回到裝殼拉，勝梅迎了過來問：“咦，要升職了吧，我就說嘛，你的技術能力是超好的，責任心也是超強的，怎么可能鴻瀝廠會埋沒你這種人才，那就真沒天理了。”

　　高浩苦笑說：“鴻瀝廠沒天理也不是一天兩天！有什么埋不埋沒人才的說法！升職？想想就好！”

　　勝梅見他沒半點開心的樣子，倒出乎自己的意料，問：“剛才不是木經理和李總管來請你過去嗎？我們這里整個車間的人都以為你要升職呢！怎么會不是！”

　　高浩把剛才發生的事一股腦兒和她說了，勝梅這才知道事情的原委。她不禁說：“原來是這樣，他們無非是利用你而已，真是出乎所有人的意料了！”

　　高浩說：“利用我沒所謂，但別把我當老鼠那樣玩！還讓我在幾年內不要辭職，那我可辦不到！已經一年多了，還是和新職員的獎金一樣，人家進來第一個月就頂級獎金，nnd，不說是我，好多人都替我感到氣憤。”

　　勝梅也生氣的說：“鴻瀝廠的高管，真tmd不是人，個個都是吃人不吐骨頭的！不只是你碰到這種情況，聽說張主管的下屬也有幾個如此，在職員里面沒送禮的又沒有關系的，個個都不能幸免！你吧，也不用太過在意，少用幾百塊也不會死。”

　　高浩點點頭說：“我一直都是這樣想，也一直不太在乎這點獎金，但是在他們的面前，一聯系起這方面，心里面就有點不舒服，難免就和他們較勁。這不，我又和他杠上了。”

　　勝梅撇了撇嘴說：“杠就杠了，怕他們做什么！大不了離開鴻瀝廠！”

　　高浩點了點頭，然后低聲說：“本來明天想去看看成嘟，聽說她不久前她來找我了！”

　　勝梅笑說：“看來舊情復熾了哦！她肯定是忘不了你的，你是個難讓女生忘懷的男生，只是她醋勁太大，難免會碰到挫折，希望你們和好如初吧。但是既然現在有任務參加培訓，就推遲一星期再去看望她吧。”

　　高浩想想也有道理，就徹底放棄第二天星期天去看成嘟。

　　第二天，高浩提前十分鐘到培訓室，卻發現所有的桌子上面立著標簽，標簽上面寫著培訓人員的名單，而高浩的名單放在左邊的角落里。高浩一看，就明白這又是木經理和李總管商定而為。

　　高浩心想：嗯，還說以我為主！看來多我一個不多，少我一個不少了。他不禁更加厭惡這幾個上司，因為他覺得他們都是小心眼之人。

　　約莫到發九點多，所有參加培訓的人都到了。然后李總管就進來點名，點完名后就走了出去，再回來時帶了個頭發花白的男子進來，看來是培訓講師到了。

　　那人估計有六十多歲了，還佩戴著一副老花眼鏡，他不停透過眼鏡看著前面，感覺視力不太好。

　　李總管介紹一下講師，原來他姓杜，是鴻瀝廠新請回來沒多久的設計工程師，李總管讓大家叫他杜工。

　　接著杜工開始講課，他口才不太好，講了好多重復的東西，好象生怕人家聽不明白一樣。

　　培訓會議一直開了一個多小時，有很多人已經露出倦意，一個接著一個都打著盹，慢慢的有人就有人開始走動，有的去上洗手間，有些回去喝開水。

　　高浩倒是聽得入味，雖然杜工說得不動聽，有點冗余，但有不少理論是高浩想知道的。高浩不停的做著筆記，一個多小時下來，他的筆記已經記了十來頁。

　　杜工也感覺自己的課講得不好，不禁連連冒汗。他掏了好多次手帕出來，但額頭上的汗珠還是不停的往下掉。

　　杜工講的課并不是不好，只是說得不夠生動，再加上挑來聽課的有很多都是非技術性人員，對技術性理論肯定接受不了。高浩不禁好笑，心想：這也真為難了臺下的，還為難了臺上的，一方說得不太好，另一方聽得更不懂，都是在浪費時間！

　　杜工也沒辦法，但也只好硬著頭皮往下講。

　　杜比環繞也叫杜比定向邏輯環繞聲音效，是美國杜比公司開發的環繞聲系統。它是把四聲道立體聲在錄制時通過特定的編碼手段合成為兩聲道，即將原來的左聲道.右聲道、中置聲道、環繞聲道的4個信號，經編碼后合成為lt、rt復合雙聲道信號，重放時通過解碼器將已編碼的雙聲道復合信號lt和rt還原為編碼的左、右、中、環繞四個互不干猶的獨立信號，經放大后分別輸入左音箱、右音箱、中置音箱和環繞音箱進行重現。

　　杜工講解起來，難度也非常大，從普通音響兩聲道，轉換說成杜比環繞四個聲道六個喇叭或七個喇叭，本就很容易混淆，再加上他本來口才就不好，說得更加混亂而雜亂。

　　好在高浩還算以前已經私下有學習過這個技術，聽起來就象是幫他疏通一樣，以前不明白的，一節課下來，倒學了個八九成。

　　杜工環顧四周，心下忐忑，當他看到角落的高浩還聚精會神的聽著，他的心才略有點安慰。

　　他喝了口水，低聲對也在犯困的李總管說:“李總管，這節課我說完了，下午我才說第二節課，現在就讓大家回去吧。”

　　李總管站起來，看了看時間，剛好過了十一點，就讓大家回各自的車間去了，然后他也和杜工打了個招呼，也走開了。

　　剩下就只有高浩和杜工，高浩也收拾好東西也準備走，卻讓杜工叫住了。

　　“帥哥，你慢走，等等我。”

　　高浩停了下來，轉頭問：“杜工，哈事？”

　　杜工問：“我說得不好嗎？”

　　高浩說：“也不是你說得不好，主要是這種技術理論，不是人人都能聽得懂，因為他們有很多人不是技術方面的人員。這有點象對牛彈琴。”

　　杜工摸著自己的腦殼問：“那他們是些什么職位的人員？怎么會安排這些人員來聽課？”

　　高浩說：“唔，他們有倉管，有生產科文，有品質組長，當然也有幾個生產pe工程師，至于為什么安排了這些人來，我就不清楚了。”

　　杜工這才明白為什么有很多人聽不明白了，他終于長長的吁了口氣。

　　杜工又問：“那你聽明白了嗎？”

　　高浩笑說：“我幾乎都聽明白了，真不好意思。”

　　說完，也慢慢走了出去。

　　杜工趕了出來，又問：“你真聰明，我本來就不抱希望有太多人能聽得明白。”

　　高浩哈哈大笑說：“好在你今天碰到一個自學過的，要不就全軍覆沒了！”

　　杜工也笑了起來說：“真的好運氣，居然碰到有人自學過這種技術，要不，我就自上了一堂課！”

　　說話間，倆人就出到了車間。


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