“二月的早春

　　像

　　一幅佚名的宋畫

　　在時光里慢慢的點染

　　慢慢地湮開……

　　三月

　　在微雨的淋瀝下

　　悄悄地走來

　　引來一片江南的煙雨季

　　向昨日

　　那朵美麗在天空的微雨云

　　二月，

　　已在微雨之外。

　　我依著雨聲

　　漫步到

　　垂柳含首低笑的地方

　　不遠(yuǎn)處

　　一池的碧綠

　　在池天相接處畫出一道長長的晴空

　　撐一把微雨的傘

　　淌過淋瀝的雨季

　　尋那一方微雨過后的晴空

　　就尋去

　　就尋去，在不遠(yuǎn)處

　　尋來尋去

　　我仍在雨里，

　　我打江南走過

　　那等在季節(jié)里的六月，

　　原是一本很感傷的書

　　三月已然走來

　　春已近

　　草色已青

　　初晴不在

　　托不起那蓄勢待綻的芙蓉

　　于是，

　　隔著二月的清晨，隔著這樣的細(xì)雨

　　步雨后之微雨

　　撐一把自己的雨中傘

　　走過

　　向晚的街道

　　穿越這一季淋瀝的雨季”

　　穿越雨季？

　　丁凱玲瞟了一眼停下筆來何詩菱，眼底閃過一絲訝然。

　　隔著兩層窗玻璃，看了一眼窗外的世界。

　　天空已漸漸明亮了起，雨打窗欞的聲音，此刻，聽不見。

　　收回視線，將目光重新落到眼前的小詩上，不禁莞爾。

　　這一季的雨，來得恰如其分，十七歲的雨季要到了。

　　下一秒，丁凱玲頓覺肩上的重?fù)?dān)又沉了許多。

　　不禁的挑了挑眉，當(dāng)初真是眼瞎呀！

　　聽師姐的話，挑了5班。

　　攤上老李這么性情寡淡的不追求功名的班主任！

　　哪里來的異樣聲？

　　輕輕地轉(zhuǎn)身，掃到一群或趴或斜七歪八扭讀書的身影。

　　還好，雖身不正，但書聲仍在。

　　丁凱玲欣慰地一瞟窗外，雨季要到了。

　　老是這么任性，會不利于骨骼發(fā)展的。

　　她上輩子是做奶媽的嘛？

　　這個問題要好好研究一下了！

　　嗯？目光落到東北角，盈盈地笑意僵了一下。

　　許仁旁的周雨辰怎么遁形，不見了？

　　仔細(xì)的環(huán)視了一圈。

　　東南角的蘇磊，怎么也不見人影了？

　　抬頭看了一眼后墻上的時鐘，眼底閃過一絲疑惑：還有九分鐘就下課了。

　　瞟了一眼看著窗外發(fā)呆的耿欣雨，意猶未盡呢！

　　斜了一眼又新翻了一頁空白紙的何詩菱，還寫呢，未完待續(xù)嘛？

　　丁凱玲纖手微抬，攏了一下整齊的秀發(fā)，優(yōu)雅的往教室后面走去了。

　　“好了，各位，時間到了�！�

　　字正腔圓帶著笑意的標(biāo)準(zhǔn)國普聲，在教室里瞬間響了起來。

　　教室朗朗地讀書聲由震耳欲聾轉(zhuǎn)為穿云裂石，地教室了起來。

　　這群小調(diào)皮！

　　丁凱玲笑著走到了教室最后一排，微瞇了眼睛，看著移過來的人！

　　小子，興致不小嘛，獨自在這里躲貓貓！

　　嗯？蘇磊貓著腰走到距座位一米之距的地方，視線里忽然多了一片黑色。

　　好眼熟的大擺呢子大衣呀！

　　好耳熟的聲音！

　　好近的距離！

　　蘇磊怔了一下，緩緩地抬起頭來，看到丁凱玲那張笑意盈盈的臉，淡淡地掃過他的頭頂，往教室前面看了過去。

　　沒被發(fā)現(xiàn)？！

　　蘇磊竊喜著，要盡快回到座位上。

　　往左移了一點，發(fā)現(xiàn)那片黑色仍在。

　　方向不對？往右移了一點，發(fā)現(xiàn)那片黑色，仍在！

　　往后退了一點，發(fā)現(xiàn)那片還是近在眼前。

　　蘇磊緩緩地抬起頭，臉上堆滿了笑，站了起來，“老師，后門剛開了，我是去關(guān)后門的�！�

　　丁凱玲聞聲微側(cè)，看了一眼蘇磊，笑意盈盈地應(yīng)了一句，“哦，辛苦，回位吧�！�

　　“謝謝老師。”

　　蘇磊一臉堆笑地應(yīng)著，快走兩步坐到了位子上，悄悄的又瞟了一眼丁凱玲，她已走到了鄭宜朋的后面。

　　嘿嘿，蘇磊咧嘴一笑，把書本捧了起來。

　　丁老師人最好了！

　　最（好）善（忽）良（悠）了！

　　后關(guān)門？

　　這個理由不錯，難道，周雨辰也是去關(guān)后門了？

　　丁凱玲掃了一眼饞笑的蘇磊，眼光滑過肩膀抖動的杜曉風(fēng)和鄭宜朋，看到周雨辰拍了拍自己，坐到了位子上。

　　周雨辰有自虐傾向嘛？還是和蘇磊剛較量了一番？

　　丁凱玲怔了一下，又瞟了一眼蘇磊，他已正襟危坐地看起了書來了。

　　回頭，掃了一眼偷笑的杜曉風(fēng)，微側(cè)，瞟了一眼唐霽的后腦勺，看到東北角那個淡然的不知笑為何物的凌初陽。

　　這幾個人剛才又在唱戲了？

　　一會收拾他們！

　　只顧著盯新出爐的小詩了。

　　丁凱玲挑了挑眉。

　　不聽老人言，吃虧在眼前，果然是真理呀！

　　以后要聽師姐的，把曹校的話常記耳邊：一定要把何詩菱當(dāng)空氣！

　　目光最后落到了掛著鎖的后門上。

　　幾時后門落了鎖了？

　　今天，還是鄭毅凡的魅力大。

　　他一來，連門都不正常了。

　　丁凱玲扭過頭往前面看過去，剛好看到譚琳回頭的動作。

　　嗯？譚琳，她在看什么？

　　嗯？譚琳，她在看什么？

　　丁凱玲又怔了起來，這原來的五十個孩子，她還沒有做完心理疏導(dǎo)的準(zhǔn)備工作呢，這新來的，又有問題了？

　　左右看了兩眼，發(fā)現(xiàn)，回頭觀望的人很多。

　　除了那個喜歡發(fā)呆的空氣，愛寫詩的不省心，脾氣大的大小姐，還有那愛畫畫的人，前排的女生，紛紛轉(zhuǎn)頭，回頭了她兩眼。

　　還好，自己想多了！

　　譚琳還是正常的！

　　哦，對了，自己忘記把話再重一遍了。

　　丁凱玲笑了笑，“好了，各位，時間到了�！�

　　這群學(xué)生，最大的毛病就是臨下課前十分鐘，喜歡唱反調(diào)，非要讓她重復(fù)兩遍，還美其名曰：最喜歡丁老師的聲音。

　　唉，喜歡她就直接說嘛，還非要找這么個無厘頭的借口！

　　朗朗的讀書聲瞬間消失無影無蹤。

　　“好了，各位，小結(jié)一下，本詞的藝術(shù)特點，虛景相結(jié)合，寄情于景，借景抒情。”

　　丁凱玲瞟了一眼后墻上的時鐘，在眾生的目光聚焦下，優(yōu)雅地緩緩前行，邊走邊道。

　　嗯，結(jié)束了？

　　許仁明正襟危坐地看著往講臺走去的優(yōu)雅背影。

　　老師太不給他面子了！

　　哼！下節(jié)課，喊他起來回答問題，他非要全答對不可！

　　扭頭看了看前排的老哥，嗯！

　　老哥還是那么帥！都背影都帥！

　　從今天開始，他也要把頭發(fā)一點點的留長，像老哥一樣帥！

　　周雨辰聞聲悄悄地從書本的上緣往前面看了一眼。

　　還好，譚琳已回頭了。

　　放下書本，大大方方地看著丁老師優(yōu)雅離去的背影，看了兩眼，又把書本捧了起來，把頭埋了下去。

　　這情形，怕不是要總結(jié)本堂課知識點了吧。

　　他今天，一次牌子還翻呢！

　　這就是所謂的藝術(shù)特色呀？唐霽撇撇嘴。

　　借景抒情，寓情于景，托物言志，情景相結(jié)合，正襯反襯側(cè)面烘托，這些他也知道呀！不錯。

　　丁老師的套路，他又了解了一些。

　　在教室里掃了一圈，咦，丁老師什么時候走到他們這邊的？

　　凌初陽抽了抽嘴角，賞析如此簡單，藝術(shù)特點就是寫作手法表達(dá)技巧呀！

　　往教室左前方瞟了兩眼。

　　語文科代表，了不起呀，得瑟什么呀！

　　他不過是不熟悉丁老師的套路而已。

　　等他進(jìn)了年級前五十，分分鐘鐘把她秒殺掉！

　　嗯？看P呀！

　　凌初陽斜了一眼唐霽。

　　他喜歡她，還不允許自己成績超過她的嘛！

　　欠收拾了！

　　抬腳給他唐霽一腳。

　　咦！唐霽彎腰摸了摸小腿，伸手給了凌初陽一拳。

　　太霸道了吧！

　　他喜歡她，還不容許別人看她了！

　　偏看，怎樣！

　　一揚手把桌上的落葉書簽拂了過去。

　　誰稀罕呀！這破玩意！

　　凌初陽看了唐霽兩眼，把書簽?zāi)昧嘶貋�，放到了胳膊下�?br />
　　縱使他有小脾氣，但自己還是會顧及多年的兄弟情誼的，定然在成績上狠狠地超過她！

　　凌初陽悄悄地在心里，把目標(biāo)改成了年級前四十九名！

　　“接下的利用三四分鐘的時間，請同學(xué)總結(jié)今天的課堂內(nèi)容�！倍�凱玲盈盈笑意地聲音在教室里響了起來。

　　一大半的同學(xué)，立刻低下了頭。

　　眾生，“……”

　　總結(jié)？

　　今天學(xué)了什么？

　　今天有學(xué)知識嘛？

　　今天不是在八卦聽課看帥哥的嘛？

　　“找誰好呢？”講臺上的丁凱玲笑意盈盈地環(huán)視了一圈，“嗯，就那位同學(xué)吧……”

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