嗯？

　　看著李校長(zhǎng)遞過(guò)來(lái)的乒乓球拍，顏曉玉不由得睜大那雙桃花眼。

　　原來(lái)自己想錯(cuò)了？！

　　顏曉玉眨了眨眼睛，瞟了一眼那半米外的乒乓球拍，伸手接過(guò)，徑直往座位走去了。

　　咦？李校長(zhǎng)看著那麻利利轉(zhuǎn)身離去的顏曉玉，不由得微挑了一下眉梢，這孩子也太，太干脆利索了吧。

　　他還有話沒(méi)有交待完呢。

　　“顏曉玉！”

　　啊？挪步前行的顏曉玉，腳下一頓，掃了一眼受傷的右腳，又瞟了一眼握在左手的乒乓球拍。

　　又喊她做什么？

　　球拍都給過(guò)她了，這幾副球拍，還有一點(diǎn)點(diǎn)的重量呢！

　　她還以為……

　　結(jié)果，一通亂想，受了點(diǎn)傷。

　　才發(fā)現(xiàn)，她只是個(gè)快遞員！

　　僅此而已！

　　顏曉玉抬起右手抹了一下眼角，擠出一個(gè)笑，轉(zhuǎn)身，朝李校長(zhǎng)看了過(guò)去。

　　“這個(gè)球拍歸你保管了。”李校長(zhǎng)習(xí)慣的揚(yáng)了揚(yáng)右手。

　　忽覺(jué)不對(duì)，心里默念了一聲，要抬左手！

　　抬起左手揮了揮，咳咳，好像也不對(duì)，這球拍都不在了。

　　李校長(zhǎng)微微地眨了一下眼睛，以后，還是要習(xí)慣右手才好。

　　嗯，右手。

　　不經(jīng)意地一瞟右手邊，看到右邊的教到墻壁上掛著的字幅。

　　字幅上的字很熟悉也很瀟灑飄逸，那字，是老張的字跡：寧?kù)o致遠(yuǎn)，淡泊明志。

　　呵呵，寧?kù)o致遠(yuǎn)。

　　李校長(zhǎng)微微地抽了抽嘴，不由得想起了多年前的情形來(lái)，想起了他和老張一起在靜云的情形來(lái)。

　　一晃，都二三十年過(guò)去了。

　　而他，也和老張一起，從同學(xué)少年，變成了同事中老年人。

　　寧?kù)o而致遠(yuǎn)呵。

　　李校長(zhǎng)微微地挑了一下眉，想起了那篇久遠(yuǎn)的文字來(lái)：

　　我寧?kù)o，故我致遠(yuǎn)；我思考，故我存在。

　　寧?kù)o，只是一種背景，盡管我十分推崇＂寧?kù)o而致遠(yuǎn)＂，但我只有按自己本來(lái)的思維去行于人海中，背叛了種種空靈的情懷，背叛了哭過(guò)的潮濕，學(xué)會(huì)了給世界一份精彩。但每當(dāng)擰開臺(tái)燈，那一暈淡黃的光籠住我時(shí)，我給了自己一次感動(dòng)。

　　我依然如故，依然會(huì)仰望朔漠的天空；依然會(huì)俯首那湯湯江河；我依然會(huì)臨風(fēng)飄舉心事，依然會(huì)從鏡中讀自己的眸子。

　　在一場(chǎng)大風(fēng)的狂跌之后，我依然如故，沒(méi)有跌倒不起，也沒(méi)有躑躅不前，意志消沉，因?yàn)槲抑�道，意志在倒下的時(shí)候，生命也就不再屹立。

　　所以，我寧?kù)o，故我致遠(yuǎn)。

　　這是一種虛幻，也是一種真實(shí)，每當(dāng)放縱心情時(shí)，那潛藏心中的五線譜便開了。一種濃得化不開的情節(jié)。

　　我不需要皈依世俗，也不可能超脫一切，在心里留下一片清涼玉潔。世界還是要紛爭(zhēng)，還是需要霧里看花的迷茫——沒(méi)有痛苦，沒(méi)有青澀，生命豈不成了一盤甜制的糕點(diǎn)。生命還需要凌云氣節(jié)。這才是真正的人類。而寧?kù)o，是心底的一片憩園。給自己一種責(zé)任，留下一片寧?kù)o埋于心底。在寧?kù)o的夜空中飄出美麗的風(fēng)景。

　　浮生若夢(mèng)，卻也有蘇公的＂便得浮生一日涼＂的不要承重之輕；人生沉浮于生命的長(zhǎng)河，難免會(huì)有沉沉的失落。耽于思維，只是讓忙碌把人生割成一列又一列的車廂，搬動(dòng)著物質(zhì)，拋棄了軌道又俯首于軌道。擾于失落，如同置身于川流下息的車群中，自己卻站在公路中間，看一輛輛汽車呼嘯而過(guò)，卻總不得前進(jìn)。

　　當(dāng)外界的聒噪麻痹了我們的神經(jīng)，抑或是心情敏感地隨著陽(yáng)光與陰雨調(diào)節(jié)時(shí)，我悲哀地發(fā)現(xiàn)了生命的平庸。快樂(lè)或者哀痛的日子總是浮沉得太快，只有性靈上的寂寞才能以我手寫我心。

　　大寂寞使人痛苦，但大舍后的大得讓心情充實(shí)，微微一震。

　　生命有著不能承受之輕，大街小巷里，煙視媚行，不會(huì)停留，亦不會(huì)感動(dòng)，然又有著不能承受之重，斂眉低首，不聞不問(wèn)，如駱駝躑躅于萬(wàn)里黃沙，駝鈴依舊輕吟，卻又聲聲凝重嗚咽。

　　桔黃的燈光下，我靜靜地坐著，耳邊有醉心的音樂(lè)，空氣里也有一份幽幽的暗香，纏纏綿綿卻又欲近還遠(yuǎn)。

　　一切都沒(méi)什么，都是回首的剎那，都是瞬間，都找不到頭尾，都沒(méi)有可再講下去故事和人物，但我總是會(huì)記著這樣，記著這樣的回首，這樣的瞬間，并深深地為之感動(dòng)，留下永不磨滅的印象。

　　我也知道，生命中總有一些來(lái)來(lái)往往的人，就像走路時(shí)，馬路上的過(guò)客，有的與我背道而馳，也有的與我同行走向同一個(gè)方向的。更多的，是那些僅僅陪我走過(guò)一小段距離的人，那是我的朋友，我感謝他們，他們陪我渡過(guò)了某個(gè)難關(guān)，或是僅僅是在一段風(fēng)景不錯(cuò)的路途上，他們同我笑了一會(huì)，我一樣感激他們。

　　回首驚音，我終于感悟到，就是這樣的瞬間，就是這樣的一些來(lái)來(lái)往往的人，在心里反復(fù)無(wú)窮，拼接著讓我一再地感到人世間的幸福，感到生命的價(jià)值。我也知道了，我的生命之所以還在融融地流動(dòng)，之所以還有憧憬，還有情感的喧聲，之所以還有許多感悟的東西愿意去感悟，都是因?yàn)樵�陪我走過(guò)曾我給以這樣瞬間的感悟的人。

　　而他們中有多少是擦肩而過(guò)的？又有多少是刻骨銘心的？其實(shí)都無(wú)所謂了，他們只是我人生中的一個(gè)片段，留下的只有回首時(shí)的記憶，大部分的路，還是要我自己走。

　　我，二十二了，心，正年輕，不能讓年輕的心背負(fù)年老的思緒，我不能改變什么，但，我可以追求，可以放棄。生活，本就需要追求與放棄。

　　自從你生下來(lái)的那一剎那起，你就注定要回去。這中間的曲折磨難、順暢歡樂(lè)便是你的命運(yùn)。命運(yùn)總是與你一同存在，時(shí)時(shí)刻刻。不要敬畏它的神秘，雖然有時(shí)它深不可測(cè)；不要懼怕它的無(wú)常，雖然有時(shí)它來(lái)去無(wú)蹤。

　　不要因?yàn)槊�運(yùn)的怪誕而俯首聽命于它，任憑它的擺布。等你年老的時(shí)候，回首往事，就會(huì)發(fā)覺(jué)，命運(yùn)有一半在你手里，只有另一半才在上帝的手里。你一生的全部就在于：運(yùn)用你手里所擁有的去獲取上帝所掌握的。

　　你的努力越超常，你手里掌握的那一半就越龐大，你獲得的就越豐碩。在你徹底絕望的時(shí)候，別忘了自己擁有一半的命運(yùn)；在你得意忘形的時(shí)候，別忘了上帝手里還有一半的命運(yùn)。你一生的努力就是：用你自己的一半去獲取上帝手中的一半。這就是命運(yùn)的一生；這就是一生的命運(yùn)。

　　他們也沒(méi)有想到，那年的秋天里忽然間出現(xiàn)的那個(gè)人，會(huì)陪著他從同學(xué)少年一直，走到大年，走到靜云實(shí)小，又一起走到劉家村小學(xué)。

　　李校長(zhǎng)不由得深深地呼了一口氣。

　　在未來(lái)，他依然會(huì)和老張一起走下去，就像曾經(jīng)，一起經(jīng)歷過(guò)的那些風(fēng)波一樣，就像彼此都受了點(diǎn)傷，但是，他們畢竟相伴相攜一起撐了下來(lái)了。

　　而那些，他原本以為，可以陪他一路走來(lái)的，卻忽然不見(jiàn)而消失了一樣

　　李校長(zhǎng)微微地眨了一下眼睛，不經(jīng)意地一瞟，窗外，有風(fēng)，飄過(guò)，而不遠(yuǎn)處，金黃的秋桂，枝葉正濃，忽然想起那首古老的歌來(lái)。

　　陽(yáng)光下綠葉/透過(guò)藍(lán)窗簾/美的很特別/說(shuō)夠了再見(jiàn)/分割了世界/到最后你也沒(méi)解釋那差別/卻成了句點(diǎn)/

　　只要是你選擇的歌我不敢切/每一個(gè)笑容都，是我們的心血/怎么到最后也/不過(guò)那一點(diǎn)差別……

　　：。：


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