhì)子們有所緩和，這樣，等鐘思黎回來時(shí)，也能友好相處。

　　這樣的局勢，不是只一個(gè)人就能扭轉(zhuǎn)的。

　　盧穎知道此事，心中亦是覺得愧疚，他入了太學(xué)院，便少了許多時(shí)間照顧鐘思黎，她在學(xué)院中受到的一應(yīng)欺負(fù)也全無所知。

　　既然坐了這個(gè)位置，便不能放手不管。

　　剩下的，便是去宇雄將軍那邊打好招呼了。

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