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　　張三現(xiàn)在也記著自己當(dāng)時(shí)是這么回復(fù)的：

　　“英雄的世界依舊由英雄來(lái)繼承，英雄顧偉的兒子，也已經(jīng)長(zhǎng)大grén，也繼承了屬于自己父親的榮耀，繼承了屬于自己父親的事業(yè)，成為了一名光榮的消防員。”

　　對(duì)方好像還在自己的評(píng)論下方，追問(wèn)了自己好幾次，自己是不是真正認(rèn)識(shí)顧偉的兒子，甚至現(xiàn)在每天也隔三差五的在評(píng)論區(qū)下發(fā)詢(xún)問(wèn)自己兩句。

　　不過(guò)自己當(dāng)時(shí)只不過(guò)是隨口一說(shuō)罷了，接下來(lái)的時(shí)間，訓(xùn)練這么辛苦，哪有那閑心思玩手機(jī)呢所以自己也便沒(méi)有再回復(fù)對(duì)方。

　　以后找個(gè)時(shí)間回復(fù)對(duì)方一兩句吧，每次逛論壇就看到對(duì)方給自己發(fā)消息也不是個(gè)事，張三在心里暗自的想著。

　　張三他們現(xiàn)在玩手機(jī)的時(shí)間并不是很多，準(zhǔn)確的說(shuō)是就算是有時(shí)間玩，張三他們也顧不上去那里玩手機(jī)。

　　他們白天要訓(xùn)練，晚上還要排練節(jié)目，尤其是在既定的節(jié)目演員顧玉華退出之后，更是在無(wú)形之中給張三他們添加了許多壓力。

　　張三他們的小品也臨時(shí)做出了改編，原本需要四個(gè)人參加的小品，此時(shí)直接被壓縮為三個(gè)人的小品。

　　小品之中原本屬于顧玉華的情節(jié)，能刪除的就刪除掉，實(shí)在不能刪除的，就將那個(gè)情節(jié)分配給張三他們?nèi)齻�(gè)人。

　　而顧玉華原本的個(gè)人獨(dú)唱，本來(lái)是實(shí)在找不到一個(gè)合適的演唱歌手的。

　　可是班長(zhǎng)王林返回之后，這個(gè)困難卻迎刃而解了，班長(zhǎng)王林主動(dòng)承擔(dān)起了個(gè)人獨(dú)唱的這個(gè)活兒，將個(gè)人獨(dú)創(chuàng)這個(gè)節(jié)目攬?jiān)诹俗约旱膽牙铩?br />
　　而且他當(dāng)場(chǎng)也給張三他們唱了一首，雖說(shuō)唱的并沒(méi)有顧玉華好聽(tīng)，不過(guò)比高三他們這些半拉子還多多少少?gòu)?qiáng)一點(diǎn)，比高飛那個(gè)五音不全的家伙更是強(qiáng)的沒(méi)邊沒(méi)際。

　　原本所有的節(jié)目名稱(chēng)就叫政府專(zhuān)職消防員結(jié)業(yè)典禮表演節(jié)目，參演的人員也應(yīng)該都是政府專(zhuān)職消防員。

　　按照林蕭的原本的意思，所有的節(jié)目也讓張三他們這些政府專(zhuān)職消防員自行排練，排練成什么樣子，班長(zhǎng)們也不應(yīng)該管。

　　到時(shí)候表演的時(shí)候，也由張三他們這些政府專(zhuān)職消防員自行組織自行表演，班長(zhǎng)以及他自己這個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)不會(huì)出面。

　　可是事情已經(jīng)到了這個(gè)關(guān)頭，集訓(xùn)馬上就要結(jié)束了，結(jié)業(yè)典禮也馬上就要開(kāi)始了，現(xiàn)在臨時(shí)增減節(jié)目，對(duì)整體的計(jì)劃并不是很好。

　　所以在王林的請(qǐng)示下，以及高飛等眾人的要求下，班長(zhǎng)王林的個(gè)人獨(dú)唱便被搬上了舞臺(tái)，作為正式消防員的班長(zhǎng)王林，也參加了這次表演。

　　在一次夜晚的排練演習(xí)中，王林站在舞臺(tái)上唱起了自己挑選的歌曲來(lái)。

　　還別說(shuō)王林表演的節(jié)目效果看起來(lái)相當(dāng)?shù)暮茫�既有了集�?xùn)隊(duì)政府專(zhuān)職消防員的風(fēng)采，也體現(xiàn)了班長(zhǎng)們的不是吃干飯，表達(dá)除了大家相親相愛(ài)是一家人的整體理念。

　　中隊(duì)長(zhǎng)林蕭看到王林的個(gè)人獨(dú)唱之后，也仿佛是來(lái)了興趣。

　　一旁的政治指導(dǎo)員馬金平更是興致勃勃，他直接對(duì)著原本坐在觀眾臺(tái)和自己一起看節(jié)目的幾個(gè)班長(zhǎng)說(shuō)道：

　　“你們幾個(gè)也一人準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，也要參加這次結(jié)業(yè)典禮的表演。”

　　馬金平的話，當(dāng)場(chǎng)就將幾個(gè)班長(zhǎng)嚇得臉通紅。

　　那么幾個(gè)除了二班的班長(zhǎng)，也就是原來(lái)一班的副班長(zhǎng)王寶偉有一些文化底蘊(yùn)之外，其他的幾個(gè)人可以說(shuō)的上都是大老粗。

　　那他們干點(diǎn)體力活，做點(diǎn)其他的那沒(méi)問(wèn)題，讓他們表演這種文藝范的節(jié)目，除了能唱兩句，在該怎么表演啊

　　而且能唱兩句，現(xiàn)在也不能唱舞臺(tái)繼續(xù)唱了呀。一般班長(zhǎng)王林此時(shí)已經(jīng)表演了個(gè)人獨(dú)唱，如果自己到時(shí)候再上去干吼兩嗓子，那像什么樣子嗎

　　還別說(shuō)了，自己現(xiàn)在主席臺(tái)下還坐著5個(gè)人呢，到時(shí)候每個(gè)人都上去獻(xiàn)歌一首，那成什么樣子嘛

　　所有的表演節(jié)目都是唱歌，那個(gè)節(jié)目還有什么看頭嗎

　　所以他們連忙和指導(dǎo)員馬金平“討價(jià)還價(jià)”起來(lái)。

　　“指導(dǎo)員，這樣不行啊，這是人家政府專(zhuān)職消防隊(duì)的結(jié)業(yè)典禮，我們上去表演節(jié)目像什么樣子。”

　　“指導(dǎo)員，你可別為難我了，我大老粗一個(gè)，你讓我上主席臺(tái)給你表演個(gè)空手拍磚，我說(shuō)不準(zhǔn)還能給你將一塊磚拍成兩塊，你讓我上去搞這種文藝表演，我可一丁點(diǎn)不會(huì)啊。”

　　“指導(dǎo)員，我就會(huì)唱一首歌啊，可是現(xiàn)在一般班長(zhǎng)王林都已經(jīng)上去獻(xiàn)唱了，我再唱一首，那接下來(lái)他們幾個(gè)一人唱一首，就是5個(gè)人，每人唱一首啊，那樣子可不好看啊”

　　“指導(dǎo)員，就是啊，我們一群大老粗，你就別為難我們了，而且你這么做，還會(huì)影響大家的節(jié)目排練效果的。”

　　幾個(gè)班長(zhǎng)不約而同的找著理由，對(duì)著指導(dǎo)員馬金平推辭著。

　　可是馬金平也不是吃干飯的，聽(tīng)到眾人的推辭后，他不由得皺了皺眉，不過(guò)馬上便將那皺著的眉舒展開(kāi)來(lái)了。

　　而且他也從幾個(gè)人的對(duì)話里找出了自己想要的答案，準(zhǔn)確說(shuō)是找出了幾個(gè)人對(duì)話之中的漏洞。

　　“沒(méi)事，我又沒(méi)讓你們幾個(gè)去唱歌，不唱歌你們也可以表現(xiàn)一下其他的節(jié)目吧

　　就像你，你不是會(huì)空手劈磚嗎到時(shí)候你上去表演個(gè)空手劈磚就可以了，這個(gè)節(jié)目對(duì)于你來(lái)說(shuō)夠簡(jiǎn)單的了吧”

　　指導(dǎo)員馬金平先是從眾人的反駁聲中，將對(duì)話里眾人所有的特長(zhǎng)找了出來(lái)。

　　然后又將自己的目光放到剛才說(shuō)自己是大老粗，就會(huì)的劈磚的那個(gè)人身上，開(kāi)口反駁起眾人的話來(lái)。

　　反駁完之后也不給眾人人繼續(xù)反駁的機(jī)會(huì)，緊接著又對(duì)眾人開(kāi)口說(shuō)道：

　　“既然你們幾個(gè)都是大老粗，表演不了這種文藝范兒的節(jié)目，那么你們可以別出心裁玩點(diǎn)其他的嘛

　　吹拉彈唱你們搞不了了，還搞不了一點(diǎn)兒你們特長(zhǎng)的了你們不是說(shuō)你們幾個(gè)是幾個(gè)大老粗嗎那大老粗的體能素質(zhì)應(yīng)該都好吧那就每個(gè)人給大家表演一點(diǎn)你們特長(zhǎng)的嘛。

　　俯臥撐做的好的，到主席臺(tái)上你給大家做200個(gè)俯臥撐，我也算你是一個(gè)節(jié)目，跳高跳得好的，翻跟頭也總該會(huì)吧到主席臺(tái)上給大家翻幾個(gè)跟頭，也不會(huì)把你們?yōu)殡y住吧”

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