算算時(shí)間，老班也該過來了。

　　從校會(huì)結(jié)束到第一節(jié)晚自習(xí)下課，都沒有露面，現(xiàn)在第二節(jié)晚自節(jié)，已經(jīng)上課十分鐘了。

　　“老班快要來了。”何詩菱看了一眼左手腕上的手表，提醒身邊的三個(gè)人，只見那三個(gè)人立刻各自回歸原位，一副好學(xué)生的模樣，埋首于桌前的書本之上了。

　　何詩菱笑著，用筆點(diǎn)了點(diǎn)凌濛初面前的英語書，“書拿倒了。”

　　凌濛初不好意思地一笑，忙把書正了過來。

　　越過凌濛初，何詩菱看了一眼，隔了二個(gè)人之距，正在專心看書的耿欣雨，不由得笑了一下，這才是她應(yīng)該有的樣子，大方沉穩(wěn)。

　　環(huán)視了一下教室，三五成群，竊竊私語，偶爾有幾個(gè)小吃貨正在很大方且無聲地散著小零食，一切如舊，包括要分走的那些男生。

　　整齊的書本擺在書桌上，臉上的表情，卻一如往昔的模樣，談笑風(fēng)生，并未被所謂的成績下滑或者是分班所影響到難過或是者傷心。

　　這才是5班該有的樣子：每一次都不是開始，也不是結(jié)束，我們有著強(qiáng)大的內(nèi)心，可以應(yīng)付，下一次，我們會(huì)更好。

　　不經(jīng)意地看到后門，誰的身影？老班的。

　　何詩菱輕咳了一聲，給伊凌飛遞了個(gè)眼神。

　　“同學(xué)們，小會(huì)結(jié)束了，把手里的零食，小說，漫畫，雜志，都收收吧。”臺(tái)上的伊凌飛立刻，換上了一種很嚴(yán)肅的口吻說道，“我們5班，作為快班之首，其他班級(jí)都提升的情況下，居然整體成績下滑，固步自封還是恃寵而驕，或者是班級(jí)管理太松了，太放縱了……”

　　伊凌飛貌似嚴(yán)肅的口吻，配上一臉的眉飛色舞的表情，引來臺(tái)下一片嘩然。

　　那是曹校校會(huì)上的話語。

　　小戲精，不錯(cuò)。何詩菱笑笑，順手拎了本書攤在面前，然后繼續(xù)，靠著窗，轉(zhuǎn)著筆，看著伊凌飛表演和班里的各位同學(xué)的積極配合的表情，不由得又輕笑了起來。

　　“我們這次確實(shí)是考的太差了。責(zé)任在我。”伊凌飛一臉的嚴(yán)肅，“未能為大家遮風(fēng)擋雨，以至于這次在校會(huì)上丟盡了臉，讓曹校點(diǎn)名批評，是我的不是。”

　　伊凌飛朝著臺(tái)下深深一鞠躬，引得教室里又是一片熱烈的議論聲。

　　“現(xiàn)在是晚自習(xí)第二節(jié)課，曹校欽點(diǎn)的分班時(shí)刻。”伊凌飛繼續(xù)說道，語氣居然有點(diǎn)沉重了，“原以為是相伴三年，誰知曹校不隧吾意，執(zhí)意要分班。作為學(xué)生，我們只能服從，但是作為5班的一員，無論現(xiàn)在分到哪里，我們都是5班的一員，曾經(jīng)現(xiàn)在以后，我們只承認(rèn)我是5班的學(xué)生！今年9月，我會(huì)再回來的。我和你們約定，9月，我們再相聚。”

　　教室里又是一片嘩然聲，隱約地聽到似乎有抽泣聲。

　　“這是要把我們都惹哭的節(jié)奏嘛。”凌濛初忽然想到她的排名了，眼圈有點(diǎn)紅紅地看向何詩菱。

　　“楊柳還未綠，確實(shí)不適合離別。”何詩菱小聲地說道，右手中的筆指了指后門，“說給某人聽的。別回頭。”

　　“老班，在后門偷看我們嘛？“凌濛初吸了吸鼻子，想要回頭去看看，被何詩菱制止了。

　　“這是我的心聲，也是我們即將要離開的30名同學(xué)的心聲。”伊凌飛一指男生專區(qū)。

　　“無論下一刻，我們會(huì)去哪里，我們都是5班的一員，我們約定，9月，我們再相聚。9月，我們再相聚。9月，我們再相聚。”

　　29個(gè)人，齊刷刷地站了起來，像事先演練過一般，一改剛才玩笑的表情，一臉地凝重，眾口一聲說著相同的話語。

　　教室里所有的目光都轉(zhuǎn)向了他們，下一刻，整個(gè)教室開始安靜，安靜得，無聲。

　　凌濛初的眼淚已經(jīng)開始在眼圈里打轉(zhuǎn)了，“啪——”落在面前攤開的英語課本上。

　　何詩菱也被29個(gè)人的異口同聲震住了，心里也有點(diǎn)潮潤潤的濕。

　　是的，原以為會(huì)三年同窗的。一場毫無征兆的分班，就這樣，分開了。

　　9月，9月到來的時(shí)候，又會(huì)是什么樣的情形呢？在以后的日子里，還會(huì)有多少個(gè)毫無征兆的事件洶涌而來呢？我們，是否有足夠強(qiáng)大的內(nèi)心去一一應(yīng)對呢？

　　“小菱菱，5班你先擔(dān)著，等我9月回來。”伊凌飛的話打斷了何詩菱的思緒。

　　回頭，講臺(tái)上的伊凌飛一臉的凝重，“這是我們和5班的約定，別讓我們9月回來時(shí)，找不到了5班原有的樣子。”

　　隔著七八米的距離，看不清他是真情流露，還是在演戲，只能看到他一臉的嚴(yán)肅。

　　忽然間看到伊凌飛，講臺(tái)下快速伸出又回收的“Ok”的手型。

　　這個(gè)臭小子！何詩菱低了下頭，深吸了口氣，今天的感情戲演得有點(diǎn)過了，班里好多女生在悄悄地滴眼淚。

　　“你能確定？”何詩菱看向伊凌飛，一語雙關(guān)的說道，你能確定9月再分班，你能確定可以再回5班？你能確定這次分班后的班長人選嘛？

　　“我能確定。”一個(gè)擲地有聲地聲音在教室后門響起，“9月，會(huì)依暑假成績再分班。”

　　引起了教室里所有人的關(guān)注。

　　誰？那熟悉的聲音，班主任，來了！

　　他幾時(shí)在后面的？老班什么時(shí)候來的？

　　教室一片躁動(dòng)聲，9月還分班？那今年寒假是不是還要再分一次？

　　“今天起，何菱菱擔(dān)任5班的班長。”

　　所有的目光，齊刷刷地看向何詩菱。

　　靜，教室里開始變得格外安靜，所有的人，都安靜了下來，看著她。

　　何詩菱看向站在教室后面的老班，老班，也正看向她，一臉的凝重，有別于別時(shí)的笑意盈盈。

　　都是戲精！何詩菱心下思量著，低笑了一下，倘若她不配合，下一刻會(huì)不會(huì)被定為5班的罪人呢？

　　“好。”何詩菱很爽快地回應(yīng)道，繼而轉(zhuǎn)向伊凌飛，“等你們回來。”

　　教室里響起一陣不知是由誰帶起來的掌聲，持久了很久，直到班主任李詩平走到講臺(tái)，伊凌飛回到座位。

　　30名被分班的同學(xué)帶著各自的書本，陸續(xù)走出了教室，而與此同時(shí)，教室的后門又涌進(jìn)一群被分進(jìn)來的學(xué)生……

　　何詩菱轉(zhuǎn)頭看向窗外，校園里燈火通明。

　　“自詡是個(gè)喜歡看戲的人。

　　一直

　　喜歡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀看，

　　湊近了，

　　才發(fā)現(xiàn)，

　　原來，

　　自己，也是戲中人……”

　　——《菱荇紀(jì)》

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