第三十章 奉旨補(bǔ)課
嗯。不錯(cuò)。
曹校從西邊而來(lái)，在5班的教室前門閃了一下。
看到里面黑壓壓的一片，安靜無(wú)聲，都在很認(rèn)真的埋首于桌前。
很滿意地離開了，剛走下了兩個(gè)臺(tái)階，忽然，又想什么似的，回頭了，駐足，停了一分鐘，然后又閃到了前門邊，悄悄地露出小半張臉來(lái)。
他看到了什么？
哪里還有剛才認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣，紛紛丟了書本，各種造型地朝著同一個(gè)方向看去。
人群中有焦點(diǎn)嘛？
微瞇了眼睛，透過(guò)眼鏡的上邊緣，他看到了幾張?jiān)偈煜げ贿^(guò)的臉。
曹校輕輕地走了進(jìn)去，瞟了瞟教室里的學(xué)生，走到講臺(tái)前，居然都沒人被發(fā)現(xiàn)。
“你們?cè)诟陕铮俊?br />
誰(shuí)？誰(shuí)的聲音？好，好威儀的聲音呀！曹校嘛？
一陣張望之后，眾人忙撿起面前的各樣紙張，端坐于桌前。
“都別裝了。”曹校一拍講臺(tái)，“你們?cè)谶@里干嘛？”
這座位坐得亂七八糟的，高矮混坐，手里拿的是什么？連日記本都有，這日記不用來(lái)寫的嘛，居然拿起來(lái)讀了？
差點(diǎn)讓他們蒙混過(guò)關(guān)了。
伊凌飛和鄭毅凡兩個(gè)人也在！
還有那些人，貌似，有些稚嫩的是高一的，那些有些老氣的應(yīng)該是高三的吧。
他們?cè)谶@里做什么呢？開會(huì)嘛？還是看戲？還是真如樓下所聽到的，剛在打架看戲呢？
“我們?cè)诳磿健！币亮栾w笑道，被何詩(shī)菱拉了一下，忙改口道，“在，在補(bǔ)課。”
“補(bǔ)什么課？”曹校左右看了看，看到鄭毅凡和一旁的女生時(shí)，忽然想起了，晚自習(xí)前的事來(lái)。
“在給小雨補(bǔ)課呢。”鄭毅凡笑道，用手指了指耿欣雨，沖曹校眨了眨眼神，這不是奉了您老的旨嘛。
補(bǔ)課？耿欣雨用手理了理頭發(fā)，抬頭看了看直視過(guò)來(lái)的曹校，又瞟了一眼旁邊臉不紅心不跳，一本正經(jīng)的鄭毅凡，撇了撇嘴，把視線移開，低下了頭。
好吧，你說(shuō)，補(bǔ)課就補(bǔ)課吧！總比說(shuō)打架，起哄，看戲，要強(qiáng)得多。
“哦！”曹校很威嚴(yán)的掃了一眼教室的眾學(xué)生，目光又轉(zhuǎn)了回去，“我是問他們?cè)谶@里做什么？”
“……”鄭毅凡笑了笑，回頭看了看眾人，沒有說(shuō)話。
他們?cè)诟陕铮孔匀皇窃冢磻驀D。難不成，真在認(rèn)真的看書，補(bǔ)課嘛？
裝也要裝得像點(diǎn)吧，雖然別人的東西不能私自亂動(dòng)，但是，拿本書下來(lái)，攤開，都不知道嘛。
也真是沒誰(shuí)了。鄭毅凡踢了踢前面伊凌飛的凳子，你挖得坑，你自己填坑吧。
“……”伊凌飛，回頭看了一眼，鄭毅凡，又看了那些人。
踢也沒有用呀，他能怎么說(shuō)呀？
這曹校眼眼可是雪亮的，你們快拿本書出來(lái)呀。
真是無(wú)語(yǔ)呀，就那么傻坐著干嘛呀，這都是哪班的呀？這智商也是沒誰(shuí)了。
“他們?cè)谂月牎！币粋�(gè)清亮略帶笑意的聲音，在教室響起來(lái)了。
旁聽？
所有人都面面相覷，看向那個(gè)聲源處。
瞬間，眾學(xué)生，都紛紛點(diǎn)頭：嗯，旁聽，確實(shí)是旁聽。
還都有人交了旁聽費(fèi)了呢。
他們?cè)趺赐浟耍畛跏且獪?zhǔn)備旁聽的呢！
旁聽？耿欣雨抬頭看了一眼正前方的何詩(shī)菱，幾時(shí)在旁聽了？
好吧，你說(shuō)旁吧就旁聽，確實(shí)是旁聽，她自己也只是個(gè)旁聽者。
旁聽？曹校威嚴(yán)的眼神掃了一圈，“補(bǔ)的什么課?”
“……”嗯，補(bǔ)的什么課？
眾人，面面相覷。
低頭，或是再低頭，也有人，拿眼神瞟了瞟前后左右。
補(bǔ)的什么課？誰(shuí)來(lái)回答呀？剛是誰(shuí)接的話呀，快回答呀！
萬(wàn)一被曹校點(diǎn)名了，怎么辦呀？
“英語(yǔ)。”
清亮的聲音再次響起。
何詩(shī)菱站了起來(lái)，指了指黑板，踢了一下伊凌飛，然后，坐下了。
英語(yǔ)？曹校把視線移到何詩(shī)菱身上，是欺負(fù)他教化學(xué)出身嘛？
看了一眼那一臉的似笑非笑的表情，忽然記不起，下午在校長(zhǎng)室里，她是不是也是這副表情了。每次見到她都是這副表情，他都忍不住想教訓(xùn)她一頓。
這都分班了，還是這副表情，是不是打擊太小了，應(yīng)該先找老李，把她扔到100名外，但是……好吧，好在，只是偶爾看到。
你想淡定就淡定，想不屑就不屑吧，有你不淡定的時(shí)候的。哈哈哈！
曹校側(cè)過(guò)身，看向黑板，上面寫了幾行，漢字？
不由得回頭掃了一眼何詩(shī)菱，不是在補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)嘛？英文在哪里？
伊凌飛瞬間站了起來(lái)：“曹校，我們剛才在補(bǔ)英語(yǔ)，英語(yǔ)最難，所以先從語(yǔ)法補(bǔ)起。”
曹校看了看伊凌飛，瞟了一眼何詩(shī)菱，瞄了一眼耿欣雨，斜了一眼鄭毅凡，又掃了一眼眾學(xué)生，是這樣嘛？
“因?yàn)榭吹洁嵭浽谘a(bǔ)課，大家路過(guò)時(shí)，一時(shí)興起，便過(guò)來(lái)旁聽了，沒有帶書和紙筆。”伊凌飛笑著忙補(bǔ)充道，“所以，黑板上只作了最后的重點(diǎn)記錄，方便大家記憶和理解。”
曹校看了一眼伊凌飛，又掃了掃紛紛點(diǎn)頭的眾學(xué)生，好像有點(diǎn)道理。
仔細(xì)看了看，確實(shí)是在補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，雖然他是教化學(xué)出身，但這高中的英語(yǔ)，他還是略知一二的，這幾行漢字寫得很漂亮嘛：
“高一英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法及重點(diǎn)總結(jié)：五種時(shí)態(tài)(一般現(xiàn)在時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、一般過(guò)去進(jìn)、現(xiàn)在完成時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí))，以及非謂語(yǔ)動(dòng)詞ing形式及動(dòng)詞不定式、狀語(yǔ)從句等。”
“基于高一的這些語(yǔ)法是對(duì)初中重點(diǎn)的簡(jiǎn)單回顧，所以，我們要加強(qiáng)練習(xí)，提高寫作能力，熟悉試卷新題型。”
伊凌飛看著曹校轉(zhuǎn)身看向黑板的側(cè)臉，立刻補(bǔ)充了一句。
“好。好好補(bǔ)課吧。”曹校點(diǎn)點(diǎn)頭，走了出去，走到教室門前又回頭補(bǔ)了一句，“明天就不要圍觀旁聽了。他們四個(gè)是備考N大的。”
這何時(shí)，寫上去的？啊？N大？他們？他們四個(gè)人是誰(shuí)呀？
眾人皆驚，面面相覷，忙又紛紛點(diǎn)點(diǎn)頭：嗯，嗯，嗯，明天不來(lái)圍觀了。
明天是不能來(lái)圍觀了，差點(diǎn)嚇S了。
這曹校的眼神，他們可不想再這樣近距離的再對(duì)視一次了。
曹校很滿意地看了一眼，教室里那烏壓壓的一群點(diǎn)頭的乖學(xué)生，轉(zhuǎn)身下樓離開了。
不錯(cuò)，比他想象的要自覺得很多，雖然調(diào)皮，但也還算規(guī)矩，這已經(jīng)從高一功課開始補(bǔ)起了，小凡確實(shí)有心了，這學(xué)習(xí)方法果然自成一派呀。
是誰(shuí)剛才在造謠的，說(shuō)什么爭(zhēng)風(fēng)吃醋，打架的。
明明是在很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，在補(bǔ)課嘛！
春天果然是個(gè)謠言四起，流言漫天飛的季節(jié)呀。
害得自己白白上樓跑了一趟，也罷，來(lái)都來(lái)了，到16班和高三再轉(zhuǎn)一圈吧。
曹校從二樓樓梯口，又轉(zhuǎn)了回來(lái)，在教室墻邊，聽到5班的教室里傳來(lái)伊凌飛的聲音：
再?gòu)?qiáng)調(diào)一遍哦，今天我們系統(tǒng)梳理高一上學(xué)期的英語(yǔ)語(yǔ)法……
嗯，不錯(cuò)，不錯(cuò)。
曹校看了看手表，點(diǎn)了點(diǎn)頭，很滿意地轉(zhuǎn)身，往四樓梯口走去了……
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