中山大學，是由孫中山先生親手創立的、在當時國內為數不多的綜合性大學。

　　孫中山先生首創這所學校，命名為國立廣東大學，并親筆題寫了“博學、審問、慎思、明辨、篤行”的校訓。孫中山先生逝世后，學校于1926年定名為國立中山大學，以長久紀念孫中山先生的豐功偉績。

　　由于是省里數一數二的高校，更由于該校一直持開放的理念辦學，所以，這所學校一直在當代扮演一個前衛的角色，該校在省里的號召力非同一般。

　　這次的抗日大游行，學生方面就由這所高校負責組織和統籌。

　　何曉軍知道后來的中山大學設有四個校區，但在當時，它只有一個位于省城中心的校區。

　　前世在省城呆過的何曉軍，雖然沒有進過這所他們省著名的大學，但他也清楚它的位置在哪。

　　不過，由于當時的市區與前世的市區差別頗大，為了不浪費認路的時間，也為了梳理一番思路，剛從省黨部出來的何曉軍，馬上從附近召了一輛人力車，跳上車就讓車夫拉著往目標趕了過去。

　　省黨部離中山大學并不遠，十多分鐘之后，何曉軍已經到達了目的地。

　　入了中山大學之后，何曉軍的第一感覺就是校園大，第二感覺就是人超多。

　　入了學校門口，就是一個有一兩平方公里大的草坪，此時這個大草坪里，竟聚滿了密密麻麻的人。

　　草坪上的這些人，有的三五一群在集會，有的幾人一起在聊著什么，還有的在制作標語、橫額等應該是游行用的物件。

　　何曉軍粗略估計了一下，聚集在眼前這草坪上的人，起碼超過萬人。按那時的就讀率，一所學校的學生，又哪有這樣的密度？

　　何曉軍從眼前的人中，看到了不少年紀明顯偏大或偏小這情形估計，面前的這些人，應該大部分不是學校的人，只為明天的游行聚集在此。

　　從萬人中找幾個人，不亞于像大海撈針，但無計可施的何曉軍，也只好運起了他那超群的眼力，先把現場的人分割成幾塊，逐一在每一塊的人群中，尋找起了他要尋找的目標人物來。

　　也不知是現場的人太多，而且有流動性，還是兩位市長千金和胡峰他們根本就不在這里，何曉軍用了兩個多小時，踏遍了每一寸的草坪，也沒有找到要找的人。

　　此時，已經是晚飯的時分，草坪上的人流動性更大，給何曉軍的尋找帶來了更大的困難。

　　這樣瞎找下去不是辦法，而且，天色也已經開始暗下，再過一會就認不清人了，怎樣才能有效地找人呢？

　　停下了腳步沉思的何曉軍，在把自己全副的精神集中在腦里時，本來還人聲鼎沸的現場，仿佛突然就靜了下來。把所有外來的干擾從腦中排除后，何曉軍好像置身于一間靜室中一樣。

　　覺察了自己有這個抽離外界情景的功能之后，何曉軍好奇地試驗起這個功能來，看自己對這個抽離功能的控制程度。

　　通過了體內的內功靜心，做了幾次控制試驗后，何曉軍更驚奇地發現自己在集中精神之后，就是不用看，也對周圍的一切了如指掌，如果單純運用一種感官，那威力就更不得了。比如，如果只用耳朵的話，何曉軍能聽到大概三十米之內的每一個細微的動靜。

　　證實了自己有這個功能這后，何曉軍大喜之余，馬上就驗證這項新發現功能的應用，把這項功能運用到了找人中去。

　　既然兩位市長的千金她們來的是一班人，那平日的生活習性，會讓這班人在自己人對話時，說自己常用的語言，何曉軍就是要用自己那神奇的聽力，通過方言的來分辨找人。

　　再次劃分了區域，把整個的校園幾乎“聽”了一遍的何嘵軍，雖然驚奇地發現，集中校園的人中，不但有他所在的省里四面八方的方言，還有在這個人口并不流通的地方很少出現的北方方言，但他卻沒有聽到自己家鄉的方言，也就是說，他的這趟尋人，還是無功而返。

　　這一趟下來，天已經完全黑了，再盲目找下去，也不會有什么結果，所以，何曉軍只好停下了行動，在已經逐漸靜了下來的校園里，找個無人的涼亭坐下，思考下來的行動。

　　晚上，相信這批明天要參與大行動的人，應該不會有什么動作，而且，就算有什么集會之類的行動，也會在室內進行，所以，這個時候就更難找人。

　　何曉軍思量了一會后，決定在這里靜坐一宿，待明天集中在這里的人，集合出發游行時，再設法尋人。

　　當晚，何曉軍就在中山大學那個涼亭里坐了一宿。

　　當然，為了打發時間的保持精力，他的這一宿就在練功中渡過。

　　不知是校園的環境合適練功，還是這個時光合適練功，何曉軍感覺到了他這晚練的功，功效要比平日好多了，一晚下來，不但這兩天馬不停蹄的勞累已經完全消退，精神恢復到了最佳的狀態，而且，他感覺到了自己的感官，好像也有了長足。

　　第二天的早上，天才露出一絲魚肚白，靜坐了一晚的何曉軍，見到了校園運動場上那他前世讀書時常見的、而到了這個異世之后卻沒有接觸過的各種運動器材，心中生出了一種久違的感覺，不由自主地上前來到了這些器械前，進行了逐項的鍛煉。

　　早上七點左右，在何曉軍鍛煉時還空蕩蕩的那個草坪，仿佛在一眨眼間，就從地上鉆出了密密麻麻的人來般，運動場所在的那個草坪上，已經人聲鼎沸。

　　在那頗大的草坪上已經塞滿了人后，從四面八方、甚至從校外涌了過來的人，還在不停地加入，好像不把這片草坪塞爆就不甘罷休似。

　　見到了這般的情形，何曉軍不由暗里叫苦，要在這人山人海中找幾個人，那不是比登天還要難上幾分？

　　快步登上了草坪邊的一個小山崗，運足目力察看了一陣草坪上聚集人群的整體情況之后，何曉軍終于有了一點頭緒。因為，目力不凡的他，見到了黑壓壓的人群中有一個不大的方陣，這個方陣中高舉著一面寫著“外地學生聲援團”字樣的旗幟。

　　謝市長的兩拉千金她們不是外地學生嗎？她們應該就在這個方陣內吧？有所發現的何曉軍，急忙向著這個方陣那邊趕了過去。

　　雖然已經發現目標，而且，目標的距離也不遠，但要在那人擠人、人迫人的情形之下，擠到人群的中央位置，比過五關斬六將容易不了多少。

　　親自經歷這亂哄哄秩序的場面后，何曉軍不禁替謝市長的兩位千金擔憂。因為這樣的場合之下，一旦失控，就是慘劇發生的時刻，謝婷婷她們姐妹那樣柔弱而無經驗的人，置身這樣的場合確實相當令人擔憂。

　　一身功夫的何曉軍，雖然他已經運上了內力不住地撥開人流往前擠，但人真的太多、太密了，他擠了一身臭汗，也走不了多遠的距離。

　　何曉軍還沒有接近目標，學校外面的街道上，突然傳來一陣響徹云霄的口號聲：“打倒日本帝國主義”，“南京軍民的血債一定要用血來償”，“日本鬼子滾出中國”，“還我河山”

　　校外傳來的口號聲就似號令，集中草坪的游行隊伍聽到了口號聲之后，馬上開拔了，向著校外涌了出去。

　　當人流往一個方向涌去時，你一個人想逆行或橫走都是不可能的事，因為，一個人的力量畢竟有限，哪擠得過上千成萬的人？

　　此時的何曉軍也只好跟著人流向校外走，只是他在人流中，有意識地向著那外地學生方陣的方向一寸一寸地靠攏過去。

　　出了中山大學的校門后，望著眼前那浩浩蕩蕩、人頭涌涌的人流，何曉軍不禁給這次游行的規模嚇了一跳。此時，置身人流中的何曉軍，也無法準確判斷這次游行的人數究竟有多少，只是從眼前那人流塞滿了整條街的情形估計，這次的游行應該不下于十萬人。

　　剛才在學校的草坪上，何曉軍已經大略推測了一下當時的人數，估計草坪上的人不下四萬，而現在，外面街上走著的人，到來比校園內人強馬壯多，雙方的隊伍匯合一起，還不超過十萬人？

　　還從來沒有見過這么大規模游行的何曉軍，在體會了一番這震撼的場面之后，就更為謝市長兩位千金的安全憂心。


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