“早些日子我就已經(jīng)跟你們打過(guò)招呼了，這次的課業(yè)考教，首要是熟記六甲，每個(gè)人都必須背誦一遍，若是到了今天誰(shuí)連六甲都記不熟，以后也就別叫我老師了，我不配。”

　　隨意寒暄了幾句之后，封大先生開(kāi)始切入正題。

　　這話(huà)聽(tīng)得李客身子一顫。

　　封大先生雖然說(shuō)得很委婉，但任人都能聽(tīng)得出來(lái)他話(huà)中的意思，這次若是還有誰(shuí)背不來(lái)六甲，只怕就要被他直接掃地出門(mén)了。

　　被自己的老師掃地出門(mén)，可就不止是丟臉這么簡(jiǎn)單了，這事要傳揚(yáng)出去，基本上宣告著此生與讀書(shū)仕途無(wú)望了。

　　雖然李客對(duì)李白也沒(méi)抱多大期望，但如果真的這么早早地被蓋棺定論，他心中仍舊是有些不甘心的。

　　“背完了六甲，我會(huì)再?gòu)奈褰?jīng)中挑選一些篇目來(lái)考你們，抽幾人來(lái)作答。”

　　封大先生掃了眼底下坐著的那一個(gè)個(gè)圓圓的小腦袋，表情十分嚴(yán)肅地接著道。

　　說(shuō)完，他將目光鎖定到了右手邊第一列第一排的一名孩童身上。

　　這孩童不是別人，正是蘇武的寶貝兒子蘇燦。

　　“蘇燦，就從你開(kāi)始吧。”

　　在面對(duì)蘇燦時(shí)，一直表情嚴(yán)肅的封大先生，臉上居然露出了一絲微笑。

　　“好的，先生。”

　　蘇燦立刻站起身來(lái)，小小的身板，有模有樣地朝封大先生行了一禮。

　　小小年紀(jì)，氣質(zhì)沉穩(wěn)，禮節(jié)周全，羨煞樓內(nèi)一眾家長(zhǎng)。

　　一盤(pán)的蘇武嘴角咧開(kāi)，笑得那張臉都快要歪了，若是不是全力克制著，只怕又要進(jìn)入那思維放空的狀態(tài)。

　　緊接著就見(jiàn)那蘇燦將雙手背在身后，腦袋微微揚(yáng)起，身形挺拔地站立在課桌胖，開(kāi)始背誦起六甲來(lái)：

　　“甲子、甲戌、甲申、甲午、甲辰、甲寅……”

　　雖童聲稍顯稚嫩，但這蘇燦發(fā)音極準(zhǔn)，節(jié)奏流暢，沒(méi)有絲毫停頓。

　　便是對(duì)蘇家人帶著偏見(jiàn)的李客，對(duì)此刻的蘇燦也生不出絲毫反感，眼神中唯有艷羨之情。

　　這六甲，乃是古代用天干地支相配計(jì)算時(shí)日的方法，其中起頭是“甲”字的有六組：甲子、甲戌、甲申、甲午、甲辰、甲寅，以此推演下去即可。

　　掌握了方法之后，其實(shí)并不太難，算是對(duì)幼童的一項(xiàng)啟蒙學(xué)問(wèn)。

　　也正因?yàn)槿绱耍�封大先生才�?huì)說(shuō)出這種不會(huì)念六甲，就不必認(rèn)他這個(gè)老師這種話(huà)，實(shí)在是稍微用心些的小朋友，不可能上了一年學(xué)還不會(huì)讀六甲的。

　　而事實(shí)，也是如此。

　　蘇燦順利背誦了六甲之后，樓內(nèi)其余學(xué)生也一個(gè)個(gè)完成了。

　　雖然有些念的磕磕絆絆的，有些中途還會(huì)停頓一下，掐著小手指想想，但終究算是背完了。

　　封大先生雖然嚴(yán)厲，但還沒(méi)到嚴(yán)苛的地步，特別眼前是一群不過(guò)五六七歲的孩童。

　　一群家主，看著自家有時(shí)候還會(huì)尿床小家伙，居然能完整地吟誦六甲，心下又是感慨又是欣慰，一個(gè)個(gè)臉上都露出了滿(mǎn)意的笑容。

　　“太白，輪到你了。”

　　封大先生的一句話(huà)，將他們從自我陶醉的幻想中拉了出來(lái)。

　　在聽(tīng)到“太白”這個(gè)名字時(shí)，眾人立刻意識(shí)到，今天的重頭戲總算是要登場(chǎng)了。

　　那蘇武更是捂著劇烈起伏的胸口，拼命平復(fù)著自己的呼吸，一想到自己多年來(lái)所遭受的屈辱，馬上就要十倍奉還給李客，心中立時(shí)涌出一股難以言喻的愉悅。

　　他身上臉上的每一塊肥肉，都開(kāi)始輕微地顫抖了起來(lái)。

　　“惡心。”

　　一旁的蘇燦又是白了他一眼。

　　于是，眾人的視線(xiàn)，很快齊齊地落到了樓內(nèi)最角落的李客父子身上。

　　那李客此時(shí)的表情很難看，完全是一副死囚臨行前的絕望模樣。

　　而一旁的李白，神色依舊輕松。

　　他正捉摸著接下來(lái)拿到錢(qián)之后，是直接單抽呢，還是攢夠了錢(qián)來(lái)個(gè)十一連抽，聽(tīng)到封大先生在叫自己，當(dāng)即蹭地一聲站了起來(lái)，然后開(kāi)心道：“先生，終于輪到我了是嗎？”

　　樓內(nèi)許多家主聞言，險(xiǎn)些沒(méi)憋住笑出聲來(lái)。看到小太白還是這幅傻乎乎的模樣，只覺(jué)得李客今天這臉怕是要丟定了。

　　“到你了，快背吧。”

　　封大先生扶額，隨后面色復(fù)雜地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　一直以來(lái)，他都十分看好李客這個(gè)弟子，只覺(jué)得李客若是能把李家文士家風(fēng)傳承下去，時(shí)機(jī)一到，李家子弟中肯定有人能走上仕途，重返大唐的。

　　卻不想，李客竟生出了這么一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的兒子。

　　“甲子乙丑丙寅丁卯戊辰己巳庚午辛未壬申癸酉

　　甲戌乙亥丙子丁丑戊寅己卯庚辰辛巳壬午癸未……”

　　而就在封大先生滿(mǎn)心感慨的時(shí)候，耳畔忽然傳來(lái)了李白的誦讀聲。

　　“居然還記得一些。”

　　他帶著些詫異地認(rèn)真看向李白。

　　樓內(nèi)其他家長(zhǎng)臉上的笑容，這時(shí)候也僵住了，這一幕跟他們想象中的有些不一樣。

　　原本興奮得眼神迷離的蘇武，眼神瞬間一片清明，不過(guò)馬上他又安慰自己道：“背了這么久，若連兩甲都背不出來(lái)，反倒是有些奇怪了。”

　　“甲申乙酉丙戌丁亥戊子己丑庚寅辛卯壬辰癸巳

　　甲午乙未丙申丁酉戊戌己亥庚子辛丑壬寅癸卯

　　甲辰乙巳丙午丁未戊申己酉庚戌辛亥壬子癸丑……”

　　但很快，隨著李白一字不差地背誦下去，蘇武的表情開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)地，從平靜轉(zhuǎn)做困惑。

　　“甲寅乙卯丙辰丁巳戊午己未庚申辛酉壬戌癸亥”

　　當(dāng)李白將最后一甲背完時(shí)，蘇武臉上的困惑變作了驚愕。

　　原本好似彌勒佛一般笑意盈盈的胖臉，此刻完全石化做了一尊苦頭陀。

　　“不對(duì)啊，不該如此，我分明找李客家下人打聽(tīng)過(guò)，他家那傻小子，回家時(shí)就沒(méi)讀過(guò)哪怕一個(gè)時(shí)辰的書(shū)，怎么就突然之間，就能將六甲倒背如流了呢？”

　　他滿(mǎn)臉難以置信地喃喃自語(yǔ)道。

　　同樣滿(mǎn)臉訝異的還有樓內(nèi)的一眾家長(zhǎng)跟封大先生。

　　特別是大先生，他教李白一年多了，這是他第一次見(jiàn)李白一口氣念這么多字。

　　而最為激動(dòng)的，還要屬一旁的李客。

　　他雖然嘴巴半張著一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)出來(lái)，可看向李白的那對(duì)眼瞳，早已一片通紅，眼眶處更是溢出絲絲淚光。


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