紅箋小字，說(shuō)盡平生意。鴻雁在云魚(yú)在水，惆悵此情難寄。

　　陽(yáng)獨(dú)倚西樓，遙山恰對(duì)簾鉤。人面不知何處，綠波依舊東流。

　　有風(fēng)從窗外吹了過(guò)來(lái)，溫?zé)岵粵觯�吹亂了他剛漫過(guò)耳際的頭發(fā)。

　　年輕的班主任微微地挑了一下眉，抬手輕攏了一下，看了一眼那熟悉的字畫(huà)，又朝窗外看了過(guò)去。

　　窗外，有云飄過(guò)，潔白透明，似一縷輕煙，浮在湛藍(lán)的天宇。

　　那樣的晴空，忽然讓他想起那本泛著歲月印記的宋詞來(lái)。

　　那是，二年級(jí)暑假到來(lái)前，王老師送給他的。

　　而如今所有關(guān)于王老師的念想都只有那本泛黃的宋詞了。

　　一陣清脆的鳥(niǎo)鳴，忽然間的傳了過(guò)來(lái)。

　　年輕的班主任眨了眨眼睛，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)兒飛地的痕跡，但，那聲音仍真實(shí)的存在著。

　　就像泰老先生所說(shuō)的，I　　leave　　no　　trace　　of　　wings　　in　　the　　I　　am　　glad　　I　　have　　had　　my　　flight。

　　他的世界現(xiàn)在沒(méi)有了王老師，但，王老師卻是那樣不容忽視地留在了他人生的記憶中。

　　“同品銀燭秋光、共渡天階微涼。”

　　曾經(jīng)相約，哦不，是他單方面的認(rèn)為，如果有一天，他衣錦再還鄉(xiāng)，王老師定然為以他為豪的。

　　于是，在走出劉小后，在鎮(zhèn)西中學(xué)時(shí)，他曾見(jiàn)到過(guò)王老師，王老師每次都笑著說(shuō)，聽(tīng)你現(xiàn)在成績(jī)不錯(cuò)了。

　　他聽(tīng)著，便點(diǎn)頭，便微笑，應(yīng)聲道：還湊合。

　　王老師便點(diǎn)頭笑笑，朝遠(yuǎn)處的路口看了看，又回過(guò)頭來(lái)，看向他，輕描淡寫(xiě)的說(shuō)了兩句：雖然，我和李校都不太看好你……

　　啥？小王楊臉上的笑容瞬間僵住了，是親生的嘛？

　　咳咳，是親自教出來(lái)的學(xué)生嘛？

　　居然說(shuō)不看好他？

　　那一年二年級(jí)，那兩年，天天像個(gè)花癡一樣看朝他笑著，莫非是他的錯(cuò)覺(jué)？

　　小王楊臉上的表情瞬間豐富了起來(lái)，朝王老師瞟了過(guò)去。

　　居然把他傻瓜騙了兩年了！

　　還有，李校長(zhǎng)不看好他？他才不相信呢？

　　小王楊把嘴一撇，低頭朝腳下的泥濘小路看了兩眼，王老師在挑撥他和李校長(zhǎng)的師生關(guān)系。

　　在他的記憶里，李校長(zhǎng)是看中了他，才讓他六歲入學(xué)的，畢竟，別人家的孩子都是七歲才上幼稚班的。

　　更何況，在五年級(jí)的時(shí)候，李校長(zhǎng)還親自帶他數(shù)學(xué)的呢。

　　咳咳，雖然李校長(zhǎng)一直都在帶五年級(jí)的數(shù)學(xué)，但是，李校長(zhǎng)每堂課都有提問(wèn)他的。

　　這是看中什么？這不是特寵是什么？

　　王老師居然欺負(fù)他，說(shuō)他不被李校長(zhǎng)看好？！

　　小王楊抬起頭來(lái)朝王老師看了過(guò)去，在心里默默的把王老師啐了一口，呸！

　　半年不見(jiàn)，又不待見(jiàn)他。

　　“雖然不看好，但是，”王老師笑了笑，收回視線，“心里對(duì)你還是存有一絲期望的。”

　　啥？小王楊雙眼圓睜，朝王老師翻了個(gè)白眼。

　　王老師這說(shuō)話喜歡大喘氣的癖好，什么時(shí)候才能改掉呀！

　　小王楊夸張地抬手在胸前捋了捋：“王老師，唉。”

　　王老師呵呵地笑了兩聲：“唉什么唉？走自己的路，讓別人說(shuō)去吧，你這樣輕易就人左右心情，別怪我真看不起你。”

　　小王楊：……

　　好吧，還是他記憶中，那副不待見(jiàn)他的模樣。

　　“給我好的，混好點(diǎn)，再回來(lái)見(jiàn)我，好歹我也是你的啟蒙老師，”王老師把眼一斜，“混得太差了，考不中師中專，就別來(lái)見(jiàn)我啦，我丟不起那人。”

　　小王楊聞言臉色一青，朝王老師看了過(guò)去，迎上王老師那堅(jiān)定的目光，不由得心里一怔，很認(rèn)真的想了想，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　他便以為那是王老師和他的約定，或者，是他單方面以為的約定：等到他考上中師中專，再去找老師炫耀。

　　說(shuō)得容易，做到，往往卻很難。

　　中考結(jié)束了，他的成績(jī)出乎意料的好，全校四百多的學(xué)生，他以全校第二的成績(jī)被靜云中等師范院校錄取了。

　　欣喜之余，他忘記了要把這份喜悅分享給那個(gè)說(shuō)，他若混得太差會(huì)給那人丟臉的人。

　　一別四年，他原以為三年結(jié)束，再他可以榮歸故里，可是班主任對(duì)他說(shuō)，學(xué)校針對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生實(shí)行了五年制教學(xué)，畢業(yè)出來(lái)后可以教中學(xué)的，要不，你再繼續(xù)讀兩年？

　　小王楊，哦，不，已經(jīng)年滿十六的少年王楊，抬起清澈的眼眸朝班主任看了又看。

　　那個(gè)年輕的班主任被他看的有點(diǎn)不自然，微微地低了一下頭，片刻又抬起來(lái)頭，朝他肩上拍了一下：看什么看？都是男人，再看，眼珠給你挖出來(lái)。

　　聽(tīng)著班主任那小火爆式的話語(yǔ)，少年俊秀的王楊忽然想起了那個(gè)遙遠(yuǎn)年代里的故事來(lái)。

　　在那個(gè)久遠(yuǎn)的年代里，也有一個(gè)人時(shí)常沖著他，看什么?不知道好好學(xué)習(xí)。混得那么差，他丟不起那人。

　　俊秀的少年王楊，看著眼前年輕的班主任，不由得笑了起來(lái)，他又想起了多年前的王老師了。

　　只是，已是很久不曾再見(jiàn)到了。

　　他才忽然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，他一直記得王老師的那句話，混得太差，會(huì)給王老師丟臉的。

　　他忽然很想回家，想去看看那個(gè)教了他兩年，笑了他兩年，懟了他兩年的那個(gè)人了。

　　五一放假的時(shí)候，在大片的麥浪里，他看到了那個(gè)熟悉的身影，正在田間忙碌著，一如其它的村民，揮灑著手臂，在給麥子打著藥呢。

　　看起來(lái)，還真像模像樣的。

　　少年俊秀的王楊嘴角抽了抽，徑直走了過(guò)去，擋在了那個(gè)的面前，擋住了那人左前方的陽(yáng)光。

　　那人扭頭朝他看了過(guò)來(lái)：“擋什么路？這里是你呆的地方，滾……”

　　話說(shuō)到一半，停住了。

　　少年俊秀的王楊不由得咧嘴一笑，露出八顆潔白的牙齒。

　　滾？王楊老師居然讓他滾？太不給他面子了。

　　少年俊秀的王楊，很想扭頭走人，但是，想了想，忍。

　　他今天可是特意來(lái)找王老師的，怎么說(shuō)能滾就滾了呢？

　　況且，王楊低頭朝腳下的地面看了過(guò)去。

　　這四周的麥田，眼看著都快要成熟了，他此刻站在田間的田梗上，真要按照王老師的吩咐，滾起來(lái)，肯宣要破壞即將豐收的莊稼的。

　　大半年的心血可不就白費(fèi)了嘛？

　　“王老師，這里沒(méi)法滾呀？”少年俊秀的王楊，咧了咧，“要不，我換個(gè)地方滾？”

　　“你，你是？”王老師看著少年俊秀的王楊，一時(shí)間有些恍忽了。

　　這混小子的話，聽(tīng)著有些耳熟的呀，可是一時(shí)記不起來(lái)了。

　　王老師眨了眨眼睛，朝少年俊秀的王楊又看了兩眼，這小子長(zhǎng)得太白凈了，哪里冒出來(lái)的？

　　他認(rèn)識(shí)他嘛？

　　看樣子，這小子好像是熟人，但是，他真得不記得了！！

　　他一個(gè)桃李滿天下的人，這一生都走過(guò)了五十三個(gè)春夏秋冬天了，他記得人真得越多了。

　　不勝枚舉呀。

　　但是，這個(gè)白凈的混小子，是誰(shuí)家的？是他的學(xué)生嘛？

　　他真得不記得了。

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